2019-2020年五年級音樂上冊 北京喜訊到邊寨 2教案 人教新課標版.doc

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2019-2020年五年級音樂上冊 北京喜訊到邊寨 2教案 人教新課標版 教學內(nèi)容： 1.欣賞《北京喜訊到邊寨》 2.復習唱好《拉薩謠》 3.聆聽《東北秧歌》 4.練習東北秧歌的基本動作 教學目標： 1.讓學生感情豐富唱好《拉薩謠》。 2.通過聆聽《北京喜訊到邊寨》感受民族管弦樂，體會苗族、彝族音樂風格。 3.學跳秧歌的基本舞步，培養(yǎng)學生熱愛生活、熱愛祖國的情感。 教學過程： （一）導入。 1.師：“上節(jié)課我們學習了一首藏族歌曲《拉薩謠》，今天我們一起復習復習，要唱得更好一點?！? 2.學生齊唱。 （二）開始上課。 1.跟錄音演唱。 2.難點指導，跟伴奏帶讓學生有表情、有感情演唱。 3.過渡聆聽《北京喜訊到邊寨》。 師：“演唱完畬族歌曲，接下來我們來欣賞一首以苗族、彝族音調(diào)改編的曲子《北京喜訊到邊寨》?！? 4.讓孩子看著簡譜聆聽，感受三部分七個主題的音樂旋律。 5.讓學生談談聽后感，教師總結。 6.完成聽聽想想問題。 7.聆聽《東北秧歌》，讓學生猜猜此音樂的舞種。 8.引出“秧歌舞”。 9.教師示范跳“秧歌舞”，學生喊口令。 10.動作分解教學…… 11.結束。 教學隨筆： 學生能夠感受樂曲中苗族和藏族的音樂風格。 附送： 2019-2020年五年級音樂上冊 古詩新唱 梅花教案 人教新課標版 教學目標： 1.用氣息支持唱歌，學習浮點音符的唱法。 2.有感情地背唱歌曲。 教學內(nèi)容： 1.學會歌曲《靜夜思》，能有氣息支持、有感情地唱歌。 2.能唱好歌曲中的圓滑音。 3.學習4/4拍節(jié)奏特點，學會4/4拍指揮式，能變作指揮式邊唱歌。 教學過程： 一、發(fā)聲練習： １＝Ｃ－Ｆ?。玻? ▼▼▼▼　▼▼▼▼　╭——╮ ５５５５┃６５３１┃３ ２┃１　—║ lalalala lalalala la　 二、學唱新歌 1.問：內(nèi)容情緒是什么？此歌適合在何重情況下唱？ 2.學唱曲譜 3.看譜，并聽琴音 4.找出旋律特點。 5.聽琴音，學唱歌曲。 6.“開小火車”將全曲分為１１個樂句，每個學生唱一句，先聽后唱，不妥之處其余同學補充。 7.分段唱：第一樂段——男生。第二樂段——女生，副歌——男女生齊唱 8.練習齊唱歌曲。 9.學習了解4/4拍節(jié)奏特點，“強、弱、次強、弱”。 10.學習4/4拍指揮式。 11.練習邊做指揮式，邊唱歌曲。 12.小結。