(安徽專版)九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 復(fù)習(xí)自測(cè)10 圖形的變化習(xí)題 (新版)滬科版.doc
《(安徽專版)九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 復(fù)習(xí)自測(cè)10 圖形的變化習(xí)題 (新版)滬科版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(安徽專版)九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 復(fù)習(xí)自測(cè)10 圖形的變化習(xí)題 (新版)滬科版.doc(5頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
復(fù)習(xí)自測(cè)10 圖形的變化 (總分:100分) 一、選擇題(每小題3分,共24分) 1.下列圖形中,既是軸對(duì)稱圖形,又是中心對(duì)稱圖形的是(B) 2.如圖所示的工件,其俯視圖是(B) 3.由六個(gè)相同的立方體搭成的幾何體如圖所示,則它的主視圖是(A) 4.在如圖的網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)都是網(wǎng)格線的交點(diǎn),已知B,C兩點(diǎn)坐標(biāo)分別為(-1,-1),(1,-2),將△ABC繞著點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90,則點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)為(D) A.(4,1) B.(4,-1) C.(5,1) D.(5,-1) 5.一個(gè)正方體的表面展開圖如圖所示,六個(gè)面上各有一字,連起來的意思是“預(yù)祝中考成功”,把它折成正方體后,與“成”相對(duì)的字是(B) A.中 B.功 C.考 D.祝 6.如圖,△DEF是由△ABC通過平移得到,且點(diǎn)B,E,C,F(xiàn)在同一條直線上.若BF=14,EC=6,則BE的長(zhǎng)度是(C) A.2 B.3 C.4 D.5 7.如圖,在等腰三角形紙片ABC中,AB=AC,∠A=50,折疊該紙片,使點(diǎn)A落在點(diǎn)B處,折痕為DE,則∠CBE的度數(shù)等于(A) A.15 B.30 C.45 D.60 8.如圖,在△ABC中,∠ACB=90,∠ABC=30,AB=2,將△ABC繞直角頂點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60得到△A′B′C,則點(diǎn)B轉(zhuǎn)過的路徑長(zhǎng)度為(B) A. B. C. D.π 二、填空題(每小題4分,共28分) 9.寫出一個(gè)三視圖完全相同的幾何體:球. 10.某幾何體的三視圖如圖所示,則組成該幾何體的小正方體的個(gè)數(shù)是5. 11.某幾何體的主視圖、左視圖和俯視圖分別如下圖所示,則該幾何體的表面積為8π. 12.如圖,把矩形ABCD沿EF折疊,使點(diǎn)C落在點(diǎn)A處,點(diǎn)D落在點(diǎn)G處.若∠CFE=60,且DE=1,則BC的長(zhǎng)3. 13.如圖,在△ABC中,點(diǎn)D是BC上一點(diǎn),連接AD,按如下步驟作圖:①以點(diǎn)A為圓心,以小于AD長(zhǎng)為半徑作弧,交AD,AC于E,F(xiàn)兩點(diǎn);②以點(diǎn)B為圓心,以AE長(zhǎng)為半徑作弧,交BC于點(diǎn)P,再以點(diǎn)P為圓心,以EF長(zhǎng)為半徑作弧,交前弧于點(diǎn)Q,連接BQ并延長(zhǎng)交AD,AC于點(diǎn)M,N.若AD⊥BC,則∠ANB的度數(shù)為90. 14.如圖,△ABC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45得到△AB′C′.若∠BAC=90,AB=AC=,則圖中陰影部分的面積等于-1. 15.如圖,正△ABC的邊長(zhǎng)為2,過點(diǎn)B的直線l⊥AB,且△ABC與△A′BC′關(guān)于直線l對(duì)稱,D為線段BC′上一動(dòng)點(diǎn),則AD+CD的最小值是4. 三、解答題(共48分) 16.(14分)如圖,在銳角△ABC中,用尺規(guī)作邊BC上的高AD,并在邊AB上找一點(diǎn)P,使得點(diǎn)P到AD兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等.(保留作圖痕跡,不寫作法) 解:所作AD,點(diǎn)P如圖所示. 17.(16分)△ABC在平面直角坐標(biāo)系xOy中的位置如圖所示. (1)作△ABC關(guān)于點(diǎn)C成中心對(duì)稱的△A1B1C1; (2)將△A1B1C1向右平移4個(gè)單位長(zhǎng)度,作出平移后的△A2B2C2,并寫出點(diǎn)B2的坐標(biāo). 解:(1)所作△A1B1C1如圖所示. (2)所作△A2B2C2如圖所示,此時(shí)B2(5,3). 18.(18分)將一副三角尺(在Rt△ABC中,∠ACB=90,∠B=60;在Rt△DEF中,∠EDF=90,∠E=45)如圖1擺放,點(diǎn)D為AB的中點(diǎn),DE交AC于點(diǎn)P,DF經(jīng)過點(diǎn)C. (1)求∠ADE的度數(shù); (2)如圖2,將△DEF繞點(diǎn)D順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)角α(0<α<60),此時(shí)的等腰直角三角尺記為△DE′F′,DE′交AC于點(diǎn)M,DF′交BC于點(diǎn)N,試判斷的值是否隨著α的變化而變化?如果不變,請(qǐng)求出的值;反之,請(qǐng)說明理由. 解:(1)∵∠ACB=90,點(diǎn)D為AB的中點(diǎn), ∴CD=AD=BD=AB. ∴∠ACD=∠A=30. ∴∠ADC=180-302=120. ∴∠ADE=∠ADC-∠EDF=120-90=30. (2)的值不隨著α的變化而變化,是定值.理由如下: ∵∠EDF=90, ∴∠PDM+∠E′DF=∠CDN+∠E′DF=90. ∴∠PDM=∠CDN. ∵∠B=60,BD=CD, ∴△BCD是等邊三角形. ∴∠BCD=60. ∵∠CPD=∠A+∠ADE=30+30=60, ∴∠CPD=∠BCD. 在△DPM和△DCN中, ∠PDM=∠CDN,∠MPD=∠NCD, ∴△DPM∽△DCN. 由三角形相似的性質(zhì)可知, ==tan∠ACD =tan30 =.- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 安徽專版九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 復(fù)習(xí)自測(cè)10 圖形的變化習(xí)題 新版滬科版 安徽 專版 九年級(jí) 數(shù)學(xué) 下冊(cè) 復(fù)習(xí) 自測(cè) 10 圖形 變化 習(xí)題 新版 滬科版
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-5526621.html