2019-2020年鄂教版一年級下冊《迷路的小鴨子》WORD版教案.doc

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2019-2020年鄂教版一年級下冊《迷路的小鴨子》WORD版教案 教學(xué)目的： 1．學(xué)會“路、送、往”等8個生字，會認(rèn)“鴨、傷、熱”等8個生字，認(rèn)識足字旁 2．正確、流利、有感情地朗讀課文。 3．通過課文的學(xué)習(xí)，感受互相關(guān)心，互相幫助的美好情感，并學(xué)會保護(hù)自己。 　教學(xué)重點(diǎn)： 　1.掌握本課會記會讀的生字。 　2.正確、流利、有感情地朗讀課文。 　3.通過課文的學(xué)習(xí)，感受互相關(guān)心，互相幫助的美好情感，并學(xué)會保護(hù)自己。 　　教學(xué)難點(diǎn)： 　1.通過課文的學(xué)習(xí)，感受互相關(guān)心，互相幫助的美好情感，并學(xué)會保護(hù)自己。 　2.通過課文的學(xué)習(xí)，知道迷路的小鴨子應(yīng)該怎么說，別人才能很快幫它找到家。 　　教學(xué)預(yù)案： 　　一、導(dǎo)入 有一天，一只小鴨在森林獨(dú)自玩耍，不知不覺，天黑了，小鴨迷路了，如果你是這只小鴨，心情怎樣？小鴨害怕極了，傷心地哭起來了，今天我們就來一起學(xué)習(xí)這只迷路的小鴨子的故事，誰來讀課題。 　　二、初讀課文，疏通字詞 　　1.翻開120頁，自由的讀課文，注意把字音讀準(zhǔn)，把句子讀通順 　　2.卡片認(rèn)讀 　　3.柳老師給生字找了個朋友，誰來讀？ 　　4.放回課文能讀好么？試一試？讀給同位聽一聽 　5.太陽落山了，天也快黑了，可是有一只小鴨子還沒有回家。他可孤單、可害怕了，不過，森林里有好多小動物都來幫助它，你們知道有哪些小動物幫助小鴨子回家呢？ 　　三、學(xué)習(xí)課文1-2段 　　1.小白兔是怎樣幫助小鴨的，自己讀一讀第2段 　　2.誰來給大家讀一讀？ 　　你能說說你為什么能讀得這么好呀？你心里是怎么樣想的呢？ 　?。▎鑶鑶?，我要回家。這里小鴨子是迷路它很傷心，很想回家，所以我要這樣讀。） 　?。ㄒ?yàn)樾▲喿涌薜梅浅５膫模晕蚁牒米忠x重一點(diǎn)點(diǎn)） 　?。ㄐ“淄梅浅嵝牡陌参啃▲喿?，所以親熱這個詞我認(rèn)為應(yīng)該讀得比較重。） 　?。ㄐ“淄煤軔蹘椭耍运脑拺?yīng)該讀得輕輕地柔柔的，所以我就這樣讀的） 　　你們真會讀書呀。我相信下面的同學(xué)你們也會讀得更好。請你們再找自己的小伙伴演演這一段。等會我再請同學(xué)上來表演。 　?。?）有誰愿意表演給我們大家看？（指名表演） 　?。?）誰想來說說你的感覺 　?。ㄎ矣X得小鴨子演得好，讓我覺得它很著急，很害怕，很傷心）（我覺得小白兔也演得很好，它非常熱心安慰小鴨子的語氣也讀得很好） 　　（5）同學(xué)們看得真仔細(xì)，聽得也很認(rèn)真。老師也想和同學(xué)們一起來分角色讀讀這一段了。我來讀旁白。請?jiān)敢庾x小鴨子的讀小鴨子，喜歡讀小白兔的讀小白兔。 　　四、識字 　　1.出示路、送、住、寶 　　2.自由識記，組詞 　　3.描紅 附送： 2019-2020年鄂教版一年級下冊《金色的草地》WORD版教案 —、看拼音，寫詞語。 shng kāi wn shuǎ rng mo jiǎ zhuāng dio y ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) guān ch huā bn h 1ǒng shǒu zhǎng y běn zhng jīng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shǐ jn zh yng yǒu q yǐn rn zh m （ ） （ ） （ ） （ ） 二、組 詞。 耍( ) 裝( ) 欠( ) 愛( ) 現(xiàn)( ) 攏( ) 要( ) 壯( ) 吹( ) 受( ) 觀( ) 籠( ) 三、填合適的詞。 （ ） （ ） （ ） （ ） 的花瓣 的草地 的樣子 的笑臉 （ ） （ ） （ ） （ ） 四、照樣子，寫句子。 例：多么可愛的草地! 1．多么____________的蒲公英! 2．多么______________________________________! 3．多么______________________________________! 五、把下面各組詞語用直線恰當(dāng)?shù)剡B起來。 可愛的 小草 │ 住在 一吹 有趣的 草地 │ 一大片 觀察 金色的 時候 │ 使勁 草地 傍晚的 蒲公英 │ 仔細(xì) 鄉(xiāng)下 六、多音字組詞。 shng( ) zhǎng( ) jio( ) 盛 長 覺 chng( ) chng( ) ju ( ) 七、按原文填空。 1.花朵( )時，它是( )的，草地也是( )的；花朵( )時，金色的花瓣被包住，草地就變成( )的了。 2.多么可愛的( )多么有趣的( )從那時起，蒲公英成了，我們最( )的一種花。它和我們一起( )，和我們一起( )。 八、仿照第二自然段的寫法，寫一段話。