2019版高考政治一輪復(fù)習(xí) 第三單元 思想方法與創(chuàng)新意識(shí) 第十課 創(chuàng)新意識(shí)與社會(huì)進(jìn)步課件 新人教版必修4.ppt

《2019版高考政治一輪復(fù)習(xí) 第三單元 思想方法與創(chuàng)新意識(shí) 第十課 創(chuàng)新意識(shí)與社會(huì)進(jìn)步課件 新人教版必修4.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019版高考政治一輪復(fù)習(xí) 第三單元 思想方法與創(chuàng)新意識(shí) 第十課 創(chuàng)新意識(shí)與社會(huì)進(jìn)步課件 新人教版必修4.ppt（51頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第十課 創(chuàng)新意識(shí)與社會(huì)進(jìn)步 高考考綱 成規(guī)陳說(shuō) 思想觀念 新情況 新問(wèn)題 新思路 生產(chǎn)力 社會(huì)制度 文化 自身 否定 發(fā)展 發(fā)展 聯(lián)系 揚(yáng)棄 批判 創(chuàng)新 變化發(fā)展著 考點(diǎn)1 辯證的否定觀 1 辯證的否定觀 1 含義 辯證的否定 是事物自身的否定 即自己否定自己 自己發(fā)展自己 2 作用 辯證的否定是事物發(fā)展的環(huán)節(jié)和聯(lián)系的環(huán)節(jié) 3 實(shí)質(zhì) 辯證否定的實(shí)質(zhì)是 揚(yáng)棄 2 區(qū)分辯證的否定觀與形而上學(xué)的否定觀 提示 既不能肯定一切 也不能否定一切 肯定一切是錯(cuò)誤的 因?yàn)樗⒘诵屡f事物之間的界限 從根本上否定了事物的發(fā)展 否定一切也是錯(cuò)誤的 因?yàn)樗盍蚜诵屡f事物之間的內(nèi)在聯(lián)系 實(shí)際上也否定了事物的發(fā)展 肯定一切 否定一切都是形而上學(xué)的表現(xiàn) 考點(diǎn)過(guò)關(guān) 1 對(duì)下面漫畫 打破 認(rèn)識(shí)正確的有 打破 從外打破 是外力否定 事物價(jià)值喪失 從內(nèi)打破 是自我否定 能實(shí)現(xiàn)事物的飛越 只有內(nèi)部打破對(duì)事物的發(fā) 展才有意義 只有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性 人生才會(huì)更有意義 A B C D 解析 C 雞蛋從外打破是食物 從內(nèi)打破是生命 人生 從外打破是壓力 從內(nèi)打破是成長(zhǎng) 其中從內(nèi)打破 生命 成長(zhǎng) 體現(xiàn)了事物的自我否定 有利于實(shí)現(xiàn)事物的飛越 說(shuō)明只有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性 人生才會(huì)更有意義 說(shuō)法符合漫畫寓意 中事物價(jià)值喪失的說(shuō)法不對(duì) 中 只有 才 說(shuō)法太絕對(duì) 不選 故選C 2 匠心之道 看似無(wú)著處 實(shí)則有跡可循 匠心之道貴在 守破離 跟著師傅修業(yè)謂之 守 在傳承中加入自己想法謂之 破 開(kāi)創(chuàng)自己新境界謂之 離 守破離 蘊(yùn)含 的哲理是 A 辯證的否定是事物實(shí)現(xiàn)發(fā)展的基礎(chǔ)B 辯證的否定是事物聯(lián)系和發(fā)展的環(huán)節(jié)C 創(chuàng)新思維能夠推動(dòng)生產(chǎn)方式的變革D 樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)是唯物辯證法的要求 解析 B 守破離 指的是跟著師傅修業(yè)謂之 守 在 傳承中加入自己想法謂之 破 開(kāi)創(chuàng)自己新境界謂之 離 強(qiáng)調(diào)辯證的否定是事物聯(lián)系和發(fā)展的環(huán)節(jié) B正確 A C D與題意無(wú)關(guān) 排除 故選B 考點(diǎn)2 唯物辯證法與創(chuàng)新意識(shí) 1 辯證法的革命批判精神 1 依據(jù) 世界是永不停息地變化發(fā)展的 2 內(nèi)容 辯證法在對(duì)現(xiàn)存事物的肯定的理解中同時(shí)包含對(duì)現(xiàn)存事物的否定的理解 辯證法不崇拜任何東西 按其本質(zhì)來(lái)說(shuō) 它是批判的 革命的和創(chuàng)新的 3 要求 密切關(guān)注變化發(fā)展著的實(shí)際 敢于突破與實(shí)際不相符合的成規(guī)陳說(shuō) 敢于破除落后的思想觀念 注重研究新情況 善于提出新問(wèn)題 敢于尋找新思路 確立新觀念 開(kāi)拓新境界 唯物論角度 2 創(chuàng)新的社會(huì)作用 1 創(chuàng)新推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展 2 創(chuàng)新推動(dòng)生產(chǎn)關(guān)系和社會(huì)制度的變革 3 創(chuàng)新推動(dòng)人類思維和文化的發(fā)展 3 創(chuàng)新的哲學(xué)依據(jù) 物質(zhì)決定意識(shí) 要求我們一切從實(shí)際出發(fā) 客觀 實(shí)際是不斷發(fā)展變化的 我們必須發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神 堅(jiān)持尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動(dòng)性的統(tǒng)一 這要求我們堅(jiān)持實(shí)事求是與解放思想的統(tǒng)一 與時(shí)俱進(jìn) 開(kāi)拓創(chuàng)新 續(xù)表 4 創(chuàng)新的啟示 1 創(chuàng)新的基本要求 一是要有科學(xué)理論的指導(dǎo) 二是要從 實(shí)際出發(fā) 三是提出新的創(chuàng)意 解決新的問(wèn)題 2 青年學(xué)生要增強(qiáng)自身的創(chuàng)新能力 關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的創(chuàng)造性思維 要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 要敢于超越 要積累知識(shí) 把握已知規(guī)律 要經(jīng)得起實(shí)踐的考驗(yàn) 考點(diǎn)過(guò)關(guān) 3 19世紀(jì)英國(guó)詩(shī)人布萊克說(shuō) 獨(dú)辟蹊徑才能創(chuàng)造出偉大的業(yè)績(jī) 在街道上擠來(lái)擠去不會(huì)有所作為的 這啟示我們 樹(shù)立創(chuàng)新思維 敢于破除落后觀念束縛 用一事物對(duì) 另一事物否定的思維看問(wèn)題 要有批判精神 研究新情況 開(kāi)拓新境界 事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一 A B C D 解析 B 布萊克強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新的重要性 啟示我們要樹(shù)立創(chuàng) 新思維 敢于破除落后觀念束縛 要有批判精神 研究新情況開(kāi)拓新境界 符合題意 辯證的否定是事物自身的否定 不是事物之間相互否定 錯(cuò)誤 材料不體現(xiàn)事物發(fā)展的途徑問(wèn)題 與題意不符 故選B 4 漫畫 方式一變 效果立現(xiàn) 給我們的啟示是 方式一變 效果立現(xiàn) 創(chuàng)新要開(kāi)拓思路解決問(wèn)題 創(chuàng)新要敢于否定消極因素 創(chuàng)新要關(guān)注變化發(fā)展的實(shí)際 創(chuàng)新要批判落后思想觀念 A C B D 解析 A漫畫 方式一變 效果立現(xiàn) 啟示我們敢于否定消極因素 注重研究新情況 善于提出新問(wèn)題 敢于尋找新思路 確立新觀念 開(kāi)拓新境界 符合題意 說(shuō)法正確但不符合漫畫主旨 排除 故選A 5 隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展 傳統(tǒng)教育觀念中老師與學(xué)生面對(duì)面的班級(jí)授課方式正在悄然發(fā)生改變 近年來(lái) 百度與淘寶開(kāi)發(fā)了各自的在線教育產(chǎn)品 百度教育和淘寶同學(xué) 在線教育跨越時(shí)空制約 成為互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)不可忽視的重要領(lǐng)域 用辯證法的革命批判精神的要求的知識(shí) 結(jié)合材料談?wù)勎?們應(yīng)該如何推進(jìn)教育方式的創(chuàng)新 解析 解讀設(shè)問(wèn) 關(guān)于辯證法的革命批判精神 教材有明確理論表述 即包括密切關(guān)注變化發(fā)展的實(shí)際 敢于破除落后的思想觀念 注重研究新情況 尋找新思想 確立新觀念 開(kāi)拓新境界 然后 圍繞教育方式創(chuàng)新 對(duì)應(yīng)上述理論 組織語(yǔ)言 進(jìn)行分析 具體來(lái)講 包括改變傳統(tǒng)教學(xué)的舊觀念 探索新的在線教學(xué)模式 開(kāi)拓互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的新領(lǐng)域 答案 密切關(guān)注變化發(fā)展的實(shí)際 敢于破除落后的思想觀念 伴隨著時(shí)代和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展 要改變傳統(tǒng)教學(xué)只能面對(duì)面地進(jìn)行的舊觀念 注重研究新情況 尋找新思想 確立新觀念 開(kāi)拓新境界 與時(shí)俱進(jìn)地探索新的在線教學(xué)模式 開(kāi)拓互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的新領(lǐng)域 熱點(diǎn)考向一 辯證否定觀 三年高考 1 2016年江蘇卷 在北京的胡同 百工坊博物館 深藏著很多身懷絕技的手工藝大師 他們不斷轉(zhuǎn)變觀念 將傳統(tǒng)文化體驗(yàn) 國(guó)際流行的私人定制等概念引入到工藝品的制作中 為傳統(tǒng)手工藝注入了新活力 這些手工藝大師們的做法給我們的 啟示是 要樹(shù)立辯證的否定觀 創(chuàng)新推動(dòng)社會(huì)制度的變革 要堅(jiān)持共性與個(gè)性相統(tǒng)一 矛盾的特殊性寓于普遍性之中 A B C D 解析 通讀材料和選項(xiàng)后 首先確定 的說(shuō)法錯(cuò)誤 因?yàn)槠毡樾栽⒂谔厥庑灾?排除B D 確定 一定正確 手工藝大師轉(zhuǎn)變觀念 為傳統(tǒng)手工藝注入了新活力 這不是 社會(huì)制度 的變革 排除 故選A 2 2015年江蘇卷 下列名言警句中體現(xiàn)的哲理相近的是 為學(xué)之實(shí) 故在踐履 學(xué)如不及 猶恐失之 為學(xué) 患無(wú)疑 疑則有進(jìn) 物有甘苦 嘗之者識(shí) A B C D 解析 為學(xué)患無(wú)疑 疑則有進(jìn) 體現(xiàn)了辯證否定觀 既肯定又否定 既保留又克服 為學(xué)之實(shí) 故在踐履 物有甘苦 嘗之者識(shí) 體現(xiàn)了實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源 學(xué)如不及 猶恐失之 形容學(xué)習(xí)勤奮 進(jìn)取心強(qiáng) 體現(xiàn)了意識(shí)的能動(dòng)作用 故選B 考題預(yù)測(cè) 1 在生物進(jìn)化過(guò)程中 新舊物種間總是存在著一定的血緣關(guān)系 新物種取代舊物種時(shí) 不僅不排斥 而且必須保留舊物 種的某些特征 這是因?yàn)?A 保留才能維系物種特征的永恒性B 保留的實(shí)質(zhì)是 揚(yáng)棄 既繼承又否定C 保留是新物種存在和發(fā)展的基礎(chǔ)D 保留是新物種取代舊物種的根本途徑 解析 C 辯證的否定是聯(lián)系的環(huán)節(jié) 新物種取代舊物種 時(shí) 不僅不排斥 而且必須保留舊物種的某些特征 這是因?yàn)楸Ａ羰切挛锓N存在和發(fā)展的基礎(chǔ) C正確且符合題意 A說(shuō)法錯(cuò)誤 錯(cuò)在 永恒性 辯證的否定的實(shí)質(zhì)是 揚(yáng)棄 既繼承又發(fā)展 B說(shuō)法錯(cuò)誤 辯證的否定是發(fā)展的環(huán)節(jié) 是新物種取代舊物種的根本途徑 D說(shuō)法錯(cuò)誤 故選C 2 2017年3月 郵儲(chǔ)銀行打造的 郵愛(ài)公益平臺(tái) 改變了以往簡(jiǎn)單捐贈(zèng) 短期幫扶的模式 通過(guò)設(shè)立 郵愛(ài)公益基金 實(shí)施 郵愛(ài)成長(zhǎng)計(jì)劃 來(lái)踐行 普之城鄉(xiāng) 惠之于民 的社會(huì) 責(zé)任 這表明 在絕對(duì)不相容的對(duì)立中思維 辯證的否定是聯(lián)系和發(fā) 展的環(huán)節(jié) 敢于尋找新思路 開(kāi)拓新境界 矛盾對(duì)立統(tǒng)一 推動(dòng)事物發(fā)展 A B C D 解析 C 郵儲(chǔ)銀行打造的 郵愛(ài)公益平臺(tái) 改變了以往 簡(jiǎn)單捐贈(zèng) 短期幫扶的模式 通過(guò)設(shè)立 郵愛(ài)公益基金 實(shí)施 郵愛(ài)成長(zhǎng)計(jì)劃 來(lái)踐行 普之城鄉(xiāng) 惠之于民 的社會(huì)責(zé)任 這表明辯證的否定是事物自身的否定 是聯(lián)系和發(fā)展的環(huán)節(jié) 這要求我們樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí) 敢于尋找新思路 開(kāi)拓新境界 符合題意 是形而上學(xué)的否定觀 排除 材料沒(méi)有體現(xiàn) 排除 故選C 熱點(diǎn)考向二 辯證法的革命批判精神與創(chuàng)新意識(shí) 三年高考 3 2015年浙江卷 右面漫畫 烏鴉喝水 提醒我們 做工 作辦事情要 烏鴉喝水 兢兢業(yè)業(yè) 腳踏實(shí)地地埋頭苦干 避免囿于經(jīng)驗(yàn)的習(xí) 慣性思維 注重研究新情況 尋找新思路 果斷抓住實(shí)際 促成質(zhì)的飛躍 A B C D 解析 漫畫中烏鴉不知道利用水龍頭而采用老辦法喝水 墨守成規(guī) 缺乏創(chuàng)新意識(shí) 正確且符合題意 材料沒(méi)反映踏實(shí)精神和事物質(zhì)變 排除 故選C 4 2017年全國(guó)卷 閱讀材料 完成下列問(wèn)題 有這樣一群人 他們胸懷科技報(bào)國(guó)的夢(mèng)想 奮戰(zhàn)在科技創(chuàng)新的最前沿 取得了世界一流成果 被稱為創(chuàng)新中國(guó)的科技領(lǐng)航者 潘建偉率領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)在十多年的時(shí)間內(nèi)使我國(guó)在量子通信領(lǐng)域從跟隨者變成世界的領(lǐng)跑者 王曉東對(duì)乙肝病毒的新發(fā)現(xiàn) 為未來(lái)相關(guān)藥物研發(fā)打開(kāi)新大門 賴遠(yuǎn)明帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)成功破解青藏鐵路修建中凍土如何 保冷 這一被稱為 無(wú)法攻克的世界性難題 魯先平歷經(jīng)14年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成功研制中國(guó)首個(gè)用于治療淋巴癌的原創(chuàng)化學(xué)藥 西達(dá)本胺 在這一領(lǐng)域?qū)?現(xiàn)與國(guó)際先進(jìn)水平并跑和部分領(lǐng)跑 他們的創(chuàng)新實(shí)踐是以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神的生動(dòng)詮釋 魯先平將原創(chuàng)新藥的研發(fā)形容為 走鋼絲 潘建偉說(shuō) 科學(xué)研究一定不能懼怕失敗 王曉東將 不只是填補(bǔ)國(guó)內(nèi)空白 而是獲取人類知識(shí)的創(chuàng)新 作為自己的事業(yè)追求 做事挑剔 追求完美的賴遠(yuǎn)明用 要想成功 就必須堅(jiān)持 概括他的創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn) 運(yùn)用 辯證法的革命批判精神與創(chuàng)新意識(shí) 的知識(shí)并結(jié)合 材料 分析科技領(lǐng)航者實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新的主要原因 答案 辯證法在對(duì)現(xiàn)存事物的肯定理解中同時(shí)包含對(duì)現(xiàn)存實(shí)物的否定理解 我國(guó)科研人員不滿足于前人經(jīng)驗(yàn) 自主攻關(guān) 取得了成功 我國(guó)科研人員堅(jiān)持革命批判精神 不崇拜任何東西 批判地繼承前人經(jīng)驗(yàn) 走向成功 我國(guó)科研人員密切關(guān)注變化發(fā)展的實(shí)際 敢于突破與實(shí)際不相符合的成規(guī)陳說(shuō) 敢于破除落后的思想觀念 走向成功 我國(guó)科研人員勇于創(chuàng)新 注重尋找新思路 研究新問(wèn)題 開(kāi)拓新境界 取得了成功 解析 本題為原因類試題 要解答本題 考生首先要明確辯證法的革命批判精神與創(chuàng)新意識(shí)的基本要求 密切關(guān)注變化發(fā)展著的實(shí)際 敢于突破與實(shí)際不相符合的成規(guī)陳說(shuō) 敢于破除落后的思想觀念 注重研究新情況 善于提出新問(wèn)題 敢于尋找新思路 確立新觀念 開(kāi)拓新境界 再結(jié)合材料分析說(shuō)明 考題預(yù)測(cè) 3 電梯發(fā)明以來(lái)的160多年里 除了斜坡式上下運(yùn)行的自動(dòng)扶梯 就是采用纜繩牽引廂體垂直運(yùn)動(dòng)的升降梯 德國(guó)工程公司設(shè)計(jì)了一套叫 Multi 的電梯 該電梯大膽去掉了繁瑣的纜繩 取而代之的是類似于磁懸浮列車和超級(jí)高鐵的線性電機(jī) 其可以在摩天大樓里上下左右隨意穿梭 Multi 電梯的發(fā)明給 我們的啟示是要 敢于質(zhì)疑和探索 善于利用客觀條件 善于思考和創(chuàng) 新 具有革命批判精神 勤于實(shí)踐和創(chuàng)造 正確發(fā)揮主觀能 動(dòng)性 勇于拼搏和超越 突破主客觀因素限制 A B C D 解析 C 善于利用客觀條件 在材料中沒(méi)有體現(xiàn) 不 選 該電梯 大膽去掉了繁瑣的纜繩 取而代之的是類似于磁懸浮列車和超級(jí)高鐵的線性電機(jī) 并取得了成功 這啟示我們要善于思考和創(chuàng)新 具有革命批判精神 正確 Multi 電梯的發(fā)明啟示我們要勤于實(shí)踐和創(chuàng)造 正確發(fā)揮主觀能動(dòng)性 正確 突破客觀因素限制 觀點(diǎn)錯(cuò)誤 不選 故選C 4 某商人帶兩袋大蒜到某地 當(dāng)?shù)厝藳](méi)見(jiàn)過(guò)大蒜 極為喜愛(ài) 于是贈(zèng)商人兩袋金子 另一商人聽(tīng)說(shuō) 便帶兩袋大蔥去 當(dāng)?shù)厝擞X(jué)得大蔥更美味 金子不足以表達(dá)感情 于是把兩袋大 蒜給了他 這個(gè)故事啟示我們要 注重創(chuàng)新 樹(shù)立辯證唯物主義思維方式 敦本務(wù)實(shí) 要使主觀思想符合客觀實(shí)際 知難而進(jìn) 勇敢面對(duì)前進(jìn)中的 挫折考驗(yàn) 不破不立 在絕對(duì)不相容的對(duì)立中思維 A B C D 解析 A 表述與題意無(wú)關(guān) 題目中沒(méi)有涉及要知難而 進(jìn) 中 絕對(duì)不相容的對(duì)立中思維 屬于形而上學(xué)的觀點(diǎn) 題目中的故事 啟示我們注重創(chuàng)新 樹(shù)立辯證唯物主義思維方式 要敦本務(wù)實(shí) 使主觀思想符合客觀實(shí)際 入選 故選A 易錯(cuò)知識(shí)1 揚(yáng)棄 就是拋棄 知識(shí)點(diǎn)撥1 這是一種形而上學(xué)的否定觀 揚(yáng)棄 是既克服又保留 既是對(duì)舊事物中過(guò)時(shí)的消極的內(nèi)容的克服 又是對(duì)舊事物中積極合理因素的保留 矯正訓(xùn)練1 下列對(duì)辯證的否定的理解錯(cuò)誤的是 A 辯證的否定的實(shí)質(zhì)是 揚(yáng)棄 B 辯證的否定是既克服又保留C 辯證的否定是事物聯(lián)系和發(fā)展的環(huán)節(jié)D 辯證的否定是 在絕對(duì)不相容的對(duì)立中思維 解析 D A B C是對(duì)辯證否定的正確理解 不符合題 意 形而上學(xué)的否定觀認(rèn)為 在絕對(duì)不相容的對(duì)立中思維 D是對(duì)辯證否定的錯(cuò)誤理解 符合題意 故選D 易錯(cuò)知識(shí)2 創(chuàng)新就是否定一切 知識(shí)點(diǎn)撥2 創(chuàng)新是指在科學(xué)理論的指導(dǎo)下 面對(duì)實(shí)踐中的新情況 敢于提出新觀點(diǎn)和新方法 創(chuàng)新必然要對(duì)一些落后的不符合實(shí)際情況的舊觀點(diǎn) 舊思想進(jìn)行否定 但創(chuàng)新并不是否定舊事物中的一切東西 對(duì)于舊事物中合理的 科學(xué)的東西仍需繼承 矯正訓(xùn)練2 2004年以來(lái) 中國(guó)通過(guò)原始創(chuàng)新 集成創(chuàng)新和引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新 取得了一系列重大技術(shù)創(chuàng)新成果 形成了具有世界領(lǐng)先水平的高速鐵路技術(shù)體系 今天 中國(guó)已步入高鐵時(shí)代 并正在成為高鐵技術(shù)輸出國(guó) 中國(guó)高鐵的發(fā)展歷 程表明 創(chuàng)新就是對(duì)既往的否定和對(duì)現(xiàn)實(shí)的肯定 創(chuàng)新的過(guò)程 必定是 揚(yáng)棄 的過(guò)程 創(chuàng)新推動(dòng)科技進(jìn)步和社會(huì)生產(chǎn)力發(fā) 展 創(chuàng)新推動(dòng)生產(chǎn)關(guān)系和人類思維的變革 A B C D 解析 B 創(chuàng)新是 揚(yáng)棄 是既肯定又否定 故 錯(cuò)誤 正確 從材料看 中國(guó)通過(guò)創(chuàng)新 取得了技術(shù)成果和生產(chǎn)力發(fā)展 而未涉及生產(chǎn)關(guān)系和人類思維的變革 故 正確 不符合題意 故選B 習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義 思想創(chuàng)新發(fā)展的基本原則 新聞點(diǎn)擊 2017年11月27日 光明日?qǐng)?bào) 發(fā)文指出 習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想 是馬克思主義中國(guó)化的最新成果 是21世紀(jì)中國(guó)的馬克思主義 是馬克思主義在當(dāng)代中國(guó)的創(chuàng)新發(fā)展 習(xí)近平總書記指出 理論必須同實(shí)踐相統(tǒng)一 要學(xué)習(xí)掌握認(rèn)識(shí)和實(shí)踐辯證關(guān)系的原理 做到知行合一 首先要高度重 視理論的作用 增強(qiáng)理論自信和戰(zhàn)略定力 對(duì)經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)踐和比較得出的正確理論 要堅(jiān)定不移地堅(jiān)持 馬克思主義盡管誕生在一個(gè)半多世紀(jì)之前 但歷史和現(xiàn)實(shí)都證明它是科學(xué)的理論 迄今依然有著強(qiáng)大生命力 實(shí)踐是理論之源 習(xí)近平總書記指出 堅(jiān)持實(shí)踐第一的觀點(diǎn) 不斷推進(jìn)實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新 我們推進(jìn)各項(xiàng)工作 要靠實(shí)踐出真知 要根據(jù)時(shí)代變化和實(shí)踐發(fā)展 不斷深化認(rèn)識(shí) 不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn) 不斷實(shí)現(xiàn)理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新良性互動(dòng) 在這種統(tǒng)一和互動(dòng)中發(fā)展21世紀(jì)中國(guó)的馬克思主義 使21世紀(jì)中國(guó)的馬克思主義展現(xiàn)出更強(qiáng)大 更有說(shuō)服力的真理力量 堅(jiān)持理論與實(shí)踐相統(tǒng)一 要樹(shù)立問(wèn)題意識(shí) 堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向是馬克思主義的鮮明特點(diǎn) 問(wèn)題是創(chuàng)新的起點(diǎn) 也是創(chuàng)新的動(dòng)力源 我們的事業(yè)越前進(jìn) 越發(fā)展 新情況 新問(wèn)題就會(huì)越多 面臨的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)就會(huì)越多 面對(duì)的不可預(yù)料的事情就會(huì)越多 迫切需要我們從理論上作出新的科學(xué)回答 只有聆聽(tīng)時(shí)代的聲音 回應(yīng)時(shí)代的呼喚 認(rèn)真研究解決重大而緊迫的問(wèn)題 才能真正把握住歷史脈絡(luò) 找到發(fā)展規(guī)律 推動(dòng)實(shí)踐創(chuàng)新和理論創(chuàng)新 實(shí)踐沒(méi)有止境 理論創(chuàng)新也沒(méi)有止境 世界每時(shí)每刻都在發(fā)生變化 中國(guó)也每時(shí)每刻都在發(fā)生變化 堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義 我們必須在理論上跟上時(shí)代 及時(shí)總結(jié)黨領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗(yàn) 不斷認(rèn)識(shí)規(guī)律 不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新 實(shí)踐創(chuàng)新 制度創(chuàng)新 文化創(chuàng)新以及其他各方面創(chuàng)新 習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想 就是堅(jiān)持理論與實(shí)踐相統(tǒng)一原則的結(jié)果 知識(shí)鏈接 辯證否定觀的實(shí)質(zhì)是 揚(yáng)棄 習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色 社會(huì)主義思想是對(duì)馬克思主義的繼承和發(fā)展 說(shuō)明實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ) 實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力 實(shí)踐 基礎(chǔ)上推動(dòng)理論創(chuàng)新 辯證法的革命批判精神 要注重研究新情況 善于提出 新問(wèn)題 堅(jiān)持問(wèn)題意識(shí) 樹(shù)立創(chuàng)新精神 創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂 實(shí)踐永無(wú)止境 創(chuàng)新永無(wú)止境 實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展和變革的先導(dǎo) 發(fā)散思維 創(chuàng)新有什么哲學(xué)依據(jù) 提示 從唯物論角度說(shuō) 創(chuàng)新精神是人們主觀能動(dòng)性的表現(xiàn) 體現(xiàn)了尊重客觀規(guī)律和發(fā)揮主觀能動(dòng)性的統(tǒng)一 堅(jiān)持實(shí)事求是與解放思想的統(tǒng)一 從辯證法角度說(shuō) 創(chuàng)新精神體現(xiàn)了事物是變化發(fā)展的 我們要用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題 同時(shí)也是馬克思主義哲學(xué)辯證的否定觀的要求 唯物辯證法的革命批判精神的要求 從認(rèn)識(shí)論角度說(shuō) 認(rèn)識(shí)具有無(wú)限性 認(rèn)識(shí)有一個(gè)在實(shí)踐基礎(chǔ)上不斷深化 擴(kuò)展和向前推移的過(guò)程 創(chuàng)新精神符合人們對(duì)客觀事物的正確認(rèn)識(shí)總是在擴(kuò)展加深的哲學(xué)道理 命題猜想 1 改革開(kāi)放40年 中國(guó)特色社會(huì)主義已經(jīng)進(jìn)入了新時(shí)代 中國(guó)共產(chǎn)黨人在新的偉大實(shí)踐中形成了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想 這一理論創(chuàng)新已經(jīng)被寫入黨的十九大通過(guò)的黨章 同馬克思列寧主義 毛澤東思想 鄧小平理論 三個(gè)代表 重要思想 科學(xué)發(fā)展觀一道被確立為黨的行動(dòng)指南 新時(shí) 代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是 A 馬克思主義中國(guó)化的全部理論成果B 中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代精神的精華C 指導(dǎo)人們正確認(rèn)識(shí)和改造世界的具體方法D 指導(dǎo)社會(huì)變革和推動(dòng)新時(shí)代前進(jìn)的根本動(dòng)力 解析 B 馬克思主義中國(guó)化的全部理論成果包括毛澤東 思想 中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系 新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分 A錯(cuò)誤 真正的哲學(xué)是自己時(shí)代的精神上的精華 新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想正確反映了新時(shí)代的任務(wù)和要求又指導(dǎo)著新時(shí)代的實(shí)踐 B符合題意 作為哲學(xué) 新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為認(rèn)識(shí)和改造世界提供方法論指導(dǎo) 而不是具體方法的指導(dǎo) C錯(cuò)誤 推動(dòng)時(shí)代發(fā)展的根本動(dòng)力是實(shí)踐 D有誤 2 我們必須在理論上跟上時(shí)代 及時(shí)總結(jié)黨領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗(yàn) 不斷認(rèn)識(shí)規(guī)律 不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新 實(shí)踐創(chuàng)新 制度創(chuàng)新 文化創(chuàng)新以及其他各方面創(chuàng)新 從辯證法的角度看 這需要 把握聯(lián)系的普遍性 及時(shí)總結(jié)黨的經(jīng)驗(yàn) 培養(yǎng)創(chuàng)新精 神 不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新 堅(jiān)持正確的價(jià)值選擇 從人民群眾 的根本利益出發(fā) 按規(guī)律辦事 不斷認(rèn)識(shí)規(guī)律 A B C D 解析 A創(chuàng)新從辯證法的角度需要堅(jiān)持聯(lián)系觀 發(fā)展觀 矛盾觀 因此 符合題意 不屬于辯證法的觀點(diǎn) 故選A 3 堅(jiān)持理論與實(shí)踐相統(tǒng)一 要樹(shù)立問(wèn)題意識(shí) 堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向是馬克思主義的鮮明特點(diǎn) 問(wèn)題是創(chuàng)新的起點(diǎn) 也是創(chuàng)新的動(dòng)力源 人工智能經(jīng)過(guò)30多年的發(fā)展 已經(jīng)從實(shí)驗(yàn)室走向市場(chǎng) 對(duì)社會(huì) 經(jīng)濟(jì) 科技的發(fā)展和人民生活質(zhì)量的提高產(chǎn)生了重要影響 并將進(jìn)一步給社會(huì)帶來(lái)深刻變革 在2016年全國(guó) 兩會(huì) 上 十三五 規(guī)劃綱要草案中首次出現(xiàn)了 人工智能 一詞 在 科技創(chuàng)新2030項(xiàng)目 中 智能制造和機(jī)器人成為重大工程之一 培育人工智能 智能硬件 新型顯示 移動(dòng)智能終端等 被列入戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展行動(dòng) 人工智能將成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要推動(dòng)力量 結(jié)合材料運(yùn)用 創(chuàng)新推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展 的知識(shí)加以說(shuō)明 解析 回答本題要注意知識(shí)指向?yàn)閯?chuàng)新推動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展 切不可回答成創(chuàng)新的三個(gè)社會(huì)作用 生產(chǎn)力是人們改造自然的能力 包括勞動(dòng)者 勞動(dòng)工具 勞動(dòng)對(duì)象等因素 考生從這幾個(gè)方面分析即可 答案 科技的每一次進(jìn)步都是通過(guò)創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)的 科技的本質(zhì)就是創(chuàng)新 人工智能體現(xiàn)著一個(gè)國(guó)家的戰(zhàn)略前沿技術(shù)實(shí)力和科研創(chuàng)新精神 這種技術(shù)應(yīng)用于產(chǎn)業(yè)革命中 將極大地推動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展 創(chuàng)新更新了生產(chǎn)工具 促進(jìn)了生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步 人工智能的產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用 將通過(guò)現(xiàn)代的生產(chǎn)工具 生產(chǎn)技術(shù)大幅度提高生產(chǎn)效率 從而推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 創(chuàng)新提高了勞動(dòng)者素質(zhì) 人工智能的研發(fā)與應(yīng)用 需要更高素質(zhì)的人才 同時(shí)也為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了更高素質(zhì)的勞動(dòng)者 創(chuàng)新可以為經(jīng)濟(jì)發(fā)展開(kāi)辟更為廣闊的勞動(dòng)對(duì)象 人工智能的產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用 將更為廣闊的領(lǐng)域發(fā)揮作用 為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供更為豐富的生產(chǎn)資料