2019年(秋)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 漢語(yǔ)拼音1 a o e教案3 新人教版.doc

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2019年(秋)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 漢語(yǔ)拼音1 a o e教案3 新人教版教學(xué)目標(biāo)：讓幼兒認(rèn)識(shí)漢語(yǔ)拼音:a,o,e, 并且學(xué)習(xí)拼寫方法教學(xué)重難點(diǎn)：a,o,e的拼讀和書寫教具準(zhǔn)備：多媒體教學(xué)過(guò)程：一.課前熱身：洗手歌，我的好媽媽二導(dǎo)入課題;今天老師和小朋友一起學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音，下面就讓我們一起進(jìn)入拼音世界吧。三學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音：a1.出示圖片，讓學(xué)生猜猜里面的女孩在做什么，并且引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)女孩的動(dòng)作，讓學(xué)生發(fā)出聲音:啊。引導(dǎo)讀出拼音：a2.讓學(xué)生張大嘴巴讀：a，師教讀，生齊讀，點(diǎn)名朗讀。四學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音:o1.出示圖片，讓學(xué)生說(shuō)出看到了什么水果，并且引導(dǎo)學(xué)生做出水果樣子的嘴形，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)出聲音:哦，寫出拼音：o2.學(xué)生大聲朗讀：o3.師示范讀，教讀4.點(diǎn)名朗讀，適當(dāng)表?yè)P(yáng)五學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音：e1.出示圖片，讓學(xué)生說(shuō)出看到的動(dòng)物名稱：鵝，引導(dǎo)說(shuō)的它的倒影像e, 并且讀出拼音;e2.學(xué)生大聲朗讀，師教讀。3.點(diǎn)名朗讀，適當(dāng)表?yè)P(yáng)六學(xué)生齊讀：a,o,e 數(shù)次，點(diǎn)名朗讀，適當(dāng)表?yè)P(yáng)七教學(xué)漢語(yǔ)拼音聲調(diào)：一聲一聲手臂放放平，二聲二聲手臂向上斜，三聲三聲手臂彎一彎，四聲四聲手臂向下斜。1.師表演:邊做手勢(shì)邊讀出拼音的四個(gè)聲調(diào)。2.師教學(xué)生表演3.讓學(xué)生邊做手勢(shì)邊讀拼音。4.師生齊表演5.點(diǎn)名表演，適當(dāng)表?yè)P(yáng)。八教學(xué)書寫1指導(dǎo)學(xué)生書寫漢語(yǔ)拼音：a,o,e2.讓學(xué)生自由書寫在作業(yè)本上,師巡視指導(dǎo)。3.點(diǎn)名學(xué)生書寫在黑板上 4.點(diǎn)評(píng)，反饋，指導(dǎo)。九小結(jié)本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容十作業(yè):正確書寫：a,o,e 附送：2019年(秋)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 漢語(yǔ)拼音1 a o e教案4 新人教版教學(xué)內(nèi)容a o e 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)四種聲調(diào)符號(hào)，能夠直接讀出a o e 的四聲。情感目標(biāo)認(rèn)識(shí)四種聲調(diào)符號(hào)，能夠正確讀出a o e 的四聲。教學(xué)重點(diǎn)1認(rèn)識(shí)聲調(diào)符號(hào)。 教學(xué)難點(diǎn)2讀出a o e 的四聲。 教學(xué)方法觀察法、演示法、練習(xí)法。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容流程二次備課研讀一 組織教學(xué)二 復(fù)習(xí)：a o e的音、形三、觀察途中小汽車在公路上的四種行駛方向的不同特點(diǎn)，與字母圖上的調(diào)號(hào)的關(guān)系。四、學(xué)習(xí)四聲調(diào)符號(hào)以及兒歌一聲： 起音高高一路平，二聲： 由低到高往上升，三聲： 先降然后再仰起，四聲： 從高降到最低層。自探五、手勢(shì)歌：一聲平，二聲揚(yáng)，三聲拐彎，四升降。六、a o e 的四聲練習(xí)。1練習(xí)a 的四聲 2. 練習(xí)o 的四聲3. 練習(xí)e 的四聲反饋七、鞏固練習(xí)：1順讀 2變序讀3個(gè)別讀，齊讀小結(jié)八、1、課間游戲 。2、總結(jié)這節(jié)課學(xué)會(huì)了什么？（1什么叫四聲。2a o e 的四聲。）3、評(píng)比。