中考生物復習 第八單元 保護人類與其他生物的共同家園 課時訓練22 人類活動對生物圈的影響.doc

《中考生物復習 第八單元 保護人類與其他生物的共同家園 課時訓練22 人類活動對生物圈的影響.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《中考生物復習 第八單元 保護人類與其他生物的共同家園 課時訓練22 人類活動對生物圈的影響.doc（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

課時訓練(二十二)人類活動對生物圈的影響(限時:45分鐘)|基礎達標|1. xx廣東 “綠水青山就是金山銀山”,下列不符合此理念的是()A. 垃圾分類,變廢為寶B. 節(jié)能減排,綠色出行C. 綠化造林,凈化空氣D. 圍湖造田,擴展用地2. xx臨沂 下列有關生物多樣性的敘述錯誤的是()A. 建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施B. 為了豐富我國的動植物資源,應大力引進一些外來物種C. 保護生物多樣性并不意味著禁止開發(fā)和利用生物資源D. 生物種類的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性和基因的多樣性共同組成了生物多樣性3. xx蕪湖 十九大報告中,首次把美麗中國建設作為新時代中國特色社會主義強國建設的重要目標,為了更好地實現(xiàn)美麗中國建設這一宏偉目標,下列哪項做法值得提倡()A. 經(jīng)常使用一次性筷子和杯子B. 電視機不用時沒有及時切斷電源C. 不亂扔廢電池以免造成重金屬污染D. 抓捕野生生物關入籠中當寵物飼養(yǎng)4. xx淮安 保護生物多樣性最有效的措施是()A. 克隆 B. 法治管理C. 遷地保護 D. 建立自然保護區(qū)5. xx揚州 建立東北虎繁育中心以保護東北虎,建立青海湖鳥島自然保護區(qū)以保護斑頭雁等鳥類,對捕殺藏羚羊者繩之以法。以上三種保護生物多樣性的措施,分別屬于()A. 遷地保護、就地保護、法制管理B. 遷地保護、自然保護、法制管理C. 自然保護、就地保護、法制管理D. 就地保護、遷地保護、法制管理6. xx淮安 “綠水青山就是金山銀山”,現(xiàn)在很多環(huán)境問題都是由人類隨意處理垃圾引起的,我們要積極踐行垃圾分類回收,留住碧水藍天。圖K22-1中,“可回收垃圾”的標志是()圖K22-17. xx連云港 生物圈是人類與其他生物的共同家園。我們必須保護生物圈。下列敘述正確的是()A. 人口過快增長不會帶來自然資源匱乏問題B. 對污水、垃圾無害化處理可減輕環(huán)境污染C. 生物資源無需保護就能實現(xiàn)可持續(xù)開發(fā)利用D. 多利用太陽能等清潔能源不能緩解空氣污染8. xx廣東 港珠澳大橋項目直接投入國家一級保護動物中華白海豚的保護費用達八千萬元,是海洋開發(fā)和環(huán)境保護結合的范例。保護中華白海豚最有效的措施是()A. 移入海洋館 B. 建立自然保護區(qū)C. 完善法律法規(guī) D. 建立種質庫9. xx保定 為探究酸雨是否影響種子的萌發(fā),科研人員用小麥種子進行了模擬實驗,除表中變量外,其余環(huán)境條件均相同且適宜,發(fā)芽率統(tǒng)計結果見下表。下列說法正確的是()組別處理發(fā)芽率甲加入模擬酸雨30%乙加入等量清水90%A. 本實驗的變量是清水的多少 B. 多做幾組重復實驗可以消除誤差 C. 只要不受酸雨影響,種子就可以萌發(fā) D. 實驗證明酸雨不利于小麥種子的萌發(fā)10. xx懷化 在我市沅陵縣借母溪的崇山密林中發(fā)現(xiàn)有珙桐、銀杏、南方紅豆杉等珍稀植物,還有紅腹角雉、娃娃魚等珍稀動物。圖K22-2(1)為了保護這些珍稀動植物資源,最有效的做法是。(2)生物多樣性包括生物種類多樣性,多樣性和多樣性。(3)娃娃魚是真正的魚嗎?。娃娃魚的幼體和成體差別很大,這種發(fā)育屬于發(fā)育。(4)兒童節(jié)放假,上小學的小蘭跟爺爺奶奶到借母溪玩,他們發(fā)現(xiàn)一株很漂亮的惠蘭(國家二級保護野生種),他們準備把它挖回家栽培。如果你在旁邊,你會怎么做?。11. xx北流期末 現(xiàn)階段,大江大河源區(qū)生態(tài)環(huán)境質量日趨下降,水源涵養(yǎng)等生態(tài)功能嚴重衰退?！氨Ｗo母親河行動”是一項引導億萬青少年全方位參與生態(tài)環(huán)境保護和建設的大型公益事業(yè),“保護母親河行動”的發(fā)展,標志著青少年生態(tài)建設活動邁入到一個新的歷史進程,目前我們北流市也在積極地參與到“保護母親河圭江”的行動中。(1)我國水污染情況比較嚴峻,嚴重危害到周邊居民的健康。人類活動造成的環(huán)境污染還有很多,如、。(2)排入水中的重金屬污染物,如汞、鎘、砷,還會通過積累,最終危害人體健康。(3)下列不屬于水污染防治的是。A. 應當堅持預防為主,防治結合,綜合治理的原則 B. 優(yōu)先保護飲用水資源C. 地下水資源比較衛(wèi)生,提倡大量開采 D. 嚴格控制各種污染物進入河流湖泊(4)水污染的問題在環(huán)境污染中尤為突出,下列行為屬于水域環(huán)境遭到破壞的原因的是。A. 工廠污水的排放 B. 生活污染物的排放 C. 化肥農藥的大量使用D. 包括以上三項|能力提升|12. xx杭州 湖州農民將桑林附近的洼地深挖為魚塘,墊高塘基,基上種桑,以桑養(yǎng)蠶,蠶絲織綢,蠶沙(蠶的糞便)喂魚,塘泥肥桑,從而建成了有特色的?；~塘生態(tài)系統(tǒng)。xx年4月19日,該桑基魚塘系統(tǒng)被聯(lián)合國糧農組織正式認定為“全球重要農業(yè)文化遺產”。據(jù)圖K22-3回答下列問題:圖K22-3(1)由于人為調整了該生態(tài)系統(tǒng)中的結構,使能量較多地流向蠶和魚,發(fā)揮了較好的經(jīng)濟效益。(2)吃了蠶沙后,魚將蠶沙中的有機物轉變成自身的有機物,這一過程屬于魚的同化作用。其中新合成的有機物一部分用于呼吸作用消耗,另一部分用于。(3)若塘中魚群處于幼年期時,每攝取100千克的蠶沙可以使魚群增重X千克。當魚群長到成年期時,每攝取100千克的蠶沙可以使魚群增重Y千克,則Y(填“大于”“小于”或“等于”)X。 參考答案基礎達標1. D解析 垃圾分類,變廢為寶可以減少對環(huán)境的污染,節(jié)省資源。節(jié)能減排,綠色出行,綠化造林,凈化空氣,有利于環(huán)境保護。圍湖造田,擴展用地,破壞生態(tài)系統(tǒng),不利于保護環(huán)境。 2. B 3. C解析 經(jīng)常使用一次性筷子和杯子,會造成森林大量被砍伐,破壞生態(tài)環(huán)境。電視機不用時沒有及時切斷電源,會浪費電,造成煤炭等大量化石能源的使用,污染環(huán)境。廢電池中含有汞、鉛等重金屬,隨便丟棄廢電池會造成重金屬污染。抓捕野生動物關入籠中當寵物飼養(yǎng),會破壞生態(tài)環(huán)境。 4. D解析 自然保護區(qū)就是為了保護自然資源而劃出的一定的空間范圍并加以保護。自然保護區(qū)保護了珍稀野生動物及其賴以生存的棲息環(huán)境。保護生物多樣性的根本措施是保護生物的棲息地,保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。 5. A解析 建立東北虎繁育中心以保護東北虎,屬于遷地保護;建立青海湖鳥島自然保護區(qū)是為了保護斑頭雁等鳥類,屬于就地保護;將捕殺藏羚羊的偷獵者繩之以法,屬于法制管理。6. A解析 A是可回收垃圾的標志;B是餐廚垃圾的標志;C是有害垃圾的標志;D是其他垃圾的標志。7. B解析 人口過多和過快增長會帶來自然資源匱乏問題,會影響我國經(jīng)濟發(fā)展和人民生活水平的提高;對垃圾、污水無害化處理有利于保護生態(tài)環(huán)境;保護生物資源,才能實現(xiàn)可持續(xù)開發(fā)利用;大力開發(fā)風能、太陽能、核能,有利于實現(xiàn)“低碳經(jīng)濟”,減少溫室氣體的排放,緩解空氣污染。 8. B解析 保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū)。建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來,進行保護和管理,又叫就地保護。9. D解析 本實驗的變量是是否有酸雨;誤差只可以減小,不能消除;種子萌發(fā)受很多條件的制約;實驗證明酸雨不利于小麥種子的萌發(fā)。 10. (1)建立自然保護區(qū)(2)基因生態(tài)系統(tǒng)(3)不是變態(tài)(4)制止她解析 (1)保護珍稀動植物資源最有效的措施是建立自然保護區(qū)。(2)生物多樣性通常有三個主要的內涵,即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。(3)娃娃魚不是真正的魚,屬于兩棲動物,幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既能生活在水中也能生活在潮濕的陸地上,主要用肺呼吸,皮膚輔助呼吸。其幼體與成體在形態(tài)結構和生活習性上有許多差異,屬于變態(tài)發(fā)育。11. (1)亂扔垃圾農藥、化肥的大量使用(合理即可)(2)生物富集(3)C(4)D解析 (1)要保護周圍的環(huán)境,就不能亂扔垃圾,減少農藥、化肥的使用等。(2)有毒物質會通過食物鏈不斷積累,稱之為生物富集。(3)自然界的水有較強的自凈能力,但由于人類生產、生活過程中向水中排放了大量的廢物,導致水質惡化現(xiàn)象,這就是水污染。防治方法有工業(yè)廢水、農業(yè)廢水、生活污水經(jīng)過處理后再排放;合理地使用化肥和農藥;地下水要合理地開發(fā),不要大量開采。(4)水污染途徑有工業(yè)廢水、農業(yè)廢水、生活污水的任意排放,化肥和農藥的任意使用。能力提升12. (1)營養(yǎng)(2)生長發(fā)育(3)小于解析 (1)?；~塘生態(tài)系統(tǒng)合理地調整了生態(tài)系統(tǒng)中的營養(yǎng)結構,使能量持續(xù)高效地流向對人類有益的部分。(2)魚利用蠶沙中的有機物,合成自身的有機物,屬于同化作用,其中新合成的有機物一部分用于呼吸作用,一部分用于生長發(fā)育。(3)相對于成年期,幼年期的魚群生長發(fā)育較快,所以若塘中魚群處于幼年期時每攝取100千克的蠶沙增加的重量大于成年期時每攝取100千克的蠶沙增加的重量,即YX。