2019年三年級語文下冊 3 荷花教學(xué)設(shè)計 新人教版.doc
《2019年三年級語文下冊 3 荷花教學(xué)設(shè)計 新人教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年三年級語文下冊 3 荷花教學(xué)設(shè)計 新人教版.doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019年三年級語文下冊 3 荷花教學(xué)設(shè)計 新人教版 年級 三年級下學(xué)期 學(xué)科 語文 章節(jié) 《荷花》 學(xué)時 2課時 課程分析 1、這篇精讀課文描寫了夏日公園里一池荷花盛開時的情景,以及“我”沉浸在此景中,與荷花融為一體的感受。作者以豐富的想象力,描寫了荷花的清新美麗,展現(xiàn)了一幅各具姿態(tài)、色彩明艷、活生生的水中荷花的畫面,表達(dá)了作者熱愛大自然的感情。 2、全文共五個自然段,第一自然段寫去公園看荷花;第二、三自然段描寫荷花生長的各種優(yōu)美的姿態(tài);第四、五自然段分別寫自己觀荷花時的想象和感受。 教學(xué)目標(biāo) 1、會認(rèn)3個生字,會寫出12個生字。能正確讀寫“荷花、清香、挨挨擠擠、碧綠、蓮蓬、破裂、仿佛、衣裳、翩翩起舞、舞蹈、蜻蜓”等詞語。 2、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分,積累優(yōu)美語言。 3、理解課文內(nèi)容,感受荷花的美麗,培養(yǎng)愛美的情趣和熱愛大自然的感情。 4、體會作者豐富的想象,學(xué)習(xí)邊閱讀、邊想象畫面的讀書方法。 優(yōu)教通教學(xué)應(yīng)用指導(dǎo) 教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)活動 活動說明 資源形式 資源位置 學(xué)情分析 1、網(wǎng)上作業(yè)、作業(yè)反饋; 2、導(dǎo)學(xué)反饋、導(dǎo)學(xué)發(fā)布; 1、發(fā)布新課《荷花》預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)。 2、查看導(dǎo)學(xué)反饋情況,通過《荷花》導(dǎo)學(xué)檢測了解學(xué)生預(yù)習(xí)情況。 在線導(dǎo)學(xué) 網(wǎng)上題庫 【網(wǎng)上作業(yè)】-《荷花》預(yù)習(xí)檢測 【同步導(dǎo)學(xué)】-《荷花》預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 教學(xué)設(shè)計 教案 1、教案下載、瀏覽、參考 Word 【個性備課】-參考教案 課堂應(yīng)用 1、新課導(dǎo)入 播放《荷花》導(dǎo)入資源,有圖片、音頻、視頻、文本,激發(fā)學(xué)生對荷花的喜愛,引入課文學(xué)習(xí)。 圖片 音頻 視頻 文本 【教師空間】【快捷備課】-[新課導(dǎo)入]-《荷花》導(dǎo)入資源 【授課端】【同步授課】-[新課導(dǎo)入]-《荷花》導(dǎo)入資源 2、新知講授 播放《荷花》教學(xué)考課件,從作者簡介、生字學(xué)習(xí)、詞語學(xué)習(xí)、初步感知、課文講解、課文總結(jié)等環(huán)節(jié)講解課文,重點學(xué)習(xí)本課字詞、經(jīng)典語句、寫作技巧和課文情感。 PPT課件 音頻 視頻 文本 【教師空間】【快捷備課】-[新知講授]-《荷花》教學(xué)課件、作者簡介:葉圣陶、《荷花》課文朗讀、《荷花》情景朗讀、《荷花》詞句解析 【授課端】【同步授課】-[新知講授] 3、鞏固訓(xùn)練 鞏固本課基礎(chǔ)知識,檢測教學(xué)目標(biāo)完成情況。 Word 授課PPT課件 【教師空間】【快捷備課】-[鞏固訓(xùn)練]-《荷花》基礎(chǔ)練習(xí) 【授課端】【同步授課】-[鞏固訓(xùn)練]-《荷花》基礎(chǔ)練習(xí) 4、拓展延伸 1、了解本課修辭手法排比,并學(xué)習(xí)。 2、閱讀本課同主題的文章,提高閱讀水平,提升寫作能力。 3、拓展學(xué)習(xí)如何在習(xí)作中展開想象。 4、拓展學(xué)習(xí)作者相關(guān)簡介。 Word 視頻 【教師空間】【快捷備課】-[拓展延伸]- 拓展學(xué)習(xí):排比、拓展閱讀:曉出凈慈寺送林子方(楊萬里)、拓展閱讀:荷花、視頻拓展:荷花、 拓展學(xué)習(xí):如何在習(xí)作中展開想象、視頻拓展:葉圣陶 【授課端】【同步授課】-[拓展延伸] 導(dǎo)學(xué)作業(yè) (1)網(wǎng)上作業(yè) (2)提升導(dǎo)學(xué) (3)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) (1)發(fā)布《荷花》課后作業(yè),鞏固知識,提高技巧 (2)推薦學(xué)生查看本課提升導(dǎo)學(xué),拓展、提升知識。 (3)發(fā)布第四課《珍珠泉》預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)及導(dǎo)學(xué)檢測,預(yù)習(xí)下節(jié)課知識。 題庫 Word 在線導(dǎo)學(xué) 【教師空間】【網(wǎng)上作業(yè)】-《荷花》拔高練習(xí) 【教師空間】【同步導(dǎo)學(xué)】-[題庫]-《荷花》拔高練習(xí) 【教師空間】【同步導(dǎo)學(xué)】-[拔高導(dǎo)學(xué)]-《荷花》拔高導(dǎo)學(xué) 【教師空間】【同步導(dǎo)學(xué)】-[《預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)》]-《珍珠泉》預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 附送: 2019年三年級語文下冊 3.荷花 導(dǎo)入 猜謎語(文本)素材 新人教版 1、一個小姑娘, 坐在水中央。 身穿粉紅衫, 坐在綠船上。 (猜一種水生植物) 2、花兒有紅也有白, 立在水中照倩影, 有朝一日花謝去, 結(jié)出一個大啞鈴。 (猜一種水生植物) 1、謎底:荷花 2、謎底:荷花- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年三年級語文下冊 荷花教學(xué)設(shè)計 新人教版 2019 三年級 語文 下冊 荷花 教學(xué) 設(shè)計 新人
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-5622649.html