2019-2020年三年級(jí)體育上冊(cè) 長(zhǎng)繩和短繩教案.doc

《2019-2020年三年級(jí)體育上冊(cè) 長(zhǎng)繩和短繩教案.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年三年級(jí)體育上冊(cè) 長(zhǎng)繩和短繩教案.doc（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年三年級(jí)體育上冊(cè) 長(zhǎng)繩和短繩教案 第 38課時(shí) 授課記錄：12/9 學(xué)習(xí)階段：水平二 學(xué)習(xí)目標(biāo)：在練習(xí)中掌握跳繩的技巧 學(xué)習(xí)內(nèi)容：長(zhǎng)繩和短繩 學(xué)習(xí)步驟： 一、 常規(guī)練習(xí) 教師活動(dòng)：1.組織隊(duì)列練習(xí),提出要求 2.巡回指導(dǎo) 3.講解游戲<角力>的方法,示范.提出要求 4.組織小游戲<角力> 學(xué)生活動(dòng)：1.自主的進(jìn)行隊(duì)列練習(xí) 2.認(rèn)真聽教師的講解 3.自主的進(jìn)行游戲 組 織：小組的練習(xí) 二、 集體的練習(xí) 教師活動(dòng)：1.教師提出練習(xí)長(zhǎng)繩的要求. 2.分小組進(jìn)行練習(xí) 3.教師巡回指導(dǎo),參與比賽 學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真的體會(huì)教師提出的練習(xí)要求 2.自主的進(jìn)行練習(xí) 3.在歡樂中完成練習(xí) 組 織：小組練習(xí) 三、 合作探究 教師活動(dòng)：1.教師提出要求,分發(fā)短繩 2.組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí) 3.組織進(jìn)行一分鐘的短繩練習(xí) 4.組織學(xué)生進(jìn)行短繩擺造型 5.組織學(xué)生進(jìn)行短繩雙飛的練習(xí). 學(xué)生活動(dòng)：1.理解教師的要求 2.自主的進(jìn)行練習(xí) 3.完成一分鐘的短繩的練習(xí) 4.發(fā)揮想象擺出自己的各種自己喜愛的造型 5.積極的練習(xí)雙飛 組 織：自由練習(xí) 場(chǎng)地器材： 課后小結(jié)：長(zhǎng)繩的連接有了提高.有很多的男同學(xué)的雙飛跳的不錯(cuò). 附送： 2019-2020年三年級(jí)體育上冊(cè) 防治凍瘡教案 教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生了解凍瘡的癥狀，人體容易放生凍瘡的部位、發(fā)病的原因和預(yù)防方法及治療和護(hù)理方法。 2.教育學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體耐 寒抗病的能力。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：關(guān)于凍瘡形成的原因及冬季的生活習(xí)慣的培養(yǎng)。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課： 詢問學(xué)生一下，誰生過凍瘡，你有何中感受？老師總結(jié)，導(dǎo)入新課。 二、學(xué)習(xí)新課： 1.凍瘡的癥狀： 初期皮膚紅腫、癢、痛、用硬塊；后來紫黑色出現(xiàn)水皰并潰爛。 2.凍瘡的部位： 手背、腳部、臉部耳朵。 3.凍瘡的原因： 寒冷刺激，血留不暢，在一定條件下便形成凍瘡。重點(diǎn)講解該部分（學(xué)生知道物體的熱脹冷縮的性質(zhì)，人體也是一樣，血管也隨之收縮，因此血留減少，血液帶來的能量和熱量便減少了，漸漸凍瘡就出來了。） 4.預(yù)防的方法： 參加體育鍛煉；冷水洗手洗臉；三餐吃飽、好、熱；手套、鞋襪柔軟寬松、清潔、干燥；經(jīng)常按摩揉搓；睡前溫水洗手、臉和腳。 5.凍瘡的治療和護(hù)理： 不要抓，防止破皮；擦凍瘡軟膏；不能烤火和同熱水燙；嚴(yán)重的要到醫(yī)院治療。 三、鞏固新知： 1. 安排小老師上臺(tái)發(fā)言的內(nèi)容和要求，給與學(xué)生幾分鐘，自行準(zhǔn)備。 2. 發(fā)言演示，比比看，誰的發(fā)言最精彩。 板書設(shè)計(jì)： 預(yù)防凍瘡 略 課后小結(jié)：學(xué)生知道凍瘡的可怕及其帶來的不方便后，都非常渴望知道預(yù)防凍瘡的的方法和措施，同時(shí)也想知道得了凍瘡凍瘡應(yīng)該怎么辦。老師一步一步的誘導(dǎo)，學(xué)生發(fā)揮了較大的積極主動(dòng)性，能夠自己說出一些關(guān)于預(yù)防凍瘡的好方法，效果比較明顯。