2019-2020年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 《艱難的國(guó)運(yùn)和雄健的國(guó)民》教案 魯教版.doc
《2019-2020年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 《艱難的國(guó)運(yùn)和雄健的國(guó)民》教案 魯教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 《艱難的國(guó)運(yùn)和雄健的國(guó)民》教案 魯教版.doc(14頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 《艱難的國(guó)運(yùn)和雄健的國(guó)民》教案 魯教版 【教學(xué)目標(biāo)】 (一)、知識(shí)與技能: 了解作者,培養(yǎng)學(xué)生收集資料的能力;初步掌握品味語(yǔ)言的能力;理解比喻中所蘊(yùn)含的深刻含義和強(qiáng)烈的感情。 (二)、過(guò)程與方法: 在反復(fù)朗讀的基礎(chǔ)上把握文章內(nèi)容,體味作者的感情,領(lǐng)悟文章的語(yǔ)言美;通過(guò)對(duì)文章的學(xué)習(xí),理解在特定的時(shí)代背景下中華民族的“雄健的精神”;分析比喻的含義,體味比喻說(shuō)理的作用。 (三)情感態(tài)度與價(jià)值觀: 聯(lián)系生活實(shí)際,正確的感悟雄健精神對(duì)我們的現(xiàn)實(shí)意義,培養(yǎng)學(xué)生的民族責(zé)任感。 【教學(xué)重點(diǎn)】 1理解課文內(nèi)容,體味作者的豪壯情懷。 2揣摩文章浩蕩雄奇之語(yǔ)言及比喻中蘊(yùn)涵的哲理。 【教學(xué)難點(diǎn)】領(lǐng)悟課文的語(yǔ)言美。 【課時(shí)安排】一課時(shí) 【教學(xué)設(shè)計(jì)】 一、導(dǎo)入新課,激情入境: 1、出示詩(shī)歌,提問(wèn):有誰(shuí)知道這詩(shī)的作者,誰(shuí)能講講這詩(shī)的意思。 壯別天涯未許愁,盡將離恨付東流。 何當(dāng)痛飲黃龍府,高筑神州風(fēng)雨樓。 (詩(shī)歌大意):我們懷抱著救國(guó)救民的雄心壯志分別了,從此海角天涯,各自一方,但是祖國(guó)的前途,人民的命運(yùn),時(shí)局的艱辛,并不容許我們發(fā)愁啊,快把離愁別恨統(tǒng)統(tǒng)拋到滾滾東流的水中去吧!何日消滅了竊國(guó)大盜袁世凱,且讓我們盡情開(kāi)懷暢飲,慶功祝捷,到那時(shí)候,我們一定會(huì)回想起今天小飲餞別時(shí)共同約定的諾言,高高地筑起一座神州風(fēng)雨樓來(lái)紀(jì)念這偉大的勝利。 2、走近作者李大釗: 李大釗就是我們熟悉的一位革命先驅(qū)者,他字守常,河北樂(lè)亭人,是我國(guó)最早的馬克思主義者,中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)始人之一。24歲時(shí)留學(xué)日本,參加過(guò)討伐袁世凱運(yùn)動(dòng),27歲回國(guó),擔(dān)任北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授兼圖書館主任,和陳獨(dú)秀一起編進(jìn)步刊物《新青年》,以后又領(lǐng)導(dǎo)了“五?四”運(yùn)動(dòng)。1927年被反動(dòng)軍閥張作霖殺害,年僅38歲。李大釗的小品散文有一種驚世駭俗,氣沖霄漢,坎鏜的神韻,是他進(jìn)行推翻舊世界的洪邁精神的反映,今天,擺在我們面前的《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》,就是一篇具有強(qiáng)烈的鼓動(dòng)性和充滿樂(lè)觀精神的雄文。 3、課文背景:此文寫于20世紀(jì)20年代。1923年,發(fā)生了中國(guó)歷史上一件慘案——“二?七”慘案,當(dāng)時(shí),有一部分五四運(yùn)動(dòng)期間一度覺(jué)醒的知識(shí)分子又陷于迷惘之中,他們有一腔愛(ài)國(guó)熱血,卻看不到中國(guó)的希望,不知所措地嘆息、彷徨,而李大釗等革命先驅(qū)者則已找到了中華民族的希望之光,已經(jīng)全身心地投入救國(guó)救民的偉大事業(yè)之中,李大釗正是在這件事后寫下了這篇文章的。在這篇文章中,李大釗告訴人們,不要為面前的困難嚇倒,有困難,但更有希望;與困難作斗爭(zhēng),趣味無(wú)窮。他企望動(dòng)員更多的人投身于救國(guó)救民的偉大事業(yè),使救國(guó)的事業(yè)變成全民的事業(yè)。全文不滿500字,但內(nèi)容豐富,激情澎湃。 二、自瀆感知,整體把握: 1、積累生字生詞,讀準(zhǔn)字音,理解詞義,并從中選四個(gè)詞語(yǔ)寫一段話。 逼狹 崎嶇 阻抑 險(xiǎn)峻 一瀉萬(wàn)里 奇趣橫生 回環(huán)曲折 亦復(fù)如是 2、體會(huì)文章應(yīng)用鎮(zhèn)養(yǎng)的語(yǔ)氣來(lái)讀。 明確:用慷慨激昂的語(yǔ)氣來(lái)感受作者的高尚情懷和偉大精神。 3、抓住割斷的關(guān)鍵詞來(lái)看作者的行文思路: 人類歷史的道路——民族生命的進(jìn)程——人類歷史的生活——中華民族的史路——中華民族的精神 4、說(shuō)說(shuō)本文的各段段意: 第一段內(nèi)容:歷史的道路崎嶇不平,全靠雄健的精神沖過(guò)去。總領(lǐng)全文,點(diǎn)明主旨。 第二段內(nèi)容:民族生命的進(jìn)程就像江河的進(jìn)程,是曲折坎坷的。 第三段內(nèi)容:人類的歷史生活正如旅行,在奇絕壯絕的境界才能感受到冒險(xiǎn)的美趣。 第四段內(nèi)容:中華民族的道路崎嶇險(xiǎn)阻(國(guó)運(yùn)艱難),需要有雄健的精神才能欣賞到壯美的趣味。 第五段內(nèi)容:用揚(yáng)子江、黃河精神概括了中華民族的氣概和戰(zhàn)斗風(fēng)貌,需要我們發(fā)揚(yáng)黃河那種勇往直前的民族精神。 5、說(shuō)說(shuō)本文的主要內(nèi)容: 作者在文章中以大河奔流比喻民族生命的進(jìn)程,以崎嶇險(xiǎn)路比喻中華民族所逢的史路,告訴我們應(yīng)該在艱難困苦中毫不氣餒,對(duì)革命保持必勝的信念,要擁有豪壯雄健的氣魄。全文流露出了革命的樂(lè)觀主義情懷和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義感情。 三、再讀課文,解題探究: 1、怎樣理解“艱難的國(guó)運(yùn)”? 明確:包括兩個(gè)方面:①自然:逼狹,崎嶇,險(xiǎn)阻。 ②國(guó)運(yùn):處境艱難(帝國(guó)列強(qiáng)虎視眈眈,國(guó)內(nèi)軍閥混戰(zhàn),人民生活在水深火熱之中)。 2怎樣理解文中“雄健”的含義? 明確:包括兩個(gè)方面:①自然:浩浩蕩蕩,濁流滾滾,一瀉萬(wàn)里 ②國(guó)民:一往無(wú)前,在艱難境界中前進(jìn) 3、“雄健的精神”指的是什么精神? 明確:雄健的精神: ①?zèng)_破一切艱難險(xiǎn)阻,勇往直前的精神,是一種民族精神。 ②奮斗中能體味到成功的樂(lè)趣。 4、怎樣理解作者所說(shuō)的“趣味”? “一種冒險(xiǎn)的美趣”,“奇趣橫生”,“一種壯美的趣味”,“亦是人生最有趣味的事”。這種種趣味,其實(shí)都是經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻以后的趣味,是人類在經(jīng)歷挫折、艱難、險(xiǎn)阻之后獲得成功,必然會(huì)更加感到一份珍貴的快樂(lè)和幸福。高爾基在《海燕》中叫做“戰(zhàn)斗的歡樂(lè)”,毛澤東則說(shuō)“與天奮斗,其樂(lè)無(wú)窮;與地奮斗,其樂(lè)無(wú)窮;與人奮斗,其樂(lè)無(wú)窮”,這“歡樂(lè)”、這“樂(lè)”,就是本文中的“趣味”。這種快樂(lè)和幸福不是一帆風(fēng)順的人可以體會(huì)到的。 5、這篇文章第二、三兩段都說(shuō)到兩種境界,語(yǔ)意的重點(diǎn)在哪一方面?第三段同第二段相比,語(yǔ)意的重點(diǎn)又有什么不同? 第二段語(yǔ)意的重點(diǎn)是逼狹險(xiǎn)峻的境界,第三段語(yǔ)意重點(diǎn)是崎嶇的境界。第三段同第二段相比,語(yǔ)意的重點(diǎn)推進(jìn)了一步。第二段說(shuō)兩種境界,第三段則說(shuō)兩種境界有兩種樂(lè)趣,走到崎嶇的境界,置身奇絕壯絕的境界,有冒險(xiǎn)的奇趣美趣。 四、賞讀課文,品味語(yǔ)言。 1、文章的語(yǔ)言有什么特點(diǎn)? 氣勢(shì)磅礴,鏗鏗有力。 2、語(yǔ)言運(yùn)用的技巧:運(yùn)用比喻說(shuō)理。 3、請(qǐng)同學(xué)們聯(lián)系課后練習(xí)二,理解文中比喻的含義和作用。 ①長(zhǎng)江大河——民族生命進(jìn)程 ②揚(yáng)子江、黃河——中華民族歷史進(jìn)程 ③浩浩蕩蕩——中華民族歷史勢(shì)不可擋、一往無(wú)前 ④平原無(wú)際,一瀉萬(wàn)里——中華民族歷史順利發(fā)展 ⑤曲折回徊,崎嶇險(xiǎn)阻——中華民族歷史所逢的艱難國(guó)運(yùn) ⑥長(zhǎng)江、黃河穿沙漠,過(guò)山峽——中華民族前進(jìn)中的艱難斗爭(zhēng) ⑦濁流滾滾,一瀉萬(wàn)里——中華民族的光明前程 ⑧艱難的國(guó)運(yùn):“一段崎嶇險(xiǎn)阻的道路” ⑨雄健的精神:勇往直前、英勇無(wú)畏的民族精神 ⑩ 雄健的國(guó)民:勇敢、執(zhí)著、愛(ài)國(guó)……板書設(shè)計(jì): 4、比喻的作用:此文在寫法上最大的特點(diǎn)是層層設(shè)喻,步步推理,增強(qiáng)了說(shuō)理的透辟性,情感的生動(dòng)性和語(yǔ)言的形象性,豐富了文字的含義和作品的意蘊(yùn)。 5、作者的情懷:革命樂(lè)觀主義的情懷和強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)主義的情感。 五、總結(jié)反思,拓展延伸: 1、閱讀全文后,你有什么感受?你認(rèn)為什么樣的人生才是最有趣味、最有意義的呢?說(shuō)一說(shuō),大家好交流一下。 2、\走到崎嶇的境界,愈是奇趣橫生,覺(jué)得在此奇絕壯絕的境界,愈能感到一種冒險(xiǎn)的美趣。\你有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎?你體驗(yàn)過(guò)這樣的美趣嗎? 同學(xué)之間可以交流;教師向?qū)W生提間,學(xué)生答;學(xué)生也可以向教師提問(wèn),形成研討交流的學(xué)習(xí)過(guò)程。 3、今天的中華民族,國(guó)運(yùn)昌盛,聯(lián)系國(guó)際形式來(lái)想想,我們還需要“雄健的國(guó)民”嗎? 發(fā)揚(yáng)雄健的精神,是時(shí)代的需要。在今天,也同樣會(huì)“遇見(jiàn)沙漠、遇見(jiàn)山峽”,遇見(jiàn)“崎嶇險(xiǎn)路”,出現(xiàn)“奇絕壯絕的境界”,這些雖然與李大釗所處的時(shí)代條件已完全兩樣,但是仍然需要我們拿出雄健的精神,建設(shè)我們美好的祖國(guó)。 4、模仿課文,用比喻手法寫一段話,說(shuō)一個(gè)道理。 附送: 2019-2020年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 一到六年級(jí)古詩(shī)及日積月累教案 人教版 畫 唐朝?王維 靜夜思 李白 遠(yuǎn)看山有色,近聽(tīng)水無(wú)聲。 床前明月光,疑是地上霜。 春去花還在,人來(lái)鳥(niǎo)不驚。 舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。 【一年級(jí)下冊(cè)】 春曉 唐?孟浩然 村居 清?高鼎 春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。 草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。 夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。 兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。 所見(jiàn) 清?袁枚 小池 宋?楊萬(wàn)里 牧童騎黃牛,歌聲振林樾。 泉眼無(wú)聲惜細(xì)流, 樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。 意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。 小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上頭。 【二年級(jí)上冊(cè)】 贈(zèng)劉景文 宋 蘇軾 山行 唐 杜牧 荷盡已無(wú)擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。 遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家。 一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)。 停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。 回鄉(xiāng)偶書 唐 賀知章 贈(zèng)汪倫 唐 李白 少小離家老大回,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。 李白乘舟將欲行, 忽聞岸上踏歌聲。 兒童相見(jiàn)不相識(shí),笑問(wèn)客從何處來(lái)。 桃花潭水深千尺, 不及汪倫送我情。 【二年級(jí)下冊(cè)】 草 唐?白居易 宿新市徐公店 楊萬(wàn)里 離離原上草,一歲一枯榮。 籬落疏疏一徑深,樹(shù)頭花落未成陰。 野火燒不盡,春風(fēng)吹又生 兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋。 望廬山瀑布 唐 李白 絕句 唐 杜甫 日照香爐生紫煙, 遙看瀑布掛前川。 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳, 一行白鷺上青天. 飛流直下三千尺, 疑是銀河落九天。 窗含西嶺千秋雪, 門泊東吳萬(wàn)里船. 【三年級(jí)上冊(cè)】 夜書所見(jiàn) 宋 葉紹翁 九月九日憶山東兄弟 唐 王維 蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動(dòng)客情。 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。 知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。 遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。 望天門山 唐 李白 飲湖上初晴后雨 宋 蘇軾 天門中斷楚江開(kāi),碧水東流至此回。 水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。 兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來(lái)。 欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。 【三年級(jí)下冊(cè)】 詠柳 唐?賀知章 春日 宋?朱熹 碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。 勝日尋芳泗水濱, 無(wú)邊光景一時(shí)新。 不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。 等閑識(shí)得東風(fēng)面, 萬(wàn)紫千紅總是春。 乞巧 林杰 嫦娥 李商隱 七夕今宵看碧霄,牽??椗珊訕?。 云母屏風(fēng)燭影深,長(zhǎng)河漸落曉星沉。 家家乞巧望秋月,穿盡紅絲幾萬(wàn)條。 嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。 【四年級(jí)上冊(cè)】 題西林壁 宋 蘇軾 游山西村 宋 陸游 橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。 莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。 不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。 山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 唐 李白 送元二使安西 唐?王維 故人西辭黃鶴樓 ,煙花三月下?lián)P州 。 渭城朝雨浥輕塵, 客舍青青柳色新。 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡 ,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流 。 勸君更盡一杯酒, 西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。 【四年級(jí)下冊(cè)】 獨(dú)坐敬亭山 唐?李白 望洞庭 唐 劉禹錫 眾鳥(niǎo)高飛盡,孤云獨(dú)去閑。 湖光秋月兩相和,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。 相看兩不厭,只有敬亭山。 遙望洞庭山水色,白銀盤里一青螺。 憶江南 唐 白居易 漁歌子 唐?張志和 江南好,風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火, 西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。 春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南? 青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。 鄉(xiāng)村四月 宋?翁卷 四時(shí)田園雜興 宋 范成大 綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙。 晝出耘田夜績(jī)麻,村莊兒女各當(dāng)家。 鄉(xiāng)村四月閑人少, 才了蠶桑又插田。 童孫未解供耕織, 也傍桑陰學(xué)種瓜。 【五年級(jí)上冊(cè)】 泊船瓜洲 宋 王安石 秋思 張籍 京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。 洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng),欲作家書意萬(wàn)重。 春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還? 復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡, 行人臨發(fā)又開(kāi)封。 長(zhǎng)相思 清 納蘭性德 山一程,水一程,身向榆關(guān)那畔行,夜深千帳燈。風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成,故園無(wú)此聲。 【五年級(jí)下冊(cè)】 牧童 呂巖 舟過(guò)安仁 宋 楊萬(wàn)里 草鋪橫野六七里,笛弄晚風(fēng)三四聲。 一葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中。 歸來(lái)飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明。 怪生無(wú)雨都張傘,不是遮頭是使風(fēng)。 清平樂(lè)(yu)?村居 茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發(fā)誰(shuí)家翁媼? 大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒無(wú)賴,溪頭臥剝蓮蓬。 【六年級(jí)上冊(cè)】 詩(shī)經(jīng)?采薇(節(jié)選) 昔我往矣,楊柳依依。今我來(lái)思,雨雪霏霏。 春夜喜雨 唐?杜甫 好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。 野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。曉看紅濕處, 花重錦官城。 西江月?夜行黃沙道中 宋 辛棄疾 明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片。 七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。 天凈沙?秋 元 白樸 孤村落日殘霞,輕煙老樹(shù)寒鴉,一點(diǎn)飛鴻影下。青山綠水,白草紅葉黃花。 【六年級(jí)下冊(cè)】 元日 宋.王安石 爆竹聲中一歲除, 春風(fēng)送暖人屠蘇。 千門萬(wàn)戶瞳瞳日, 總把新桃換舊符。 天竺寺八月十五日夜桂子 唐.皮日休 玉顆珊珊下月輪,殿前拾得露華新。至今不會(huì)天中事,應(yīng)是嫦娥擲與人。 七步詩(shī) 三國(guó).魏-曹植 煮豆持作羹,漉菽以為汁。萁在釜下燃,豆在釜中泣。本自同根生,相煎何太急? 鳥(niǎo)鳴澗 唐.王維 人閑桂花落,夜靜春山空。月出驚山鳥(niǎo),時(shí)鳴春澗中。 芙蓉樓送辛漸 唐五代.王昌齡 寒雨連江夜入?yún)牵?平明送客楚山孤。洛陽(yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺。 江畔獨(dú)步尋花 唐.杜甫 黃四娘家花滿蹊,千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼。 石灰吟 明 于謙 千錘萬(wàn)鑿出深山, 烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕,要留清白在人間。 竹石 清 鄭燮 咬定青山不放松, 立根原在破巖中。 千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁, 任爾東西南北風(fēng)。 聞官軍收河南河北 唐.杜甫 劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在,漫卷詩(shī)書喜欲狂,白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽,便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。 己亥雜詩(shī) 清 龔自珍 九州生氣恃風(fēng)雷, 萬(wàn)馬齊喑究可哀。 我勸天公重抖擻, 不拘一格降人才。 浣溪沙 宋.蘇軾 山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無(wú)泥。瀟瀟暮雨子規(guī)啼。誰(shuí)道人生無(wú)再少?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。 卜算子.送鮑浩然之浙東 宋.王觀 水是眼波橫,山是眉峰聚。欲問(wèn)行人去那邊?眉眼盈盈處。才始送春歸,又送君歸去。若到江南趕上春,千萬(wàn)和春住。 人教課標(biāo)版一到六年級(jí)日積月累集錦 第四冊(cè): 1.讀讀背背(寫景對(duì)聯(lián)) 楊柳綠千里,春風(fēng)暖萬(wàn)家。 黃鶯鳴翠柳,紫燕剪春風(fēng)。 春風(fēng)放膽來(lái)梳柳,夜雨瞞人去潤(rùn)花。 春風(fēng)一拂千山綠,南燕雙歸萬(wàn)戶春。 2.讀讀記記 雷聲大作 傾盆大雨 陽(yáng)光燦爛 隨風(fēng)舞動(dòng) 芬芳撲鼻 黑白相間 太陽(yáng)高照 群山環(huán)繞 風(fēng)光秀麗 樹(shù)木茂盛 湖水碧綠 名勝古跡 隱隱約約 點(diǎn)點(diǎn)燈光 蒙蒙細(xì)雨 夜幕降臨 華燈高照 金碧輝煌 燈光閃爍 銀光閃閃 光彩奪目 絢麗多彩 煥然一新 從天而降 千方百計(jì) 3.讀讀背背(互相幫助格言) 花要葉扶,人要人幫。 贈(zèng)人玫瑰,手有余香。 誠(chéng)心能叫石頭落淚,實(shí)意能叫枯木發(fā)芽。 幫助別人的人,能得到別人的幫助。 4.《節(jié)氣歌》 春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連,秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。 5.讀讀背背(勤學(xué)格言) 知識(shí)是我們飛向天空的翅膀。 思考可以構(gòu)成一座橋,讓我們通向新知識(shí)。 天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。 科學(xué)的未來(lái),只能屬于勤奮而又謙虛的年輕一代。 第五冊(cè): 1.讀讀背背P32 聰明在于學(xué)習(xí),天才在于積累。(列寧) 世上無(wú)難事,只要肯登攀。(毛澤東) 為中華之崛起而讀書。(周恩來(lái)) 書籍是人類進(jìn)步的階梯。(高爾基) 任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。(宋慶齡) 2.讀讀背背P49《笠翁對(duì)韻》 天對(duì)地,雨對(duì)風(fēng),大陸對(duì)長(zhǎng)空。山花對(duì)海樹(shù),赤日對(duì)蒼穹。 秋月白,晚霞紅,水繞對(duì)云橫。雨中山果落,燈下草蟲(chóng)鳴。 3.讀讀背背P64 正月菠菜才吐綠,二月栽下羊角蔥; 三月韭菜長(zhǎng)得旺,四月竹筍雨后生; 五月黃瓜大街賣,六月葫蘆彎似弓; 七月茄子頭朝下,八月辣椒個(gè)個(gè)紅; 九月柿子紅似火,十月蘿卜上秤稱; 冬月白菜家家有,臘月蒜苗正泛青。 4.《論語(yǔ)》(選段)P69 溫故而知新。 三人行,必有我?guī)熝伞? 學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎? 知之為知之,不知為不知,是知也。 5.讀讀背背P98 明月松間照,清泉石上流。(王維) 江碧鳥(niǎo)逾白,山青花欲燃。(杜甫) 千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。(杜牧) 山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。(陸游) 水南水北重重柳,山前山后處處梅。(王安石) 6.讀讀背背P114 千里之行,始于足下。百尺竿頭,更進(jìn)一步。耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)。人無(wú)完人,金無(wú)足赤。 7.讀讀背背P131《三字經(jīng)》(選段) 人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。 子不學(xué),非所宜。幼不學(xué),老何為。 玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義。 為人子,方少時(shí)。親師友,習(xí)禮儀。 第六冊(cè) 1.讀讀背背(詩(shī)句)P32 萬(wàn)壑樹(shù)參天,千山響杜鵑。(王維) 漠漠水田飛白鷺,陰陰夏木囀黃鸝。(王維) 雨里雞鳴一兩家,竹溪村路板橋斜。(王建) 穿花蛺蝶深深見(jiàn),點(diǎn)水蜻蜓款款飛。(杜甫) 池上碧苔三四點(diǎn),葉底黃鸝一兩聲。(晏殊) 2.讀讀背背(諺語(yǔ))P49 繩在細(xì)處斷,冰在薄處裂。 親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜。 莫看江面平如鏡,要看水底萬(wàn)丈深。 花盆里長(zhǎng)不出蒼松,鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。 日日行,不怕千萬(wàn)里;常常做,不怕千萬(wàn)事。 3.讀讀背背(時(shí)間格言)P55 少壯不努力,老大徒傷悲。 花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年。 一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春。 黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。 4.讀讀背背(氣象諺語(yǔ))P104 日落胭脂紅,無(wú)雨必有風(fēng)。 夜里星光明,明朝依舊晴。 今夜露水重,明天太陽(yáng)紅。 有雨山戴帽,無(wú)雨山?jīng)]腰。 久晴大霧必陰,久雨大霧必晴。 5.讀讀背背(友誼格言)P120 海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。(王勃) 海上生明月,天涯共此時(shí)。(張九齡) 久旱逢甘雨,他鄉(xiāng)遇故知。(汪洙) 歲寒知松柏,患難見(jiàn)真情。(無(wú)名氏) 千里送鵝毛,禮輕情意重。(邢俊臣) 6.讀讀背背(歇后語(yǔ))P137 八仙過(guò)海——各顯神通 孫悟空大鬧天宮——慌了神 韓信點(diǎn)兵——多多益善 張飛穿針——粗中有細(xì) 包公斷案——鐵面無(wú)私 姜太公釣魚——愿者上鉤 第七冊(cè) 1.日積月累P19(對(duì)偶) 霧鎖山頭山鎖霧;天連水尾水連天。 綠水本無(wú)憂,因風(fēng)皺面;青山原不老,為雪白頭。 山山水水處處明明秀秀;晴晴雨雨時(shí)時(shí)好好奇奇。 重重疊疊山,曲曲環(huán)環(huán)路;丁丁冬冬泉,高高下下樹(shù)。 2.日積月累P38 正月梅花香又香,二月蘭花盆里裝, 三月桃花連十里,四月薔薇靠短墻, 五月石榴紅似火,六月荷花滿池塘, 七月梔子頭上戴,八月丹桂滿枝黃, 九月菊花初開(kāi)放,十月芙蓉正上妝, 冬月水仙供上案,臘月臘梅雪里藏。 3.日積月累(對(duì)聯(lián))P98 一徑竹陰云滿地,半簾花影月籠紗。(北京頤和園月波樓) 樹(shù)紅樹(shù)碧高低影,煙淡煙濃遠(yuǎn)近秋。(四川青城山真武殿) 四面荷花三面柳,一城山色半城湖。(山東濟(jì)南大明湖) 清風(fēng)明月本無(wú)價(jià),近水遙山皆有情。(江蘇蘇州滄浪亭) 4.日積月累(名人警句)P141 有志者事竟成。(《后漢書》) 莫以善小而不為,莫以惡小而為之。(劉備) 業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。(韓愈) 盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。(陶淵明) 5.日積月累(名言警句)P158 沒(méi)有大膽的猜測(cè)就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。(牛頓) 在新的科學(xué)宮里,勝利屬于新型的勇敢的人,他們有大膽的科學(xué)幻想,心里燃燒著探求新事物的熱情。(阿.費(fèi)爾斯曼) 既異想天開(kāi),又實(shí)事求是,這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格,讓我們?cè)跓o(wú)窮的宇宙長(zhǎng)河中去探索無(wú)窮的真理吧。(郭沫若) 第八冊(cè) 1.日積月累P16 大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。(王維) 幾行紅葉樹(shù),無(wú)數(shù)夕陽(yáng)山。(王士禛) 落木千山天遠(yuǎn)大,澄江一道月分明。(黃庭堅(jiān)) 浮天水送無(wú)窮樹(shù),帶雨云埋一半山。(辛棄疾) 春江潮水連海平,海上明月共潮生。(張若虛) 2.日積月累P33 言必行,行必果?!墩撜Z(yǔ).子路》 與朋友交,言而有信。《論語(yǔ).學(xué)而》 己所不欲,勿施于人?!墩撜Z(yǔ).顏淵》 精誠(chéng)所加,金石為開(kāi)?!逗鬂h書.廣陵思王荊傳》 愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之?!睹献?離婁下》 老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼?!睹献?梁惠王上》 3.日積月累(氣象諺語(yǔ))P50 清明前后,種瓜點(diǎn)豆。 朝霞不出門,晚霞行千里。 天上魚鱗斑,曬谷不用翻。 雞遲宿,鴨歡叫,風(fēng)雨不久到。 螞蟻搬家蛇過(guò)道,明日必有大雨到。 春霧風(fēng),夏霧晴,秋霧陰,冬霧雪。 4.日積月累(名言警句)P97 人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。(雷鋒) 我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念,生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭(zhēng)取。(巴金) 對(duì)于我來(lái)說(shuō),生命的意義在于設(shè)身處地替人著想,憂他人之憂,樂(lè)他人之樂(lè)。(愛(ài)因斯坦) 5.日積月累(古詩(shī)詞)P117 采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。(陶淵明) 人閑桂花落,夜靜春山空。(王維) 竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。(蘇軾) 黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。(趙師秀) 鵝湖山下稻梁肥,豚柵雞棲半掩扉。(王駕) 獨(dú)出前門望野田,月明蕎麥花如雪。(白居易) 6.日積月累(歇后語(yǔ))P161 水滴石穿——非一日之功 早開(kāi)的紅梅——一支獨(dú)秀 砌墻的石頭——后來(lái)居上 關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái)? 王羲之寫字——入木三分 周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打,一個(gè)愿挨 第九冊(cè) 1.日積月累(名人名言——讀書)P18 一日無(wú)書,百事荒蕪。(陳壽) 讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。(杜甫) 書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。(劉向) 黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。(顏真卿) 讀書有三到,謂心到、眼到、口到。(朱熹) 2.日積月累(思鄉(xiāng)詩(shī)句)P37 悠悠天宇曠,切切故鄉(xiāng)情。(張九齡) 浮云終日行,游子久不至。(杜甫) 落葉他鄉(xiāng)樹(shù),寒燈獨(dú)夜人。(馬戴) 明月有情應(yīng)識(shí)我,年年相見(jiàn)在他鄉(xiāng)。(袁枚) 家在夢(mèng)中何日到,春生江上幾人還?(盧綸) 江南幾度梅花發(fā),人在天涯鬢已斑。(劉著) 3.日積月累(四季之風(fēng))P55-56 (春)春風(fēng)能解凍,和煦催耕種。裙裾微動(dòng)搖,花氣時(shí)相送。 (夏)夏風(fēng)草木熏,生機(jī)自欣欣。小立池塘側(cè),荷香隔岸聞。 (秋)秋風(fēng)雜秋雨,夜涼添幾許。颼颼不絕聲,落葉悠悠舞。 (冬)冬風(fēng)似虎狂,書齋皆掩窗。整日呼呼響,鳥(niǎo)雀盡潛藏。 4.日積月累(格言——刻苦)P74 世上無(wú)難事,只怕有心人。 欲要看究竟,處處細(xì)留心。 虛心萬(wàn)事能成,自滿十事九空。 滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成。 寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。 5.日積月累(歇后語(yǔ)——諧音)P79 外甥打燈籠——照舊(舅) 孔夫子搬家——凈是輸(書) 小蔥拌豆腐——一清(青)二白 上鞋不用錐子——真(針)好 四月的冰河——開(kāi)動(dòng)(凍)了 隔著門縫吹喇叭——名(鳴)聲在外 6.日積月累(名言警句)P112 兄弟敦和睦,朋友篤誠(chéng)信。(陳子昂) 孝在于質(zhì)實(shí),不在于飾貌。(桓寬) 愛(ài)親者,不敢惡于人;敬親者,不敢慢于人。(《孝經(jīng)》) 非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。(諸葛亮) 7.日積月累(詩(shī)詞)P154【作品】《卜算子.詠梅》【作者】毛澤東 風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑。 第十冊(cè): 1.日積月累: 天行健,君子以自強(qiáng)不息。《周易》 有志不在年高,無(wú)志空長(zhǎng)百歲?!秱骷覍殹? 莫等閑,白了少年頭,空悲切!《滿江紅》 少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕。《偶成》 路曼曼其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!峨x騷》 不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海?!盾髯印? 2.日積月累(經(jīng)典對(duì)聯(lián)) 地滿紅花紅滿地,天連碧水碧連天。(回文聯(lián)) 一夜五更、半夜二更有半,三秋九月、中秋八月之中。(數(shù)字聯(lián)) 翠翠紅紅、處處鶯鶯燕燕,風(fēng)風(fēng)雨雨、年年暮暮朝朝。(疊字聯(lián)) 樓外青山,山外白云,云飛天外;池邊綠樹(shù),樹(shù)邊紅雨,雨落溪邊。(頂針) 3.日積月累(歇后語(yǔ)) 劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義——生死之交 孔明借東風(fēng)——巧用天時(shí) 關(guān)公赴會(huì)——單刀直入 徐庶進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā) 梁山泊的軍師——無(wú)(吳)用 孫猴子的臉——說(shuō)變就變 4.日積月累(名言警句) 你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值,你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。——(德國(guó))歌德 讓預(yù)言的號(hào)角奏鳴!哦,西風(fēng)啊,如果冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?——(英國(guó))雪萊 果實(shí)的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的,但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧?!ㄓ《龋┨└?duì)? 假如生活欺騙了你,不要心焦,也不要煩惱,陰郁的日子里要心平氣和,相信吧,那快樂(lè)的日子就會(huì)來(lái)到?!ǘ韲?guó))普希金 第十一冊(cè): 1.日積月累(古詩(shī)詞) 落花不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。(龔自珍) 造物無(wú)言卻有請(qǐng),每于寒盡覺(jué)春生。(張維屏) 今夜偏知春氣暖,蟲(chóng)聲新透綠窗紗。(劉方平) 此夜曲中聞?wù)哿?,何人不起故園情。(李 白) 臥看滿天云不動(dòng),不知云與我俱東。(陳與義) 不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花。(元 ?。? 2.日積月累(名言警句) 我們愛(ài)我們的民族,這是我們自信心的泉源。(周恩來(lái)) 我是中國(guó)人民的兒子,我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民。(鄧小平) 唯有民魂是值得寶貴的,唯有他發(fā)揚(yáng)起來(lái),中國(guó)才有真進(jìn)步。(魯迅) 我愛(ài)我的祖國(guó),愛(ài)我的人民,離開(kāi)了她,離開(kāi)了他們,我就無(wú)法生存,更無(wú)法修作。(巴金) 3.日積月累(格言) 輕諾必寡言。(《老子》) 民無(wú)信不立。(《論語(yǔ)》) 不精不誠(chéng),不能動(dòng)人。(《莊子》) 誠(chéng)者,天之道也;誠(chéng)之者,人之道也。(《禮記》) 有所期諾,纖毫必償;有所期約,時(shí)刻不易。(《袁氏世范》) 4.日積月累(格言) 善待地球就是善待自己。 拯救地球就是拯救未來(lái)。 但存方寸地,留與子孫耕。 有限的資源,無(wú)限的循環(huán)。 珍惜自然資源,共營(yíng)生命綠色。 5.日積月累 橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。《自嘲》 其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路?!豆枢l(xiāng)》 我好像一只牛,吃的是草,擠出來(lái)的是奶、血。(許廣平《欣慰的紀(jì)念》) 時(shí)間就是性命,無(wú)端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的?!堕T外文談》 只看一個(gè)人的著作,結(jié)果是不大好的:你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣,采過(guò)許多花,這才能釀出蜜來(lái)。倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了?!吨骂伬杳瘛? 6、《馬詩(shī)》唐.李賀 大漠沙如雪,燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦,快走踏清秋。 第十二冊(cè) 1.日積月累 人非生而知之者,孰能無(wú)惑?《師說(shuō)》 一鼓作氣,再而衰,三而竭?!蹲髠鳌? 甘瓜苦蒂,天下物無(wú)全美?!赌印? 種樹(shù)者必培其根,種德者必養(yǎng)其心?!秱髁?xí)錄》 操千曲而后曉聲,觀千劍而后識(shí)器?!段男牡颀垺? 2.日積月累(名人名言) 正直是道德之本?!ò<埃┻~哈福茲《平民史詩(shī)》 眼淚無(wú)法洗去痛哭。——(冰島)拉克司內(nèi)斯《冰島之鐘》 最偉大的見(jiàn)解是最樸實(shí)的?!ㄓ?guó))戈?duì)柖 断壨酢? 人是為了自己的希望才活著的?!ㄌK聯(lián))肖洛霍夫《靜靜的頓河》 守信是一項(xiàng)財(cái)寶,不應(yīng)該隨意虛擲?!ǜ鐐惐葋啠R爾克斯《百年孤獨(dú)》 使卵石臻于完美的,并非錘的打擊,而是水的且歌且舞?!ㄓ《龋┨└?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》 只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人,才能熬過(guò)黑暗,迎來(lái)光明?!ㄎ5伛R拉)阿斯圖里亞斯《玉米人》 一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的。你盡可以消滅他,可就是打不敗他?!绹?guó))海明威《老人與海》 詞語(yǔ)盤點(diǎn) 1.數(shù)字詞語(yǔ) 一本正經(jīng) 二話不說(shuō) 三心二意 四面八方 五顏六色 六神無(wú)主 橫七豎八 七嘴八舌 七上八下 八仙過(guò)海 九牛一毛 一暴十寒 十全十美 百花盛開(kāi) 千篇一律 千姿百態(tài) 千方百計(jì) 成千上萬(wàn) 萬(wàn)紫千紅 形態(tài)萬(wàn)千 萬(wàn)里無(wú)云 2.AABB式 花花綠綠 干干凈凈 高高興興 嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí) 來(lái)來(lái)往往 舒舒服服 確確實(shí)實(shí) 郁郁蔥蔥 零零星星 結(jié)結(jié)實(shí)實(shí) 郁郁蒼蒼 勤勤懇懇 蹦蹦跳跳 隱隱約約 重重疊疊 斑斑點(diǎn)點(diǎn) 模模糊糊 斷斷續(xù)續(xù) 飄飄悠悠 歪歪斜斜 磕磕絆絆 端端正正 辛辛苦苦 跌跌撞撞 踉踉蹌蹌 明明朗朗 縫縫補(bǔ)補(bǔ) 馬馬虎虎 匆匆忙忙 結(jié)結(jié)巴巴 恍恍惚惚 嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí) 來(lái)來(lái)往往 舒舒服服 確確實(shí)實(shí) 3.ABAC式 不慌不忙 不緊不慢 不知不覺(jué) 不聞不問(wèn) 不折不扣 不屈不撓 多災(zāi)多難 多姿多彩 百發(fā)百中 再接再厲 任勞任怨 自言自語(yǔ) 自作自受 群策群力 自由自在 如怨如訴 全心全意 4.AABC式 栩栩如生 翩翩起舞 戀戀不舍 歷歷在目 面面俱到 頭頭是道 源源不斷 彬彬有禮 息息相關(guān) 蒸蒸日上 津津有味 滔滔不絕 涓涓細(xì)流 簾簾飛瀑 滔滔江水 默默無(wú)言 碌碌無(wú)為 念念不忘 依依不舍 喋喋不休 奄奄一息 閃閃發(fā)光 蒙蒙細(xì)雨 孜孜不倦 空空如也 悶悶不樂(lè) 呀呀學(xué)語(yǔ) 竊竊私語(yǔ) 5.ABCC式 銀光閃閃 可憐巴巴 生氣勃勃 清波漾漾 人影綽綽 得意揚(yáng)揚(yáng) 氣喘吁吁 清香裊裊 饑腸轆轆 小心翼翼 熱氣騰騰 千里迢迢 興致勃勃 含情脈脈 文質(zhì)彬彬 儀表堂堂 神采奕奕 行色匆匆 微波粼粼 6.ABCB式 將心比心 將計(jì)就計(jì) 以毒攻毒 倚老賣老 應(yīng)有盡有 將錯(cuò)就錯(cuò) 人云亦云 悠哉游哉 就事論事 7、有反義詞 遠(yuǎn)近聞名 黑白相間 輕重倒置 舍近求遠(yuǎn) 頭重腳輕 積少成多 異口同聲 左鄰右舍 里應(yīng)外合 東倒西歪 出生入死 同甘共苦 大同小異 大材小用 8、意思相近的 呼風(fēng)喚雨 騰云駕霧 美味佳肴 燈紅酒綠 耀武揚(yáng)威 崇山峻嶺 枯枝敗葉 風(fēng)平浪靜 聚精會(huì)神 心靈手巧 虎背熊腰 身強(qiáng)力壯 垂頭喪氣 目瞪口呆 點(diǎn)頭哈腰 低聲細(xì)語(yǔ) 語(yǔ)重心長(zhǎng) 姹紫嫣紅 手忙腳亂 搖頭晃腦 狂風(fēng)暴雨 驚心動(dòng)魄 張燈結(jié)彩 能歌善舞 精兵簡(jiǎn)政 天涯海角 標(biāo)新立異 調(diào)兵遣將 9.人體成語(yǔ) 目瞪口呆 目空一切 目不轉(zhuǎn)睛 瞠目結(jié)舌 觸目驚心 刮目相看 舉目無(wú)親 有目共睹 耳聰目明 耳聞目睹 眉清目秀 本來(lái)面目 歷歷在目 琳瑯滿目 口若懸河 口是心非 出口成章 苦口婆心 守口如瓶 異口同聲 病從口入 手不釋卷 手無(wú)寸鐵 手忙腳亂 手舞足蹈 措手不及 妙手回春 拍手稱快 愛(ài)不釋手 大打出手 高抬貴手 棋逢對(duì)手 鹿死誰(shuí)手 心安理得 心不在焉 心花怒放 心曠神怡 粗心大意 歸心如箭 嘔心瀝血 全心全意 驚心動(dòng)魄 10.動(dòng)物成語(yǔ) 照貓畫虎 天馬行空 汗馬功勞 馬到成功 老馬識(shí)途 牛刀小試 笨鳥(niǎo)先飛 狼吞虎咽 兔死狐悲 守株待兔 龍飛鳳舞 畫龍點(diǎn)睛 來(lái)龍去脈 馬到成功 聞雞起舞 殺雞取卵 鶴立雞群 狗急跳墻 狼心狗肺 偷雞摸狗 鶯歌燕舞 11.描寫春天的成語(yǔ): 草長(zhǎng)鶯飛 春光明媚 春暖花開(kāi) 春和景明 春暉寸草 滿園春色 大地回春 春雨如油 春色滿園 春意盎然 雨后春筍 春暖花開(kāi) 陽(yáng)春三月 春光燦爛 12.描寫夏天的成語(yǔ): 烈日炎炎 酷熱難耐 驕陽(yáng)似火 熱浪滾滾 暑氣逼人 烈日當(dāng)空 13.描寫秋天的成語(yǔ): 秋風(fēng)送爽 天高云淡 秋高氣爽 紅葉似火 秋風(fēng)習(xí)習(xí) 落葉紛紛 14.描寫冬天的成語(yǔ): 銀裝素裹 萬(wàn)里雪飄 千里冰封 白雪皚皚 冰天雪地 寒氣襲人 寒冬臘月 冰清玉潔 滴水成冰 冰封雪蓋 漫天飛雪 朔風(fēng)凜冽 寒氣逼人 秋收冬藏 描寫山水花鳥(niǎo)長(zhǎng)江黃河月亮四季的古詩(shī)詞 詩(shī)中山 : 1.山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。(陸游《游山西村》) 2.綠樹(shù)村邊合,青山郭外斜。(孟浩然《過(guò)故人莊》) 3.橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。(蘇軾《題西林壁》) 4.會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。(杜甫《望岳》) 詩(shī)中水 : 1.天門中斷楚江開(kāi),碧水東流至此回。 2.黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回。(李白《將進(jìn)酒》) 3.桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。(李白) 詩(shī)中花: 1.待到重陽(yáng)日,還來(lái)就菊花。唐?孟浩然《過(guò)故人莊》 2.正是江南好風(fēng)景,落花時(shí)節(jié)又逢君。唐?杜甫《江南逢李龜年》 3.接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。宋?楊萬(wàn)里《曉出凈慈寺送林子方》 4.故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。唐?李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》 詩(shī)中鳥(niǎo): 1.月出驚山鳥(niǎo),時(shí)鳴春澗中?!?王維《鳥(niǎo)鳴澗》 2.春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)?!?孟浩然《春曉》 3.千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅?!?柳宗元《江雪》 4.鳥(niǎo)宿池邊樹(shù),僧敲月下門?!?賈島《題李凝幽居》 詩(shī)中長(zhǎng)江: 1.大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物?!赌钆珛沙啾趹压拧?蘇軾 2.無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。 杜甫《登高》 3.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。 李白《送孟浩然至廣陵》 詩(shī)中黃河: 1.黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬(wàn)仞山。 王之渙《涼州詞》 2.大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。 王維《使至塞上》 3.白日依山盡,黃河入海流 王之渙《登鸛雀樓》 詩(shī)中月: 1.床前明月光,疑是地上霜。 李白 2.舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。 李白 3.舉杯邀明月,對(duì)影成三人。 李白 4.長(zhǎng)安一片月,萬(wàn)戶搗衣聲。 李白 詩(shī)中春: 1.竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。 2.碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。 3.春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái) 4.等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春。 詩(shī)中夏: 1.接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。(楊萬(wàn)里) 2.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。(楊萬(wàn)里《小池》) 3.明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。(辛棄疾) 4.稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片。(同上) 5.黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。(趙師秀《約客》) 詩(shī)中秋: 1.枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家。(馬志遠(yuǎn)《天凈沙-秋思》) 2.停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。(杜牧《山行》) 3、空山新雨后,天氣晚來(lái)秋。 4、可憐九月初三夜,露似真珠月似弓。(白居易《暮江吟》) 5.月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。(張繼《楓橋夜泊》) 詩(shī)中冬: 1.忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。(岑參《白雪歌送武判官歸京》) 2.瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬(wàn)里凝 。 3.紛紛暮雪下轅門,風(fēng)掣紅旗凍不翻 。 4.山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君,雪上空留馬行處 。 5.窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬(wàn)里船。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 艱難的國(guó)運(yùn)和雄健的國(guó)民 2019-2020年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 艱難的國(guó)運(yùn)和雄健的國(guó)民教案 魯教版 2019 2020 六年級(jí) 語(yǔ)文 下冊(cè) 艱難 國(guó)運(yùn) 雄健 國(guó)民 教案
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-5552818.html