2019-2020年二年級信息技術(shù)下冊 適當標注更直觀 2教案 泰山版.doc
《2019-2020年二年級信息技術(shù)下冊 適當標注更直觀 2教案 泰山版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年二年級信息技術(shù)下冊 適當標注更直觀 2教案 泰山版.doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年二年級信息技術(shù)下冊 適當標注更直觀 2教案 泰山版 教學目標 1.能在WORD中插入、修飾自選圖形,熟練進行設置自選圖形的疊放順序及圖形的組合。 2.培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力及動手能力,并且通過展示活動,提高學生自我表現(xiàn)、欣賞他人作品、評價他人作品的能力及語言表達能力。 教學重點:在WORD中插入、修飾自選圖形。 教學難點:熟練的組合圖形。 教學過程: 一、復習導入 1.在上新課之前我們先來復習一下上節(jié)課所學內(nèi)容: (1)在這個電子報刊中題目的位置插入一個文本框,然后輸入電子報刊的主題“萌芽”,讓一個同學上來給大家演示一下。 (2)把萌芽兩個字設置成初號綠色楷體。(同學演示) (3)給文本框添加底色(可以是你喜歡的顏色)并且把文本框的格式設置成“無線條顏色。(學生演示) 通過檢查發(fā)現(xiàn)同學們以前學過的內(nèi)容都掌握的非常的牢固。 2.這一節(jié)課我們就來學習“適當標注更直觀——巧用繪圖”。 二、講授新課 插入自選圖形 1.怎樣插入,老師來演示一下:找到“自選圖形”——“標注”進行選擇。 2.同學們在下面自己練習一下。 修飾自選圖形 1.我們已經(jīng)學習了怎樣給文本框添加底色,那同學們想一想怎樣給“自選圖形”添加底色呢?同學們互相討論一下。 2.討論出來的同學舉手,好,你上來給大家演示一下。 3.接下來同學們把你剛才插入的那個圖形自己修飾一下。 4.讓幾位同學把你自己的作品給大家展示一下。(同學展示) 自學“設置自選圖形的疊放順序”及“組合圖形”(教師巡視指導) 采用任務驅(qū)動。 請同學們翻開課本頁,自學“設置自選圖形的疊放順序”及“組合圖形”,老師給同學們出兩個問題,同學們在自學的同時完成這兩個任務。 1.我們再看這幅作品,我不想讓這幾顆星星在題目的下面,我想把它放在最上面,該怎樣進行操作? 2.怎樣把這兩個星星合成一個圖形。 學生演示(學生演示:選中,右鍵單擊選擇疊放次序-置于頂層)。 (學生演示,如不會,教師演示:按住Shift單擊選擇,右鍵單擊組合。) 三、學生練習 請同學們按照這兩幅作品,自己練習一下。(教師巡視指導,提醒畫橢圓時按住Shift鍵即能畫出圓)先做第一幅,再做第二幅(可以作為一個課外作業(yè)來處理)。 四、總結(jié) 這節(jié)課我們主要學習了插入自選圖形、設置它的格式、疊放順序以及圖形組合。同學們都掌握的非常好。 附送: 2019-2020年二年級信息技術(shù)下冊 適當標注更直觀 3教案 泰山版 教學目標: 1.能在WORD中插入、修飾自選圖形,熟練進行設置自選圖形的疊放順序及圖形的組合。 2.培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力及動手能力。 3.通過展示活動,提高學生自我表現(xiàn)、欣賞他人作品、評價他人作品的能力及語言表達能力。 教學重點: 在WORD中插入、修飾自選圖形。 教學難點: 熟練的組合圖形。 教學過程: (一)復習導入 1、在上新課之前我們先來復習一下上節(jié)課所學內(nèi)容: (1)在這個電子報刊中題目的位置插入一個文本框,然后輸入電子報刊的主題“萌芽”,讓一個同學上來給大家演示一下。 (2)把萌芽兩個字設置成初號綠色楷體。(同學演示) (3)給文本框添加底色(可以是你喜歡的顏色)并且把文本框的格式設置成“無線條顏色。(學生演示) 通過檢查發(fā)現(xiàn)同學們以前學過的內(nèi)容都掌握的非常的牢固。 2.這一節(jié)課我們就來學習“適當標注更直觀——巧用繪圖”。 (二)講授新課 插入自選圖形 1.怎樣插入,老師來演示一下:找到“自選圖形”——“標注”進行選擇。 同學們在下面自己練習一下。 修飾自選圖形 1.我們已經(jīng)學習了怎樣給文本框添加底色,那同學們想一想怎樣給“自選圖形”添加底色呢?同學們互相討論一下。 2.討論出來的同學舉手,好,你上來給大家演示一下。 3.接下來同學們把你剛才插入的那個圖形自己修飾一下。 4.讓幾位同學把你自己的作品給大家展示一下。(同學展示) 自學“設置自選圖形的疊放順序”及“組合圖形”(教師巡視指導) 采用任務驅(qū)動。 請同學們翻開課本頁,自學“設置自選圖形的疊放順序”及“組合圖形”,老師給同學們出兩個問題,同學們在自學的同時完成這兩個任務。 1.我們再看這幅作品,我不想讓這幾顆星星在題目的下面,我想把它放在最上面,該怎樣進行操作? 2.怎樣把這兩個星星合成一個圖形。 學生演示(學生演示:選中,右鍵單擊選擇疊放次序-置于頂層)。 (學生演示,如不會,教師演示:按住Shift單擊選擇,右鍵單擊組合。) (三)學生練習 請同學們按照這兩幅作品,自己練習一下。(教師巡視指導,提醒畫橢圓時按住Shift鍵即能畫出圓)先做第一幅,再做第二幅(可以作為一個課外作業(yè)來處理)。 (四)總結(jié) 這節(jié)課我們主要學習了插入自選圖形、設置它的格式、疊放順序以及圖形組合。同學們都掌握的非常好。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年二年級信息技術(shù)下冊 適當標注更直觀 2教案 泰山版 2019 2020 年級 信息技術(shù) 下冊 適當 標注 直觀 教案 泰山
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-5542175.html