2019-2020年五年級英語下冊 Unit 1(21) 第五課時教案 人教(PEP).doc

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2019-2020年五年級英語下冊 Unit 1(21) 第五課時教案 人教(PEP) 課　題 Unit 1 This is My Day 課型 New lesson 改進內(nèi)容 教 學 目 的 1.能夠聽懂、會說句型：What do you do on the weekend .? I usually / often play football . Sometimes I go hiking . 2.能在Let’s find out 部分用本課時目標語言詢問他人周末的活動安排，從而找到能在周末共同活動的伙伴。 重點難點 熟練運用句型 教學方法 Teaching method 教具 Tape recorder 教　學　過　程　及　內(nèi)　容 1.熱身 （1）教師將全班學生分成兩組，每組選派一名代表上講臺表演。教師向?qū)W生出示動詞卡片，各組學生根據(jù)他的表演猜測他的動作名稱，相同時間內(nèi)猜對動作名稱多的一組為勝。 （2）教師出示動詞卡片，說：I go hiking /…on the weekend 同時板書該動詞短語。然后提問學生：What do you do on theweekend ?How many of you go hiking /…? Please put up your hands .學生舉手表決，根據(jù)人數(shù)的多少評出最受歡迎的周末活動。 2.預(yù)習 Let’s try 教師播放錄音，學生聽音練習。 3.新課呈現(xiàn) Let’s talk （1）教師出示填寫完整的let’s try 部分教學掛圖，讓學生表演。并向其他同學提問。 （2）教師提問全體學生：What do you do on the weekend ?讓學生根據(jù)熱身部分的表決結(jié)果來回答。 （3）教師播放Let’s talk部分的錄音，學生跟讀，然后學生分兩組分角色朗讀。 Let’s find out 學生四人一組，互相詢問，并寫下答案。 改進內(nèi)容 教 后 記 All the students casn say it good !! But a few of the can’t do it . 附送： 2019-2020年五年級英語下冊 Unit 1(21) 第六課時教案 人教(PEP) 課　題 Unit 1 This is My Day 課型 New lesson 改進內(nèi)容 教 學 目 的 1.能夠聽、說、讀、寫本課時句型：What do you do on the weekend ? Usually I watch TV and go shopping . Sometimes I visit my grandparents . I often play football . Sometimes I go hiking 。 2.能夠聽、說、認讀句子 重點難點 四會掌握句型 教學方法 Teaching method 教具 Tape recorder 教　學　過　程　及　內(nèi)　容 1.熱身 教師說一組句子，如：Usually I watch TV and go shopping . Sometimes I visit my grandparents . 要求學生立即說出句子中出現(xiàn)的頻度副詞，并指向教室墻上所貼該詞的位置。 2.新課呈現(xiàn)、 Read and write （1）教師呈現(xiàn)本部分掛圖，引導(dǎo)學生仔細觀察五幅配圖，提問學生：There are Zip’s weekend activities . Those are Zoom’s weekend activities . Look at the pictures carefully . What can they do on the weekend ? 引導(dǎo)學生看土回答：Zip can …Zoom can… （2）教師讓學生自主閱讀本部分對話，找出不理解的生詞和句子，可請教教師或其他同學，共同商討解決問題。 （3）教師幫助學生理解對話中的句子。 （4）教師放Read and write 部分的錄音，學生跟讀。 （5）教師選幾組學生帶上Zoom/Zip的頭飾表演對話。 （6）教師引導(dǎo)學生填充對話后的表格，并書寫四會掌握句子。 Let’s check 教師放三遍錄音，第一遍學生聽、做，第二遍學生自己校對，第三遍師生一起校對。 改進內(nèi)容 教 后 記