2019-2020年四年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 巖石的組成 2教案 教科版.doc

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2019-2020年四年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 巖石的組成 2教案 教科版一、教材簡(jiǎn)析：巖石是由一種或多種礦物有規(guī)律組合而成的礦物集合體。地球上已知的礦物有近4000種，常見(jiàn)的有五六十種。各種礦物都具有一定的外表特征和物理性質(zhì)，可以作為鑒別礦物的依據(jù)。本課教學(xué)內(nèi)容分為兩部分。第一部分：“美麗的花崗巖”；第二部分：“常見(jiàn)礦物”。二、教學(xué)背景：我們的生產(chǎn)生活中廣泛應(yīng)用到礦物，不少學(xué)生可能也聽(tīng)說(shuō)過(guò)礦物，對(duì)礦物有一定的了解。但總體來(lái)說(shuō)，學(xué)生對(duì)礦物是比較陌生的，可能更不知道巖石是由礦物組成的。本課在學(xué)生初步對(duì)巖石的形態(tài)進(jìn)行觀察、比較、分類的基礎(chǔ)上，以花崗巖為例指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)巖石是由礦物組成的，并通過(guò)課文資料初步了解不同的礦物在形態(tài)、性質(zhì)方面有著差異，在生產(chǎn)和生活中有不同的用途，人們對(duì)它們的特性的觀察、描述方法也有所不同。從而引發(fā)學(xué)生對(duì)巖石的組成礦物的關(guān)注，為下面兩節(jié)觀察礦物特性的教學(xué)做準(zhǔn)備。三、教學(xué)設(shè)計(jì)：教學(xué)目標(biāo)（一）科學(xué)概念學(xué)生通過(guò)提供的工具和自己的觀察認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的幾種礦石。知道巖石是由一種或幾種礦物組成的。（二）過(guò)程與方法學(xué)生利用工具，多種途徑發(fā)現(xiàn)巖石的成分。通過(guò)對(duì)巖石的觀察，收集記錄巖石的一些性狀。通過(guò)閱讀資料，能夠確定一些描述礦物特征的標(biāo)準(zhǔn)。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)生對(duì)研究身邊的礦物有濃厚的興趣，將生活中的發(fā)現(xiàn)利用所學(xué)知識(shí)檢索定位。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：觀察幾種常見(jiàn)巖石，了解巖石的組成。難點(diǎn)：能描述常見(jiàn)的礦物。教學(xué)準(zhǔn)備教具學(xué)具說(shuō)明和提示課件花崗巖、放大鏡、云母、石英、長(zhǎng)石礦云母石英長(zhǎng)石這三種礦物在科學(xué)工具箱里都有的?；◢弾r可以讓學(xué)生到一般的石材商店里找邊角料教學(xué)流程觀察花崗巖觀察石英云母長(zhǎng)石礦找出兩者關(guān)聯(lián)認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的礦物閱讀礦物特征卡活動(dòng)過(guò)程基礎(chǔ)設(shè)計(jì)個(gè)性設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入 課前談話1.欣賞照片，感受自然界巖石的美麗 同學(xué)們好！五一節(jié)剛剛過(guò)去不久，你們的爸爸媽媽有沒(méi)有帶你出去旅游？老師剛?cè)チ艘粋€(gè)地方，發(fā)現(xiàn)很不錯(cuò)，這里有幾張的照片，和大家一起欣賞。（多媒體出示照片） 上課剛才的照片中同學(xué)們看到的最多的是什么（是山，是石頭，就是我們通常說(shuō)的巖石。）？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)新課巖石的組成板書(shū)：課題。你知道這些巖石叫什么名稱嗎？沒(méi)關(guān)系，老師帶來(lái)了一塊，（花崗巖，多媒體出示）認(rèn)識(shí)嗎？2.了解花崗巖在生活中的應(yīng)用。在平時(shí)的生活中你見(jiàn)過(guò)花崗巖嗎？在哪里看到過(guò)？在我們的廣場(chǎng)、賓館、家庭、廚房、衛(wèi)生間等地到處都在使用，隨著人們生活水平的不斷提高，花崗巖在生活中的用處將越來(lái)越大。人們?yōu)槭裁催@么喜歡花崗巖呢？ （因?yàn)榛◢弾r太美了。） 正因?yàn)檫@樣美，人們就大量地用它，來(lái)裝飾我們的生活。你們仔細(xì)觀察過(guò)花崗巖嗎？3.觀察花崗巖老師今天帶來(lái)了很多花崗巖，你想不想用放大鏡仔細(xì)觀察一下花崗巖？ 分發(fā)材料帶著問(wèn)題觀察1.花崗巖主要是由哪幾種顏色的顆粒組成的？2.每種顏色的顆粒形狀怎樣？看起來(lái)像什么？有沒(méi)有光澤？邊觀察邊紀(jì)錄巖石的組成觀察記錄單（一）觀察花崗石顏色是怎么樣的？像什么？學(xué)生匯報(bào)交流觀察結(jié)果師：板書(shū)學(xué)生匯報(bào)情況提出疑問(wèn)：這三種不同的顆粒分別是什么呢？4.觀察石英、長(zhǎng)石、云母三種巖石巖石的組成觀察記錄單（二）礦物名稱顏色特點(diǎn)石英長(zhǎng)石云母匯報(bào)交流。你覺(jué)得石英、長(zhǎng)石和云母的特點(diǎn)和花崗巖中的哪種顆粒比較接近。石英、長(zhǎng)石和云母都是自然界的礦物。礦物在自然界中很少單獨(dú)存在，通常都是幾種混雜在一起組成巖石?；◢弾r是由石英、長(zhǎng)石和云母組成的。一塊花崗巖為什么那么美麗而又豐富多彩呢，原來(lái)它是由那么多的礦物組成的，長(zhǎng)石、云母、石英各種礦物的含量不同，花崗巖的顏色就不同（ppt圖片出示多種多樣的花崗巖）如果長(zhǎng)石含量多一些，那花崗巖就呈紅色；如果云母成分多一些，那花崗巖就呈灰色、褐色或黑色；如果石英成分多一些，那花崗巖就呈白色等。人們根據(jù)自己的喜好選用自己喜歡的顏色，來(lái)裝飾各自的居室。花崗石是由石英、長(zhǎng)石、云母三種礦物組成的，那么自然界的其他巖石呢？所有的巖石是由一種或幾種礦物組成的。二、常見(jiàn)的礦物今天我們初步認(rèn)識(shí)了石英、長(zhǎng)石、云母三種礦物，地球上的礦物很多，你們還知道哪些礦物？它們有什么用途？1.認(rèn)識(shí)常見(jiàn)礦物（投影片）同時(shí)介紹礦物的用途（1）投影：石鹽、石墨、硫磺、方鉛礦、金剛石、石膏、銅礦、雄黃（2）世界上已發(fā)現(xiàn)的礦物近4000種。我們身邊有許多礦物制成的物品，如我們吃的鹽，點(diǎn)豆腐用的石膏，做鉛筆芯的石墨，中藥用的雄黃，做首飾的金、銀和鉆石等。2.描述礦物（1）關(guān)于礦物，我們還知道什么？讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己所知道的礦物知識(shí)。下面我們就要專門(mén)學(xué)習(xí)有關(guān)礦物的知識(shí)了，請(qǐng)大家閱讀單元資料庫(kù)礦物特征卡，了解人們是怎樣描述礦物特征的。（2）學(xué)生閱讀書(shū)本第82頁(yè)到83頁(yè)的單元資料庫(kù)礦物特征卡。思考問(wèn)題：說(shuō)一說(shuō)閱讀了礦物特征卡，你有哪些收獲？巖石和礦物有什么不同？我們可以從哪些方面來(lái)觀察、描述礦物？（3）交流匯報(bào)：我們可以從哪些方面去描述礦物？（學(xué)生：顏色、性狀、用途）（4）教師提供礦物，學(xué)生判斷是什么礦物（ppt出示云母片）。三、總結(jié)1.通過(guò)這節(jié)課的研究我們知道了什么？2.花崗巖是由石英、長(zhǎng)石和云母三種礦物組成的。所有的巖石都是由一種或幾種礦物組成的。我們還了解了一些礦物的特征。附送：2019-2020年四年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 巖石的組成教案 教科版【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：學(xué)生通過(guò)提供的工具和自己的觀察認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的幾種礦石。知道巖石是由一種或幾種礦物組成的。過(guò)程與方法：學(xué)生利用工具，多種途徑發(fā)現(xiàn)巖石的成分。通過(guò)對(duì)巖石的觀察，收集記錄巖石的一些性狀。通過(guò)閱讀資料，能夠確定一些描述礦物特征的標(biāo)準(zhǔn)。情感態(tài)度與價(jià)值觀：學(xué)生對(duì)研究身邊的礦物有濃厚的興趣，將生活中的發(fā)現(xiàn)利用所學(xué)知識(shí)檢索定位?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】觀察幾種常見(jiàn)巖石，了解巖石的組成。【教學(xué)難點(diǎn)】能描述常見(jiàn)的礦物。【教學(xué)準(zhǔn)備】花崗巖、云母、長(zhǎng)石、石英、小刀、放大鏡、閱讀資料。【教學(xué)過(guò)程】一、引入上節(jié)課我們知道了花崗巖是由幾種不同顏色的顆粒組成的，那么這幾種顆粒是什么樣的？它們又是什么呢？今天這節(jié)課來(lái)研究巖石的組成。二、探究過(guò)程1.研究花崗巖師：請(qǐng)大家拿出花崗巖，仔細(xì)觀察花崗巖，我們進(jìn)行小組間的競(jìng)賽，比一比那個(gè)小組發(fā)現(xiàn)花崗巖的秘密多。（1）學(xué)生進(jìn)行觀察活動(dòng)，師巡回指導(dǎo)。(準(zhǔn)備：放大鏡)（2）匯報(bào)交流。小組派一代表，參加其他組的討論研究，交流發(fā)現(xiàn)所得。（3）教師提供云母、長(zhǎng)石、石英礦物標(biāo)本。投影圖片：云母、長(zhǎng)石、石英標(biāo)本（4）學(xué)生利用放大鏡仔細(xì)觀察，它們各有什么樣的特點(diǎn)？學(xué)生交流、匯報(bào)：云母有閃亮的薄片；長(zhǎng)石有肉紅色顆粒；石英有白色透明顆粒。（5）利用提供的礦物標(biāo)本再次鑒定花崗巖的成分。比較：花崗巖中的什么物質(zhì)與這三種礦物中的哪一種礦物最為接近？（6）學(xué)生再次觀察并進(jìn)行匯報(bào)。小結(jié)：石英、長(zhǎng)石和云母都是自然界的礦物。礦物在自然界中很少單獨(dú)存在，通常都是幾種混雜在一起組成巖石?；◢徥褪怯墒?、長(zhǎng)石、云母組成的。2.常見(jiàn)的礦物教師提供一些礦物標(biāo)本，學(xué)生試著觀察，進(jìn)行描述兩塊不同的礦物標(biāo)本。(描述中要求學(xué)生不是比較它們的異同，而是分別描述他們的特征。）（1）投影：煤、硫磺、石膏、赤鐵礦、方解石（2）師解說(shuō)：世界上已發(fā)現(xiàn)的礦物近4000種。我們身邊有許多礦物制成的物品，如我們吃的鹽，點(diǎn)豆腐用的石膏，做鉛筆芯的石墨，中藥用的雄黃，做首飾的金、銀和鉆石等。（3）你對(duì)礦物知道什么？請(qǐng)大家閱讀單元資料庫(kù)礦物特征卡，了解人們是怎樣描述礦物特征的。（4）學(xué)生閱讀單元資料庫(kù)礦物特征卡。（5）交流匯報(bào)：我們可以從哪些方面去描述礦物？（學(xué)生：名稱、性狀、用途）（6）教師提供礦物，學(xué)生明確描述礦物著重于哪些方面后，試著模仿描述。（7）學(xué)生制作礦物鑒定分析卡。（8）匯報(bào)交流，教師與學(xué)生共同修正。三、總結(jié)1.通過(guò)這節(jié)課的研究我們知道了什么？2.所有的巖石都是由一種或幾種礦物組成的。并能夠確定一些礦物的特征。四、課外延伸制作自己帶來(lái)的巖石礦物鑒定分析卡。