2019年一年級品德與社會下冊 放暑假了教案 未來版.doc

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2019年一年級品德與社會下冊 放暑假了教案 未來版 教學目標 1、了解暑期應注意的事項。 2、交流自己在假期中的學習、娛樂和旅游的想法。 3、指導學生初步學會有計劃、有目的地安排自己的生活。 4、學會保護自己，過一個快樂、安全、健康的暑假。 教學重點 使學生愿意有計劃有、目標的安排自己的學習和生活。 教學難點 學會保護自己，過一個快樂、安全、健康的暑假。 教學安排 2課時 第一課時 教學過程 一、導入新課 1、同學們，暑假馬上就要到了，大家是不是很高興啊？ 2、暑假的假期有將近兩個月的時間，大家想過我們怎樣度過這個暑假嗎？ 3、下面我們就來交流一下怎樣才能度過一個愉快的暑假。（過渡） 二、講授新課 怎樣過一個愉快的暑假（板書） 1、同學們，暑假是大家作為學生以來的第二個假期，它比我們寒假時間要長很多，我們怎樣安排才能使我們的假期過的更有意義呢？下面我們大家分小組討論一下，然后把你的想法給大家說一說。 2、同學們說了很多活動，有的要在家學習；有的要學電腦；有的要學游泳；還有的要去旅游等等，看來大家的活動內(nèi)容還很豐富。接下來我們欣賞兩段視頻和幾張圖片，讓我們看看里面的小朋友暑期都在做什么。 （讓學生欣賞視頻“暑期活動”、“暑期參觀”和圖片“多姿多彩的暑假生活”、“好書伴我度暑假”、“快樂暑假”、“暑假學彈琴”、“農(nóng)村孩子的暑假生活”、“暑假上手工課”、“暑假上武術(shù)課”、“暑假生活”、“暑假探寶”、“暑假微機課”、“暑假夏令營”、“暑假學棋”、“暑假學習”。） 3、從中看出暑假生活是多么豐富多彩啊！大家可以在暑假學到好多的東西，還可以盡興的玩耍。可這么多活動，我們怎樣安排才能既不耽誤學習，又能使我們玩得高興呢？大家想一想，然后把自己的想法說一說。 4、大家說了很多，總之就是一句話：一個有意義的暑假，需要有一個合理的計劃來保障。大家說是嗎？ 第二課時 教學過程： 一、導入： 1、上節(jié)課同學們都說了要合理的安排暑假，那怎樣制訂計劃呢？什么樣的計劃才更有意義呢？大家討論一下，然后把自己的想法給大家說一說。 2、制訂計劃一定要符合自己的實際情況。制訂得計劃一定要完成，要不然計劃就失去了意義。我們可以給自己制定一個大的目標，然后再把大目標分化成小目標去完成（如：假如你想在暑假看完一本聯(lián)歡畫，它有兩百頁，這是一個大的目標，你可以每天規(guī)定自己半小時看五頁，這就是一個小目標，這樣你只要四十天就可以看完了。），只有按照合理的計劃去做，才能使我們的暑假過得更充實、更有意義。大家說呢？ 3、在暑假中，我們大家很有可能會自己呆在家里，或者會和朋友們一起出去玩等等，在這些情況下，難免會遇到一些危險，我們該怎樣做才能使我們保護自己、躲避危險呢?（過渡） 二、暑期注意事項（板書） 1、大家打開課本第七十八頁，看一看圖上畫的是什么？然后說一說。 2、圖中畫的都是我們在暑期應該注意的事項，如：游泳時不能到深水區(qū)、不能打鬧；打雷時注意安全等等，那我們大家還知道哪些應該注意的事項呢？ 3、大家說了一些方面，接著我們來欣賞幾段安全常識的視頻和圖片，看大家能不能從中有所收獲。 4、大家一定從中得到很多的收獲，希望大家能夠記住這些安全常識，增強自我保護意識，過一個快樂、安全、健康的暑假。 三、課堂小結(jié) 通過這節(jié)課的學習，使學生初步學會了有計劃、有目的地安排自己的暑期生活；了解了一些日常生活當中的安全常識，為學生學會保護自己，過一個快樂、安全、健康的暑假提供了幫助。 小學教育資料 好好學習，天天向上！ 第 3 頁 共 3 頁