高三生物第一輪復(fù)習(xí) 第3章 第2節(jié) 細(xì)胞器-系統(tǒng)內(nèi)的分工合作課件 新人教版必修1.ppt
《高三生物第一輪復(fù)習(xí) 第3章 第2節(jié) 細(xì)胞器-系統(tǒng)內(nèi)的分工合作課件 新人教版必修1.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高三生物第一輪復(fù)習(xí) 第3章 第2節(jié) 細(xì)胞器-系統(tǒng)內(nèi)的分工合作課件 新人教版必修1.ppt(91頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第2節(jié)細(xì)胞器 系統(tǒng)內(nèi)的分工合作 知識(shí)梳理 一 細(xì)胞器之間的分工1 細(xì)胞器的分離方法 差速離心法 將 破壞后 利用不同的離心速度將各種細(xì)胞器分開 細(xì)胞膜 2 細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能 連線 二 用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體1 原理 1 葉綠體主要存在于植物的 細(xì)胞中 呈綠色 扁平的 形或 形 不需染色 制片后直接觀察 2 線粒體普遍存在于動(dòng)植物細(xì)胞中 無色 有短棒狀 圓球狀 線形 啞鈴形等 用 染液染成 后制片觀察 葉肉 橢球 球 健那綠 藍(lán)綠色 2 步驟 1 觀察葉綠體 取材 制片 低倍顯微鏡尋找 觀察 2 觀察線粒體 取材 制片 低倍顯微鏡尋找 觀察 3 注意事項(xiàng) 1 實(shí)驗(yàn)過程中的臨時(shí)裝片要隨時(shí)保持 狀態(tài) 2 觀察線粒體一般用人的 上皮細(xì)胞 一般不選植物葉肉細(xì)胞 是為了 3 取材時(shí)首先要漱凈口腔 目的是 高倍顯微鏡 染色 高倍顯微鏡 有水 口腔 排除顏色干擾 防止雜質(zhì)對(duì)觀察物像的干擾 三 細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上 核糖體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 囊泡 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體 囊泡 細(xì)胞膜 細(xì)胞外 四 細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)1 組成 細(xì)胞器膜和 等結(jié)構(gòu) 共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng) 2 特點(diǎn) 1 生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)很相似 2 在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系 體現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)各結(jié)構(gòu)之間的協(xié)調(diào)配合 細(xì)胞膜 核膜 3 功能 物質(zhì)運(yùn)輸 能量轉(zhuǎn)換 信息傳遞 酶 高效 有序 小題快練 1 考題診斷 1 2011 四川高考T2D 生物膜之間可通過具膜小泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)膜成分的更新 分析 例如 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)出芽形成囊泡融合到高爾基體上 從而實(shí)現(xiàn)高爾基體膜成分的更新 2 2010 江蘇高考T2B 唾液腺細(xì)胞和胰腺細(xì)胞中高爾基體數(shù)量較多 分析 高爾基體與動(dòng)物細(xì)胞分泌物的形成有關(guān) 所以唾液腺細(xì)胞和胰腺細(xì)胞等具有分泌功能的細(xì)胞中含有的高爾基體較多 3 2010 山東高考T5D 正常狀態(tài)下溶酶體對(duì)自身機(jī)體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)無分解作用 分析 在正常情況下 機(jī)體細(xì)胞內(nèi)也會(huì)產(chǎn)生衰老 損傷的細(xì)胞器 并被溶酶體吞噬分解掉 2 易錯(cuò)診斷 1 含中心體的細(xì)胞一定為動(dòng)物細(xì)胞 分析 低等植物細(xì)胞中也有中心體 2 細(xì)胞器的數(shù)量可因細(xì)胞種類的不同和生物的不同而出現(xiàn)差異 分析 如胰島細(xì)胞核糖體較多 心肌細(xì)胞線粒體較多 3 原核細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜和核膜組成 病毒只有細(xì)胞膜 分析 原核細(xì)胞無核膜 病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu) 4 觀察葉綠體的實(shí)驗(yàn)中 要用健那綠進(jìn)行染色 分析 葉綠體呈綠色 細(xì)胞質(zhì)無色 觀察葉綠體無需染色 3 教材研習(xí) 1 必修1P45旁欄思考題改編 鴿子胸肌細(xì)胞中線粒體的數(shù)量比雞的多 運(yùn)動(dòng)員肌細(xì)胞線粒體的數(shù)量比缺乏鍛煉的人多 在體外培養(yǎng)細(xì)胞時(shí) 胚胎細(xì)胞比衰老細(xì)胞或病變細(xì)胞的線粒體多 根據(jù)以上資料分析下列說法不正確的是 A 肌肉收縮 細(xì)胞分裂都需要線粒體B 任何細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)都離不開線粒體C 線粒體可以為生命活動(dòng)提供能量D 不同細(xì)胞中線粒體數(shù)量出現(xiàn)差異的原因是細(xì)胞需要的能量不同 解析 選B 線粒體可以為細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)提供能量 不同細(xì)胞行使功能有差異 這與線粒體的數(shù)量也有關(guān)系 但是 細(xì)菌等原核細(xì)胞無線粒體 所以并非所有細(xì)胞都需要線粒體 2 必修1P46相關(guān)信息改編 硅塵 SiO2 能破壞溶酶體膜 使其中的水解酶釋放出來破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu) 最終導(dǎo)致肺功能受損 關(guān)于溶酶體的說法正確的是 A 溶酶體含有生物體必需的所有的水解酶B 溶酶體不屬于細(xì)胞器C 溶酶體含有兩層生物膜D 溶酶體能分解衰老 損傷的細(xì)胞器 具有一定的防御作用 解析 選D 溶酶體含有很多水解酶 但并非含有所有的水解酶 如無分解SiO2的酶 溶酶體屬于細(xì)胞器 溶酶體含有一層膜 4 在蝌蚪發(fā)育成蛙的過程中 蝌蚪的尾逐漸消失 與這一 自溶 現(xiàn)象有關(guān)的細(xì)胞器是 A 線粒體B 溶酶體C 核糖體D 細(xì)胞核 解析 選B 溶酶體內(nèi)的水解酶可以使細(xì)胞溶解 5 下列關(guān)于用高倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞線粒體實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是 A 牙簽消毒 實(shí)驗(yàn)前漱口都是為了保證該實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性B 制裝片時(shí)在載玻片上滴一滴0 9 的NaCl溶液 目的是維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)C 在高倍鏡下觀察可以看到活細(xì)胞的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色 而細(xì)胞質(zhì)接近無色D 線粒體很小 高倍鏡下也觀察不到 解析 選D 用高倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞線粒體這一實(shí)驗(yàn)中 牙簽消毒是為了排除牙簽上其他生物細(xì)胞對(duì)本實(shí)驗(yàn)的干擾 而漱口是為了避免食物殘?jiān)鼘?duì)本實(shí)驗(yàn)的影響 二者都是為了保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性 滴一滴0 9 的NaCl溶液 可以讓離體的口腔上皮細(xì)胞處于一個(gè)與原先一樣的生存環(huán)境以維持正常的形態(tài) 健那綠染液是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料 可以使活細(xì)胞的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色 而細(xì)胞質(zhì)接近無色 線粒體經(jīng)過染色 在高倍鏡下可以觀察到 6 下列是有關(guān)生物細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng) 其中一定在細(xì)胞器中進(jìn)行的是 A CO2的消耗B ATP的消耗C mRNA的合成D 肽鍵的生成 解析 選D 有些原核生物 如藍(lán)藻 無葉綠體 也能進(jìn)行光合作用消耗CO2 很多生命活動(dòng)都消耗ATP 細(xì)胞核中可進(jìn)行轉(zhuǎn)錄 肽鍵一定在核糖體內(nèi)合成 7 下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的說法正確的是 A 細(xì)胞膜 葉綠體的內(nèi)膜與外膜 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與小腸黏膜都屬于生物膜系統(tǒng)B 所有的酶都在生物膜上 沒有生物膜的生物就無法進(jìn)行各種代謝活動(dòng)C 生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)都是一樣的 在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系D 細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開 使細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)不會(huì)互相干擾 解析 選D 生物膜系統(tǒng)是由細(xì)胞內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)共同組成的 在結(jié)構(gòu)和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一體 小腸黏膜不屬于生物膜系統(tǒng) 不是所有的酶都在生物膜上 在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)中也有酶的分布 因生物膜的種類和分布部位的不同 其組成成分和結(jié)構(gòu)有差別 細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開 使細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)互不干擾 提高效率 8 下列關(guān)于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的說法正確的是 A 能夠增大細(xì)胞內(nèi)膜面積 為多酶體系提供了大面積的結(jié)合位點(diǎn)B 是原核細(xì)胞中特有的細(xì)胞器C 是活細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所D 分泌蛋白的合成 加工與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)無關(guān) 解析 選A 核糖體是原核細(xì)胞中僅有的細(xì)胞器 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是活細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參與分泌蛋白的合成 加工 速記卡片 1 分離細(xì)胞器的方法 差速離心法 2 八種細(xì)胞器功能 1 線粒體 有氧呼吸的主要場(chǎng)所 2 葉綠體 光合作用的細(xì)胞器 3 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 蛋白質(zhì)合成和加工以及脂質(zhì)合成的車間 4 高爾基體 對(duì)來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工 分類和包裝的 車間 及 發(fā)送站 5 核糖體 生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器 6 溶酶體 消化車間 7 液泡 調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境 保持細(xì)胞堅(jiān)挺 8 中心體 與有絲分裂有關(guān) 3 一種活體染色劑 健那綠 4 與分泌蛋白的合成和運(yùn)輸密切相關(guān)的6種結(jié)構(gòu) 核糖體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體 線粒體 囊泡 細(xì)胞膜 5 生物膜系統(tǒng)的三個(gè)功能 1 維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定 物質(zhì)運(yùn)輸 能量轉(zhuǎn)換 信息傳遞 2 酶附著的支架 3 保證生命活動(dòng)高效 有序地進(jìn)行 考點(diǎn)一細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能 提分技法 細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖的識(shí)別方法 1 顯微圖像與亞顯微圖像的判斷 表示出核糖體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體等細(xì)胞器的結(jié)構(gòu) 則為電子顯微鏡下的亞顯微結(jié)構(gòu)圖 未表示出核糖體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體等細(xì)胞器的結(jié)構(gòu) 則為普通光學(xué)顯微鏡下的顯微結(jié)構(gòu)圖 2 真核細(xì)胞 原核細(xì)胞圖像的判斷 有核膜則為真核細(xì)胞 無核膜則為原核細(xì)胞 3 動(dòng)植物細(xì)胞圖像的判斷 考題回訪 1 2014 廣東高考 以下細(xì)胞結(jié)構(gòu)中 RNA是其結(jié)構(gòu)組分的是 A 液泡B 核糖體C 高爾基體D 溶酶體 解題指南 1 題干關(guān)鍵信息 RNA是其結(jié)構(gòu)組分 2 關(guān)鍵知識(shí) 各類細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)組分 解析 選B 本題考查細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)組分 B項(xiàng) 核糖體的主要成分是RNA和蛋白質(zhì) 故正確 液泡 高爾基體 溶酶體的結(jié)構(gòu)組分中都不含核酸 2 2015 日照模擬 人體唾液腺細(xì)胞能分泌唾液淀粉酶 與口腔上皮細(xì)胞相比 唾液腺細(xì)胞具有較多的 A 核基因B 核DNAC 染色體D 核糖體 解題指南 解答本題的突破口是 1 明確唾液淀粉酶屬于分泌蛋白 2 了解分泌蛋白的合成 分泌離不開核糖體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體 線粒體 解析 選D 同一人體的所有體細(xì)胞都是由同一個(gè)受精卵經(jīng)有絲分裂而來的 則不同部位細(xì)胞的核DNA 核基因 染色體相同 唾液腺細(xì)胞分泌的唾液淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì) 合成場(chǎng)所是核糖體 3 2015 黃岡模擬 下圖為溶酶體的示意圖 下列有關(guān)分析正確的是 A 各種細(xì)胞內(nèi)都含有溶酶體 該結(jié)構(gòu)屬于生物膜系統(tǒng)的范疇B H 進(jìn)入溶酶體的方式與水進(jìn)入紅細(xì)胞的方式相同C 溶酶體吞噬入侵細(xì)胞的病原體過程與膜的流動(dòng)性有關(guān)D 溶酶體破裂后 其內(nèi)部各種水解酶的活性應(yīng)升高或不變 解析 選C 原核細(xì)胞無溶酶體 H 進(jìn)入溶酶體是主動(dòng)運(yùn)輸 水進(jìn)入紅細(xì)胞是自由擴(kuò)散 溶酶體內(nèi)的各種水解酶的最適pH為5 0左右 而細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的pH為7 0 溶酶體破裂后 其內(nèi)部各種水解酶的活性應(yīng)降低 4 2015 馬鞍山模擬 糖蛋白普遍存在于細(xì)胞膜上 如果將細(xì)胞培養(yǎng)在含藥品X的培養(yǎng)基中 發(fā)現(xiàn)細(xì)胞無法制造糖蛋白的糖側(cè)鏈 則此藥品X可能作用在蛋白質(zhì)合成及運(yùn)輸過程中的哪一個(gè)細(xì)胞器上 A 核糖體B 線粒體C 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D 溶酶體 解析 選C 由題意可知 藥品X作用在蛋白質(zhì)合成及運(yùn)輸過程中 該過程中參與的細(xì)胞器有核糖體 線粒體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 蛋白質(zhì)與糖側(cè)鏈的結(jié)合是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上完成的 藥品X影響糖蛋白的糖側(cè)鏈的制造 所以C項(xiàng)正確 加固訓(xùn)練 1 下列對(duì)成熟的玉米葉肉細(xì)胞的描述不正確的是 A 能進(jìn)行有機(jī)物合成的細(xì)胞器有核糖體 葉綠體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等B 與有絲分裂相關(guān)的細(xì)胞器有線粒體 核糖體 高爾基體等C 能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器有核糖體 線粒體和葉綠體等D 葉肉呈現(xiàn)綠色 是液泡的原因 解析 選D 核糖體能合成蛋白質(zhì) 葉綠體能合成糖類 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)能合成脂質(zhì) 線粒體提供能量 核糖體在間期合成蛋白質(zhì) 高爾基體參與形成細(xì)胞壁 核糖體能發(fā)生mRNA與tRNA的堿基互補(bǔ)配對(duì) 線粒體 葉綠體能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄 葉肉呈現(xiàn)綠色是葉綠體的色素造成的 2 肌細(xì)胞內(nèi)的肌質(zhì)體是由大量變形的線粒體組成的 由此可推測(cè)肌質(zhì)體的主要作用是 A 增大細(xì)胞內(nèi)的膜面積B 某些大分子物質(zhì)的運(yùn)輸通道C 有利于對(duì)肌細(xì)胞的能量供應(yīng)D 與蛋白質(zhì) 脂質(zhì)和糖類的合成有關(guān) 解析 選C 線粒體是細(xì)胞的 動(dòng)力車間 為生命活動(dòng)提供能量 3 如圖是顯微鏡視野中某細(xì)胞的一部分 有關(guān)該細(xì)胞的敘述中正確的是 A 圖示為光學(xué)顯微鏡下的細(xì)胞結(jié)構(gòu)B 圖中有兩個(gè)中心體C DNA僅存在于結(jié)構(gòu) 中D 結(jié)構(gòu) 和 在行使其功能時(shí)有水生成 解析 選D 該圖為電子顯微鏡下的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖 為線粒體 為中心體 為核糖體 為高爾基體 為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 為細(xì)胞核 圖中含有一個(gè)中心體 一個(gè)中心體由兩個(gè)中心粒組成 DNA存在于線粒體 細(xì)胞核和葉綠體中 在題圖所示細(xì)胞中存在于結(jié)構(gòu) 中 線粒體的有氧呼吸第三階段有水產(chǎn)生 核糖體中發(fā)生的氨基酸的脫水縮合也會(huì)形成水 4 如圖是某真核細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖 正確的說法是 A 具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是 B 原核細(xì)胞中也存在 C 與該細(xì)胞的細(xì)胞壁形成有關(guān)D 在光學(xué)顯微鏡下不能觀察到葉綠體和液泡 解析 選A 具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有 線粒體 細(xì)胞核 原核細(xì)胞只有 核糖體 高爾基體與植物細(xì)胞壁的形成有關(guān) 考點(diǎn)二生物膜之間的聯(lián)系1 成分上的聯(lián)系 1 各種生物膜組成成分基本相似 均由脂質(zhì) 蛋白質(zhì)等組成 體現(xiàn)生物膜系統(tǒng)的統(tǒng)一性 2 每種成分所占的比例不同 體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)的差異性 2 結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系 3 功能上的聯(lián)系 如蛋白質(zhì)的合成 分泌 流程圖解讀 1 細(xì)胞核 真核細(xì)胞 基因的轉(zhuǎn)錄 將遺傳信息從細(xì)胞核傳遞到細(xì)胞質(zhì) 2 核糖體 通過翻譯將氨基酸合成為多肽 3 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 對(duì)多肽進(jìn)行初步加工 如盤曲 折疊 糖基化等 形成較成熟的蛋白質(zhì) 再以囊泡的方式運(yùn)送至高爾基體 4 高爾基體 將多肽再加工為成熟的蛋白質(zhì) 并以囊泡的方式運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜 5 細(xì)胞膜 胞吐作用 將蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外成為分泌蛋白 6 線粒體 為各項(xiàng)過程提供能量 高考警示 1 游離的核糖體與附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的蛋白質(zhì)種類不同 前者合成的是胞內(nèi)蛋白 后者合成的是分泌蛋白 2 細(xì)胞器的膜不是孤立的 由于各種膜的化學(xué)組成成分和結(jié)構(gòu)基本相同 既可以直接相互轉(zhuǎn)化 也可以以囊泡的形式間接轉(zhuǎn)化 考題回訪 1 2013 山東高考 真核細(xì)胞具有一些能顯著增大膜面積 有利于酶的附著以提高代謝效率的結(jié)構(gòu) 下列不屬于此類結(jié)構(gòu)的是 A 神經(jīng)細(xì)胞的樹突B 線粒體的嵴C 甲狀腺細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D 葉綠體的基粒 解題指南 解答本題時(shí) 需要注意以下兩點(diǎn) 1 明確細(xì)胞增大膜面積的方式 線粒體形成嵴 葉綠體類囊體薄膜堆疊形成基粒等 2 明確真核生物酶的主要附著位點(diǎn)是細(xì)胞內(nèi)的生物膜 解析 選A 本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu) 真核細(xì)胞中顯著增大膜面積 有利于酶附著的結(jié)構(gòu)主要是指各種細(xì)胞器膜 A項(xiàng)中 神經(jīng)細(xì)胞的樹突是擴(kuò)大了細(xì)胞膜的表面積 故A錯(cuò)誤 B項(xiàng)中 線粒體內(nèi)膜折疊形成嵴 增加了膜面積 為有氧呼吸有關(guān)的酶的附著提供場(chǎng)所 故B正確 C項(xiàng)中 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)分布最廣泛的生物膜 如甲狀腺細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有較多的酶附著 故C正確 D項(xiàng)中 葉綠體的類囊體堆疊形成基粒 增大了膜面積 其上有與光反應(yīng)有關(guān)的酶 故D正確 2 2013 安徽高考 生物膜將真核細(xì)胞分隔成不同的區(qū)室 使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng) 而不會(huì)相互干擾 下列敘述正確的是 A 細(xì)胞核是mRNA合成和加工的場(chǎng)所B 高爾基體是肽鏈合成和加工的場(chǎng)所C 線粒體將葡萄糖氧化分解成CO2和H2OD 溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶 解題指南 解答本題應(yīng)注意以下關(guān)鍵點(diǎn) 1 回憶細(xì)胞核內(nèi)完成的遺傳信息轉(zhuǎn)錄過程 2 掌握核糖體是蛋白質(zhì)合成的唯一場(chǎng)所 3 提醒 有氧呼吸的場(chǎng)所是線粒體 的說法是錯(cuò)誤的 解析 選A 本題考查生物膜系統(tǒng)及生理功能等相關(guān)知識(shí) A項(xiàng) 細(xì)胞核是轉(zhuǎn)錄的場(chǎng)所 所以是mRNA合成和加工的場(chǎng)所 故正確 C項(xiàng) 有氧呼吸的第一階段是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的 葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解成丙酮酸才能進(jìn)入線粒體徹底氧化分解生成CO2和H2O 故錯(cuò)誤 核糖體是蛋白質(zhì)合成的唯一場(chǎng)所 高爾基體及溶酶體都不能進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成 故B D項(xiàng)錯(cuò)誤 3 2015 日照模擬 下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)的敘述 正確的是 A 原核細(xì)胞無核膜及細(xì)胞器膜 因而不具有生物膜B 生物膜功能的復(fù)雜程度取決于磷脂 糖類的種類和數(shù)量C 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜為多種酶提供了大量的附著位點(diǎn)D 高爾基體膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜在結(jié)構(gòu)上直接聯(lián)系 解析 選C 生物中除某些病毒外 都具有生物膜 生物膜的主要化學(xué)成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì) 還有少量糖類 而磷脂雙分子層構(gòu)成了生物膜的基本支架 蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量決定了生物膜功能的復(fù)雜程度 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)在細(xì)胞中分布最廣 功能最全 為多種酶提供了大量的附著位點(diǎn) 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過出芽的形式形成囊泡 與高爾基體在結(jié)構(gòu)上是間接聯(lián)系的 4 2015 長(zhǎng)沙模擬 下圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖 相關(guān)敘述正確的是 A 該圖表示不夠完整 缺少細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)B 圖中c是指細(xì)胞膜 e是指細(xì)胞質(zhì)C 圖中b的成分是纖維素和果膠D 圖中g(shù)可以利用h產(chǎn)生的二氧化碳 解析 選D 從細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特性分析 圖中d表示全透性的細(xì)胞壁 c表示完成細(xì)胞間信息交流的細(xì)胞膜 a表示細(xì)胞質(zhì) b表示細(xì)胞核 e表示細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) f表示細(xì)胞器 g表示葉綠體 h表示線粒體 葉綠體可以利用線粒體產(chǎn)生的二氧化碳 5 2015 臨汾模擬 圖甲為細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)結(jié)構(gòu)局部放大模式圖 圖乙表示胰島素合成和分泌的過程 請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問題 1 圖甲所示的是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)結(jié)構(gòu)局部放大圖 該圖應(yīng)是在下觀察到的 2 為什么胰島素是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中合成的 而不是在游離的核糖體中合成的 3 圖乙中 均代表細(xì)胞的某種結(jié)構(gòu) 它們依次是 和 代表某種物質(zhì) 它是 4 真正具有生物活性的胰島素存在于 填序號(hào) 中 解析 1 要觀察內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的結(jié)構(gòu)一定要用電子顯微鏡 2 核糖體在細(xì)胞內(nèi)存在有兩種形式 即游離的和附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的 前者與細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成有關(guān) 如有氧呼吸酶 后者與分泌蛋白形成有關(guān) 如胰島素 因?yàn)樗€需要在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中進(jìn)一步加工和修飾 3 圖中 分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體 囊泡 是供能物質(zhì)ATP 4 真正具有生物活性的胰島素是在高爾基體上通過進(jìn)一步加工形成的 存在于圖中 或 中 答案 1 電子顯微鏡 2 胰島素還需要在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中進(jìn)一步加工和修飾 3 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體囊泡ATP 4 或 加固訓(xùn)練 生物膜系統(tǒng)是真核細(xì)胞的重要結(jié)構(gòu) 細(xì)胞許多新陳代謝活動(dòng)都離不開它 下列有關(guān)敘述正確的是 A 細(xì)胞膜 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體通過 囊泡 這種細(xì)胞器進(jìn)行直接聯(lián)系B 不同生物膜中蛋白質(zhì)分子的種類 數(shù)量和排列順序大體相同C 生物膜系統(tǒng)使細(xì)胞內(nèi)多種化學(xué)反應(yīng)既相互聯(lián)系又彼此孤立 互不干擾D 細(xì)胞膜是由磷脂分子 蛋白質(zhì)分子和糖類等物質(zhì)組成的雙層膜結(jié)構(gòu) 解析 選C 囊泡 是細(xì)胞中的一種臨時(shí)結(jié)構(gòu) 不是細(xì)胞器 細(xì)胞膜 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體是通過 囊泡 直接或間接聯(lián)系的 不同生物膜中蛋白質(zhì)分子的種類不同 含量也相差很大 細(xì)胞內(nèi)的生物膜系統(tǒng)將細(xì)胞分隔成許多區(qū)室 使化學(xué)反應(yīng)互不干擾 有序進(jìn)行 細(xì)胞膜主要由磷脂分子 蛋白質(zhì)分子和糖類等物質(zhì)組成 是由雙層磷脂分子構(gòu)成的單層膜結(jié)構(gòu) 考點(diǎn)三用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體1 葉綠體的觀察 1 原理 植物的某些細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中散布著葉綠體 葉綠體與細(xì)胞的其他細(xì)胞器在顏色上有明顯的差別 且體積相對(duì)比較大 因此不需染色即可用高倍鏡觀察 2 方法步驟 2 線粒體的觀察 1 原理 線粒體普遍存在于植物和動(dòng)物細(xì)胞中 可在健那綠染液中維持活性數(shù)小時(shí) 并被染成藍(lán)綠色 與接近無色的細(xì)胞質(zhì)對(duì)比明顯 易被觀察 2 方法步驟 考題回訪 1 2015 錦州模擬 下列有關(guān)用高倍鏡觀察線粒體和葉綠體的實(shí)驗(yàn)說法不正確的是 A 健那綠染液是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料 可以使活細(xì)胞中線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色B 觀察葉綠體時(shí)選用蘚類的葉或黑藻的葉 原因是葉片薄而小 葉綠體清楚C 用菠菜葉作實(shí)驗(yàn)材料 要取菠菜葉的下表皮并稍帶些葉肉D 觀察葉綠體 可用高倍鏡直接觀察 解析 選D 菠菜葉的下表皮葉綠體較少 便于觀察 用顯微鏡觀察時(shí) 應(yīng)先用低倍鏡找到物像 再換上高倍鏡觀察 不能用高倍鏡直接觀察 易錯(cuò)提醒 觀察線粒體和葉綠體實(shí)驗(yàn)的三個(gè)注意點(diǎn) 1 實(shí)驗(yàn)過程中的臨時(shí)裝片要始終保持有水狀態(tài) 2 要漱凈口腔 防止雜質(zhì)對(duì)觀察物像的干擾 3 由于高等植物細(xì)胞同時(shí)含葉綠體和線粒體 因此觀察線粒體時(shí)不選用高等植物葉肉細(xì)胞 2 2015 九江模擬 將有關(guān)生物材料直接制成臨時(shí)裝片 在普通光學(xué)顯微鏡下可以觀察到的現(xiàn)象是 A 菠菜葉片下表皮保衛(wèi)細(xì)胞中具有多個(gè)葉綠體B 花生子葉細(xì)胞中存在多個(gè)橘黃色脂肪顆粒C 人口腔上皮細(xì)胞中線粒體數(shù)目較多D 紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中細(xì)胞核清晰可見 解析 選A 菠菜葉片的下表皮保衛(wèi)細(xì)胞中含有多個(gè)綠色扁平的葉綠體 不需染色就可直接制成臨時(shí)裝片觀察 花生子葉細(xì)胞需經(jīng)蘇丹 染液染色后制成臨時(shí)裝片 才能觀察到多個(gè)橘黃色的脂肪顆粒 人口腔上皮細(xì)胞中的線粒體是無色的 需用活細(xì)胞染色劑健那綠染液染色后才能觀察到被染成藍(lán)綠色的線粒體 紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中清晰可見的是紫色的大液泡 3 2015 廈門模擬 在顯微鏡下可觀察到蘚類的葉肉細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞共有的細(xì)胞器是 A 葉綠體 線粒體和中心體B 線粒體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C 葉綠體 線粒體和高爾基體D 線粒體 液泡 解題指南 解答本題需注意兩點(diǎn) 1 植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器 葉綠體 2 動(dòng)物細(xì)胞和某些低等植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器 中心體 解析 選B 葉肉細(xì)胞含有葉綠體 人口腔上皮細(xì)胞不含葉綠體 A C錯(cuò)誤 葉肉細(xì)胞含有液泡 人口腔上皮細(xì)胞沒有液泡 D錯(cuò)誤 葉肉細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞都含有線粒體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B正確 4 2015 荊門模擬 現(xiàn)有如下材料和用具 欲觀察植物細(xì)胞葉綠體的形態(tài)和分布 請(qǐng)選擇最理想的材料完成實(shí)驗(yàn)并回答問題 材料和用具 蘚類的小葉 菠菜葉 棉花葉 玉米葉 顯微鏡 載玻片 蓋玻片 鑷子等 1 實(shí)驗(yàn)原理 高等綠色植物的葉綠體主要存在于細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中 一般是綠色的 扁平的橢球形或球形 可以用倍顯微鏡觀察它的形態(tài)和分布 2 實(shí)驗(yàn)步驟 取材 選取最理想的材料是并均分為三份 該材料最理想的原因是其葉子薄而小 葉片是單層細(xì)胞 葉綠體清楚 不需加工即可進(jìn)行觀察 將上述三份材料分別放在載玻片上的清水滴中 蓋上蓋玻片 制成臨時(shí)裝片 觀察 先用觀察 找到相應(yīng)的細(xì)胞 然后轉(zhuǎn)動(dòng) 換上 調(diào)節(jié)使視野亮度適宜 最后調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 直到物像清晰 3 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 葉綠體的形態(tài) 解析 1 高等綠色植物的葉綠體主要存在于葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中 部分幼莖皮層細(xì)胞中也有葉綠體 可以用高倍顯微鏡觀察它的形態(tài)和分布 2 選材主要從葉綠體是否容易觀察的角度考慮 由于低倍鏡視野大 容易找到目標(biāo) 所以先用低倍鏡觀察 找到相應(yīng)的細(xì)胞 然后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 換上高倍鏡 由于高倍鏡視野較暗 應(yīng)調(diào)節(jié)光圈使視野亮度適宜 最后調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 直到物像清晰 答案 1 葉肉高 2 蘚類的小葉 低倍鏡轉(zhuǎn)換器高倍鏡光圈 3 扁平的橢球形或球形 加固訓(xùn)練 1 關(guān)于觀察葉綠體的形態(tài)和分布的實(shí)驗(yàn) 下列說法正確的是 A 選用含葉綠體小而少的細(xì)胞來觀察B 活細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的葉綠體是靜止不動(dòng)的C 選用含葉綠體大而少的細(xì)胞來觀察D 制片時(shí)的葉片應(yīng)保持干燥 解析 選C 在觀察葉綠體的形態(tài)和分布實(shí)驗(yàn)時(shí) 應(yīng)選擇含葉綠體大而少的細(xì)胞來觀察 活細(xì)胞中的葉綠體可隨著細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的流動(dòng)而流動(dòng) 而不是靜止不動(dòng)的 觀察葉綠體是在鮮活狀態(tài)下進(jìn)行的 因此制片時(shí)葉片應(yīng)保持濕潤(rùn) 2 下列關(guān)于用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體的實(shí)驗(yàn)說法不正確的是 A 健那綠染液是一種活細(xì)胞染料 幾乎不損傷細(xì)胞B 高倍顯微鏡下 可看到綠色 扁平的橢球形或球形的葉綠體C 健那綠染液可將細(xì)胞質(zhì)染成藍(lán)綠色D 蘚類葉片可直接做成臨時(shí)裝片觀察葉綠體 解析 選C 健那綠染液是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料 可將線粒體染成藍(lán)綠色 而細(xì)胞質(zhì)接近無色 滿分答題規(guī)則 1 看準(zhǔn)圖中箭頭指向 避免題答不對(duì)應(yīng) 如本題回答 時(shí) 沒有真正理解圖中箭頭的含義 箭頭通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核內(nèi) 說明蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核的通道是 核孔 若答成了 核膜 則不得分 2 關(guān)注題設(shè)條件的要求 限定詞等 力求答案準(zhǔn)確 1 限定詞的要求 如本題回答 時(shí) 若忽略 具有疏水性 的要求 答成 磷脂分子 則不得分 本題回答 時(shí) 若忽略 細(xì)胞膜選擇透過性 的要求 答成 糖蛋白 則不得分 2 隱含因素的要求 如本題回答 時(shí) 若忽略 葉肉細(xì)胞 隱含信息是葉肉細(xì)胞為成熟的植物細(xì)胞 漏答 液泡 則不得分 3 準(zhǔn)確獲取新的信息 防止答案錯(cuò)誤 如本題回答 時(shí) 首先要獲取新的信息 硒對(duì)線粒體膜有穩(wěn)定作用 據(jù)此可以推測(cè) 人體缺硒時(shí)含有線粒體多的細(xì)胞容易受到損傷 從而確定正確答案 心肌細(xì)胞 如果不能正確應(yīng)用該信息進(jìn)行正確的推測(cè) 答成 B 或其他答案 則不得分 解析 1 由圖可知 進(jìn)入細(xì)胞核的蛋白質(zhì)是游離的核糖體合成的 通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核 附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成的蛋白質(zhì) 則通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體以囊泡的形式轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞膜 囊泡膜與細(xì)胞膜融合從而將蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外 因此內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成的蛋白質(zhì)主要是分泌蛋白 其發(fā)揮作用的場(chǎng)所主要在細(xì)胞外 無法進(jìn)入細(xì)胞核 如各種消化酶 蛋白質(zhì)類激素 抗體等 由于核膜上核孔能夠允許部分蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核 由此可以判斷 核孔在控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核時(shí)具有選擇性 2 細(xì)胞膜上的磷脂分子既有親水性的頭部 也有疏水性的尾部 由磷脂分子形成的磷脂雙分子層則具有疏水性 因此根據(jù)題中限定詞 具有疏水性 只能答成 磷脂雙分子層 細(xì)胞膜的選擇透過性是由載體蛋白 膜轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白 具有特定的空間結(jié)構(gòu)決定的 因此載體蛋白 膜轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白 具有的專一性是細(xì)胞膜具有選擇透過性的分子基礎(chǔ) 細(xì)胞膜上的糖蛋白也具有專一性 但糖蛋白與細(xì)胞間的信息交流有關(guān) 不是選擇透過性的基礎(chǔ) 3 高等植物的葉肉細(xì)胞是高度分化的植物細(xì)胞 細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體 并且具有大液泡 4 有絲分裂過程中 核仁在前期消失 在末期重現(xiàn) 圖中明顯可見細(xì)胞核具有完整的核膜 且細(xì)胞內(nèi)正在進(jìn)行物質(zhì)準(zhǔn)備 應(yīng)處于細(xì)胞分裂的間期 因此在光學(xué)顯微鏡下可觀察到該細(xì)胞細(xì)胞核中有核仁存在 5 根據(jù)題中 硒對(duì)線粒體膜有穩(wěn)定作用 可知 人體缺硒時(shí)最易受損的細(xì)胞應(yīng)含有較多的線粒體 細(xì)胞內(nèi)的線粒體參與細(xì)胞有氧呼吸 根據(jù)結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的觀點(diǎn) 含有線粒體較多的細(xì)胞需要的能量較多 而題目提供的細(xì)胞中心肌細(xì)胞對(duì)能量要求最高 所以在人體缺硒時(shí)最易受損- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
14.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高三生物第一輪復(fù)習(xí) 第3章 第2節(jié) 細(xì)胞器-系統(tǒng)內(nèi)的分工合作課件 新人教版必修1 生物 第一輪 復(fù)習(xí) 細(xì)胞器 系統(tǒng) 分工合作 課件 新人 必修
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-5464600.html