2019-2020年三年級(jí)語文專項(xiàng)復(fù)習(xí)《古詩文》（配湘教版）.doc

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2019-2020年三年級(jí)語文專項(xiàng)復(fù)習(xí)《古詩文》（配湘教版） 一、古詩文素養(yǎng)展示。 1、 “________________，當(dāng)春乃發(fā)生。”選自_______寫的《_______________》。 2、千對(duì)百，兩對(duì)三，______________________ _____________ 重對(duì)輕，有影對(duì)無聲。 瓜對(duì)果，_______________ 牛犢對(duì)羊羔。 霜對(duì)露，浪對(duì)波，_________________________ 3、連線題 莫等閑，白了少年頭，空悲切。 高明 少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。 岳飛 光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。 朱熹 紅紅白白花臨水，碧碧黃黃麥際天。 秦觀 桃花香，李花黃。淺白深紅，一一斗新裝。 楊萬里 柳色黃金嫩，梨花白雪香。 蘇軾 一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。 李白 二、解釋帶點(diǎn)的詞，說說詩句的意思。 1、碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2、兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3、日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4、青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________5、隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6、昔仲尼，師項(xiàng)橐。 ___________________________________________________________________________ 7、三人行，必有我?guī)煛? ___________________________________________________________________________ 三、填空。 1、《絕句》是 代詩人 寫的，詩的前兩句的意思是： ______ ?！傍Q”： 。 “泊”： ?！扒镅保? 。 “萬里船”： 。后兩句的意思是說： 2、《詠柳》是 代詩人 寫的，這首詩歌贊美了 的美景，表達(dá)了詩人 的美好感情。 3、《憶江南》是唐代詩人 寫的。抒發(fā)了作者 的感情。前兩句的意思是說： 。 后三句的意思是： ____________________________________ __________________________________________________________________________。 4、《漁歌子》是唐代詩人 寫的。抒發(fā)了作者 的感情。前兩句的意思是說： 。 后兩句的意思是： ____________________________________ __________________________________________________________________________。 四、先想象，再寫話。 1、想象《詠柳》這首詩描繪的景色，先說一說，再寫下來。 2、古人說“詩中有畫”。你能將《絕句》想象成一幅畫嗎？先說一說，再寫下來。 3、用你自己的話描繪一下《漁歌子》所展示的情景。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案 一、1、 好雨知時(shí)節(jié) 杜甫 春夜喜雨 2、地北對(duì)天南。 深對(duì)淺， 李對(duì)桃， 日暖對(duì)風(fēng)和。 3、連線題 莫等閑，白了少年頭，空悲切。 高明 少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。 岳飛 光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。 朱熹 紅紅白白花臨水，碧碧黃黃麥際天。 秦觀 桃花香，李花黃。淺白深紅，一一斗新裝。 楊萬里 柳色黃金嫩，梨花白雪香。 蘇軾 一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。 李白 二、1、高高的柳樹像是碧玉妝飾而成，下垂披拂的柳枝猶如萬千條絲帶。 2、鳴叫。兩只黃鸝鳥在柳梢鳴叫，一行白鷺飛上藍(lán)天。 3、勝過；猶如。朝陽把光輝涂在江花上,江花如火一樣?jì)蓩?，春天來了，江水翠綠猶如藍(lán)草。 4、老漁者穿著用棕制作的蓑衣，戴著箬笠編制的斗笠,在斜風(fēng)細(xì)雨的天氣里也不回家,因?yàn)樗贿@初春的景色所迷住了。 5、滋潤。 它隨著春風(fēng)在夜里悄悄地落下，悄然無聲地滋潤著大地萬物。 6、從前；拜……為師。從前，孔子是個(gè)十分好學(xué)的人，當(dāng)時(shí)魯國有一位神童名叫項(xiàng)橐，孔子就曾向他學(xué)習(xí)。 7、一定。幾個(gè)人一起行走，其中必定有我的老師。 三、1、唐 杜甫 兩只黃鸝鳥在柳梢鳴叫，一行白鷺飛上藍(lán)天。鳴叫 ?？? 千年不化的積雪 從萬里之外駛來的船 從窗口可以看見秦嶺長年不化的積雪，在門外停泊著從遙遠(yuǎn)的東吳來的船只。 2、唐 賀知章 柳樹迷人的姿態(tài) 對(duì)春天無限熱愛 3、白居易 對(duì)江南眷戀 江南特別好，我對(duì)那里的風(fēng)景很熟悉。 太陽出來的時(shí)候比火還紅，春天里，一江綠水仿佛被藍(lán)藻侵染。能不懷念江南嗎？ 4、張志和 寄情山水、悠然自得 西塞山前飛起了白鷺，桃花溪的流水養(yǎng)肥了鱖魚。 戴著青色的斗笠，披著綠色的蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨中垂釣的人兒根本不想回去。 四、先想象，再寫話。 1、如玉雕一樣的新柳碧玉婆娑，無數(shù)柔嫩的柳條掛下來像絲帶一樣。細(xì)長的柳葉是誰剪出來的呢？原來二月的春風(fēng)就是一把神奇的剪刀。 2、黃鸝有兩只，各自占據(jù)一株青青楊柳的梢頭，你一句，我一句，甜蜜，嫩聲細(xì)語，比唱歌還要?jiǎng)勇?。水邊上的沙灘那里，正有一行白鷺展翅起飛，向高高的藍(lán)天翩翩而去，它們雪白的身影映著碧藍(lán)的晴空，顯得十分瀟灑，優(yōu)美。憑窗望去，西山千秋雪景好像是嵌在其中的一幅畫，門外停泊著來自東吳暢行萬里的船只。 3、陽春三月，春天江南水鄉(xiāng)的迷人風(fēng)光吸引著我，讓我不由自主地走出家門，漫步在江南那秀麗的景色之中。 不知不覺間，我來到了西塞山前，與其隔水相望，別有一番情趣。忽然，水面上蕩起了陣陣漣漪，抬頭一望，原是一行白鷺飛向天空，留下了一連串悠揚(yáng)的叫聲。此時(shí)連綿細(xì)雨使得春水大漲，一片片桃花隨著細(xì)雨飄入水中，忽沉忽浮，令人沉醉其中。 我興致大發(fā)，準(zhǔn)備在這難得的好風(fēng)景中垂釣。披上青色的蓑衣，戴上綠色的斗笠，再喝上一壺美酒，我的心思哪還在魚上？望著詩情畫意的西塞山，蒙蒙細(xì)雨為它披上了一層輕紗。 附送： 2019-2020年三年級(jí)語文專項(xiàng)復(fù)習(xí)《古詩文》（配蘇教版） 1、 填空。 1.《望廬山瀑布》的作者是 代詩人 ，后人稱之為 。全詩洋溢著作者對(duì)祖國大好河山的熱愛之情，其中，最能體現(xiàn)詩人這種感情的詩句是 ， 。 這句話寫出了瀑布雄偉壯麗的氣勢(shì)，作者采用了 寫作的手法。 2.《絕句》是 代大詩人 寫的，詩中描繪的景物有 、 、 、 、 和 。本首詩歌色彩分明，表示顏色的詞語有 、 、 、 。形象的為我們描繪了一幅春季美景圖。 3.《滕王閣序》是少年王勃在滕王閣赴宴時(shí)即興寫的文章，當(dāng)都督聽人讀到“ ， ?！边@句時(shí)，竟忍不住 。這句詩描繪了這樣一片迷人的秋景： 。 4.“明日復(fù)明日，明日何其多。 ， 。 ， 。 ”這句詩出自《 》，作者是 代詩人 ，作者用這首詩告誡人們： 。 2、 連一連。（將下面的詩句與作者和題目連起來） 晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。 杜牧 《滕王閣序》 借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。 王勃 《夏日田園雜興》 春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。 韋應(yīng)物 《清明》 落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。 范成大 《滁州西澗》 3、 與古人對(duì)詩。 1.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳， 。 2.朝看水東流， 。 3.平明尋白羽， 。 4. ，上有黃鸝深樹鳴。 5.日照香爐生紫煙， 。 6. ，也傍桑陰學(xué)種瓜。 4、 理解。（先解釋加點(diǎn)的詞的意思，再解釋詩句的意思） 1.窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。 含： 泊： 詩句的意思： 。 2. 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。 疑： 詩句的意思： 。 3. 童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。 未解： 詩句意思： 。 5、 選擇正確的答案，把序號(hào)填在括號(hào)里 1.“林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓?！敝械摹皩④姟敝傅氖牵? ）。 A.王勃 B朱德 C李廣 D蕭伯納 2.“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！敝小扒迕鞴?jié)”的風(fēng)俗是（ ）。 A拜年，吃水餃 B賞月，吃月餅 C賞燈，吃元宵 D掃墓，踏青 3.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！痹娙瞬捎玫男揶o手法是（ ）。 A夸張 B比喻 C排比 D擬人 4.詩人杜甫，被后人稱之為（ ）。 A 詩仙 B詩圣 C詩鬼 D詩神 5.《夏日田園雜興》的作者是（ ）。 A范成大 B劉禹錫 C錢鶴灘 D韋應(yīng)物 6.“獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴?！睂懙氖牵? ）季節(jié)。 A春 B夏 C秋 D冬 6、 根據(jù)情境寫詩句。 1.濃密的樹陰下，一群活潑可愛的孩子在學(xué)著大人的樣子，種瓜種豆，此情此景，讓你想起 ， 這句詩。 2.三年級(jí)的王曉曉同學(xué)迷戀游戲，荒廢了學(xué)業(yè)，你打算用“ ， ?！边@句詩來勸告他珍惜時(shí)間。 3.李廣將軍神勇無比，《塞下曲》中最能表現(xiàn)他力大無比的詩句是 ， 。 4.站在美麗的荷花池邊，看著滿池亭亭玉立的荷花，聞著沁人心脾的清香，你會(huì)情不自禁的吟誦道： ， 。 5.春天，因?yàn)橄掠?，河水漲得更急，郊外的渡口沒有行人，一只小船停泊在小河邊， 此時(shí)，出現(xiàn)在你大腦中的詩句是 ， 。 7、 賞析。 《絕句》，詩人通過自己的所見所聞，向我們描繪了一幅明媚秀麗、充滿生機(jī)的春光圖。圖中有靜有動(dòng)，色彩分明。你能用優(yōu)美的詞匯來生動(dòng)地描述一下嗎？快展示一下吧！ 拿起手中的畫筆，把出現(xiàn)在我們腦海里的畫面畫出來吧。 古詩詞專項(xiàng)專項(xiàng)復(fù)習(xí)答案 1、 1、唐 李白 詩仙 飛流直下三千尺 疑是銀河落九天 夸張 2、唐 杜甫 黃鸝 翠柳 白鷺 青天 雪 船 黃 白 翠 青 3、落霞與孤鶩齊飛 秋水共長天一色 拍案叫絕 4、我生待明日 萬事成蹉跎 世人若被明日累 春去秋來老將至 明日歌 清 錢鶴灘 要牢牢地抓住稍縱即逝的今天，今天能做的事一定要在今天做，不要把任何計(jì)劃和希望寄托在未知的明天 二、 晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。 杜牧 《滕王閣序》 借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。 王勃 《夏日田園雜興》 春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。 韋應(yīng)物 《清明》 落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。 范成大 《滁州西澗》 4. 一行白鷺上青天 暮看日西墜 沒在石棱中 獨(dú)憐幽草澗邊生 遙看瀑布掛前川 童孫未解供耕織 四、1.嵌入 停船靠岸 從窗口望去，西嶺上覆蓋著終年不化的積雪，仿佛是嵌在窗框中的一幅畫。門外停泊著來自萬里之外東吳的船只 2.懷疑 那瀑布從云端飛流而下，足足有三千尺長，真讓人懷疑是九天銀河從極高的天空落下來 3.不解 孩子們不懂得耕地和織布，都在濃密的樹陰下，學(xué)著大人們的樣子種瓜 五、1.C 2.D 3.A 4.B 5.A 6.A 六、1.童孫未解供耕織 也傍桑陰學(xué)種瓜 2.少壯不努力 老大徒傷悲 3.平明尋白羽 沒在石棱中 4.接天蓮葉無窮碧 映日荷花別樣紅 5.春潮帶雨晚來急 野渡無人舟自橫 七、略