(江蘇專用)2019年高考生物一輪總復(fù)習(xí) 第4單元 細(xì)胞的生命歷程 第1講 細(xì)胞的增殖1學(xué)案.doc
《(江蘇專用)2019年高考生物一輪總復(fù)習(xí) 第4單元 細(xì)胞的生命歷程 第1講 細(xì)胞的增殖1學(xué)案.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(江蘇專用)2019年高考生物一輪總復(fù)習(xí) 第4單元 細(xì)胞的生命歷程 第1講 細(xì)胞的增殖1學(xué)案.doc(10頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第1講 細(xì)胞的增殖1 考綱考情 考查內(nèi)容 等級(jí)要求 考查詳情 細(xì)胞的生長(zhǎng)和增殖的周期性 A 15年—單選—T2考查細(xì)胞的增殖 13年—非選—T29細(xì)胞分裂間期的特征 細(xì)胞的有絲分裂,B, 17年—單選—T16有絲分裂細(xì)胞圖形(與減數(shù)分裂綜合考查) 16年—非選—T31有絲分裂細(xì)胞圖形(與減數(shù)分裂綜合考查) 14年—單選—T12考查動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程 13年—單選—T3考查動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程 觀察細(xì)胞的有絲分裂,b,15年—非選—T29考查觀察細(xì)胞的有絲分裂 知識(shí)整合 一、細(xì)胞的生長(zhǎng)和增殖的周期性 1.細(xì)胞的生長(zhǎng) (1)多細(xì)胞生物體積的增大,即生物體的________,包括________使細(xì)胞數(shù)目增多和____________使細(xì)胞體積長(zhǎng)大。 (2)細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大的原因是:__________________________________________;______________________________________。 2.細(xì)胞增殖 (1)真核細(xì)胞增殖方式包括____________、________、________。 (2)細(xì)胞增殖的意義:?jiǎn)渭?xì)胞生物通過(guò)細(xì)胞分裂____________;多細(xì)胞生物通過(guò)________________產(chǎn)生新細(xì)胞,補(bǔ)充衰老死亡的細(xì)胞;受精卵通過(guò)____________ 發(fā)育為個(gè)體;有性生殖的生物通過(guò)________________________產(chǎn)生生殖細(xì)胞;因此細(xì)胞增殖是生物體________、________、________、________的基礎(chǔ)。 3.細(xì)胞周期 細(xì)胞周期是指________的細(xì)胞從____________開始到________________________為止。其中________是新細(xì)胞周期的開始,占細(xì)胞周期的90%~95%,主要變化為____________________________________________。________占細(xì)胞周期的5%~10%,是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程,人為地分為__________________________________。 二、細(xì)胞的無(wú)絲分裂 1.過(guò)程:________延長(zhǎng)―→________________,縊裂成兩個(gè)細(xì)胞核―→整個(gè)細(xì)胞從中部縊裂―→兩個(gè)子細(xì)胞。 2.特點(diǎn):沒(méi)有出現(xiàn)______________和________的變化。 3.實(shí)例:________________________。 三、動(dòng)植物細(xì)胞的有絲分裂 時(shí)期 植物細(xì)胞 動(dòng)物細(xì)胞 主要特點(diǎn) 分裂間期 主要完成________和________的合成 分裂 期 前期 ①出現(xiàn)________ ②核膜解體,核仁消失 ③植物細(xì)胞從兩極發(fā)出紡錘絲(動(dòng)物細(xì)胞從中心體發(fā)出星射線),形成________ ④染色體散亂分布 中期 __________________________排列在赤道板上 后期 ①著絲點(diǎn)________ ②紡錘絲牽引染色體向兩極移動(dòng) 末期,,,①染色體變成細(xì)長(zhǎng)盤曲的染色質(zhì)絲 ②紡錘絲消失 ③________重新出現(xiàn) ④植物細(xì)胞出現(xiàn)______________,進(jìn)而形成新的細(xì)胞壁(動(dòng)物細(xì)胞________凹陷,縊裂成兩個(gè)子細(xì)胞) 四、觀察細(xì)胞的有絲分裂 1.實(shí)驗(yàn)原理 (1)高等植物的________________有絲分裂較旺盛。 (2)有絲分裂各個(gè)時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和行為變化不同,可用高倍顯微鏡根據(jù)各個(gè)時(shí)期內(nèi)染色體的變化情況,識(shí)別該細(xì)胞處于哪個(gè)時(shí)期。 (3)細(xì)胞核內(nèi)的________易被堿性染料(如龍膽紫)染成深色。 2.實(shí)驗(yàn)流程:________→________→________→制片。 3.觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果 (1)洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的特點(diǎn)是細(xì)胞排列________,呈________,有的正在________。 (2)視野中處于________期的細(xì)胞數(shù)目最多,因?yàn)開_______________________________。 (3)處于________期的細(xì)胞中染色體形態(tài)和數(shù)目最清晰,原因是________________________________。 考點(diǎn)突破 考點(diǎn)1 細(xì)胞的有絲分裂 1.細(xì)胞周期 (1)只有連續(xù)分裂的細(xì)胞才具有細(xì)胞周期,如人體皮膚生發(fā)層細(xì)胞、造血干細(xì)胞等干細(xì)胞、癌細(xì)胞、植物根尖(莖尖)生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞等。只分裂一次便不再分裂的細(xì)胞、減數(shù)分裂形成的細(xì)胞都不具有細(xì)胞周期。高度分化的細(xì)胞不具有細(xì)胞周期。 (2)判斷一個(gè)完整的細(xì)胞周期的方法 ①細(xì)胞周期以分裂間期為起點(diǎn),而不能以分裂期為起點(diǎn)。 ②分裂間期的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)長(zhǎng)于分裂期。 (3)細(xì)胞周期的表示方法 方法 名稱 表示方法 用字母表示細(xì)胞周期 扇形圖 A→B→C→A為一個(gè)細(xì)胞周期 直線圖 a+b或c+d為一個(gè)細(xì)胞周期 坐標(biāo)圖 a+b+c+d+e為一個(gè)細(xì)胞周期 柱形圖 B組細(xì)胞處于分裂間期正在進(jìn)行DNA復(fù)制,C組細(xì)胞處于分裂期 (4)影響細(xì)胞周期的因素 ①內(nèi)部因素:不同種類的細(xì)胞,細(xì)胞周期持續(xù)的時(shí)間不同,間期和分裂期所占的比例也不同。 ②外部因素:溫度、pH、射線、生理和病理狀況等通過(guò)影響酶的活性影響細(xì)胞周期。 例1 由細(xì)胞形態(tài)判斷,下列①~⑤細(xì)胞中哪一類細(xì)胞最可能具有細(xì)胞周期( ) A.① B.③ C.② D.⑤ 1.科學(xué)家用32P標(biāo)記的磷酸鹽浸泡蠶豆幼苗,追蹤放射性的去向以研究蠶豆根尖細(xì)胞分裂情況,得到根尖細(xì)胞連續(xù)分裂的時(shí)間(單位:h)數(shù)據(jù)如圖所示。下列敘述正確的是( ) A.DE階段發(fā)生遺傳物質(zhì)的平均分配 B.BC階段結(jié)束時(shí)DNA含量增加一倍 C.CD階段完成與DNA分子復(fù)制有關(guān)的蛋白質(zhì)的合成 D.一個(gè)細(xì)胞周期(可表示為CD+DE)等于17.3 h 考點(diǎn)2 細(xì)胞有絲分裂的過(guò)程和特點(diǎn) 1.有絲分裂過(guò)程中細(xì)胞結(jié)構(gòu)的變化 (1)紡錘體的變化:形成時(shí)期為前期→解體時(shí)期為末期。 (2)核膜、核仁的變化:解體時(shí)期為前期→重建時(shí)期為末期。 (3)中心體變化規(guī)律(動(dòng)物細(xì)胞、低等植物細(xì)胞) 間期復(fù)制→前期移向兩極并形成紡錘體→末期平均分配到子細(xì)胞。 (4)染色體變化規(guī)律 2.有絲分裂過(guò)程中著絲點(diǎn)、核DNA、染色體、染色單體的數(shù)目變化(以二倍體生物為例) 時(shí)期 項(xiàng)目 分裂 間期 分裂期 前期 中期 后期 末期 著絲點(diǎn),2n,2n,2n,4n,2n 染色體,2n,2n,2n,4n,4n→2n 染色單體,0→4n,4n,4n,0,0 核DNA,2n→4n,4n,4n,4n,4n→2n 細(xì)胞核內(nèi)DNA、染色體、染色單體、每條染色體上DNA含量變化曲線 3.與有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器及其生理作用 細(xì)胞器名稱 細(xì)胞類型 作用時(shí)期 生理作用 核糖體 動(dòng)、植物細(xì)胞 間期 (主要) 與有關(guān)蛋白質(zhì)的合成有關(guān) 中心體 動(dòng)物、某些低等植物細(xì)胞 前期 與紡錘體的形成有關(guān) 高爾基體 植物細(xì)胞 末期 與細(xì)胞壁的形成有關(guān) 線粒體 動(dòng)、植物細(xì)胞 整個(gè)細(xì) 胞周期 提供能量 例2 (2017江蘇卷)假如下圖是某生物體(2n=4)正常的細(xì)胞分裂示意圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ) A.該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期 B.若染色體①有基因A,則④有基因A或a C.若圖中的②表示X染色體,則③表示Y染色體 D.該細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞中有2對(duì)同源染色體 2.細(xì)胞分裂的過(guò)程實(shí)質(zhì)是細(xì)胞核中染色體的行為變化過(guò)程。下列最有可能表示有絲分裂中期的圖像是( ) A.① B.② C.③ D.④ 4.動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂的主要區(qū)別 植物細(xì)胞有絲分裂 動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂 不同點(diǎn) 前期 細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體 兩組中心粒發(fā)出星射線形成紡錘體 末期 細(xì)胞板擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁,分裂成兩個(gè)子細(xì)胞 細(xì)胞膜從中部向內(nèi)凹陷,把細(xì)胞縊裂成兩個(gè)子細(xì)胞 相同點(diǎn),分裂過(guò)程基本相同;染色體的形態(tài)、數(shù)目、行為的變化規(guī)律相同;分裂間期都完成DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;分裂期染色體平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去 例3 (2016江蘇高考)下列實(shí)驗(yàn)都需要使用光學(xué)顯微鏡進(jìn)行觀察,有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述合理的是( ) 實(shí)驗(yàn)編號(hào) 實(shí)驗(yàn)名稱 觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 ① 觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原 鏡檢1:幾乎整個(gè)紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞呈紫色; 鏡檢2:不同細(xì)胞質(zhì)壁分離的位置、程度并不一致 ② 觀察多種多樣的細(xì)胞 菠菜葉表皮細(xì)胞由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核組成;人口腔上皮細(xì)胞具有細(xì)胞核和核糖體 ③ 觀察細(xì)胞的有絲分裂 洋蔥根尖伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞長(zhǎng),液泡大;分生區(qū)細(xì)胞呈正方形,多數(shù)細(xì)胞中呈紫色的染色體形態(tài)清晰 ④ 探究酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化 酵母細(xì)胞呈球形或橢圓形,細(xì)胞核、液泡和線粒體的形態(tài)、數(shù)目清晰可見(jiàn) A.實(shí)驗(yàn)① B.實(shí)驗(yàn)② C.實(shí)驗(yàn)③ D.實(shí)驗(yàn)④ 3.如圖是動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期染色體數(shù)目(a)、核DNA分子數(shù)目(b)的直方圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( ) A.圖①可表示有絲分裂前期和中期,圖②可表示有絲分裂后期,圖③可表示有絲分裂末期 B.①時(shí)期核DNA已完成了復(fù)制,染色體也完成了復(fù)制 C.②→③表示同源染色體相互分離,染色體和核DNA分子數(shù)目也隨之減半 D.①→②表示著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍,但核DNA分子數(shù)目不變 考點(diǎn)3 觀察細(xì)胞的有絲分裂 1.實(shí)驗(yàn)過(guò)程 2.實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵 (1)培養(yǎng)根尖時(shí),要經(jīng)常換水,以增加水中的氧氣,防止根進(jìn)行無(wú)氧呼吸造成根的腐爛。 (2)剪取生長(zhǎng)旺盛、帶有分生區(qū)的根尖,同時(shí)注意剪取的時(shí)間,一般在上午10點(diǎn)至下午2點(diǎn)左右,此時(shí)分生區(qū)細(xì)胞分裂旺盛。 (3)解離時(shí)間要長(zhǎng)短適宜,若解離時(shí)間過(guò)短,細(xì)胞在壓片時(shí)不易分散開;若解離時(shí)間過(guò)長(zhǎng),導(dǎo)致解離過(guò)度,無(wú)法取出根尖進(jìn)行染色和制片。 (4)在實(shí)驗(yàn)中要先漂洗后染色,順序不能顛倒,否則解離液中的鹽酸會(huì)干擾染色效果;并且染色時(shí),染色液的濃度和染色時(shí)間必須掌握好,應(yīng)注意染色不能過(guò)深,否則鏡下一片紫色,無(wú)法觀察細(xì)胞圖像。 (5)壓片時(shí)用力必須恰當(dāng),過(guò)重會(huì)將組織壓爛,過(guò)輕則細(xì)胞未分散,二者都將影響觀察。 (6)實(shí)驗(yàn)中解離的目的是為了使細(xì)胞相互分離開來(lái),壓片的目的是為了使細(xì)胞相互分散開來(lái)。 3.實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng) (1)剪取根尖時(shí)不宜過(guò)長(zhǎng),保證選取的是分生區(qū)細(xì)胞。 (2)加蓋玻片時(shí),注意防止產(chǎn)生氣泡。 (3)用顯微鏡觀察裝片時(shí),要遵循“先低后高”的原則。 (4)觀察時(shí)應(yīng)先找到呈正方形的分生區(qū)細(xì)胞,在一個(gè)視野里,往往不容易找全有絲分裂過(guò)程中各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞圖像,因此,觀察時(shí)要注意邊觀察邊移動(dòng)裝片,觀察有絲分裂的各個(gè)時(shí)期。換高倍鏡時(shí),要先把低倍鏡下的物像移到視野中央。 例4 (2017北京高考)洋蔥根尖和小鼠骨髓細(xì)胞都能用于觀察細(xì)胞有絲分裂,比較實(shí)驗(yàn)操作和結(jié)果,敘述正確的是( ) A.都需要用鹽酸溶液使細(xì)胞相互分離 B.都需要用低倍鏡找到分裂細(xì)胞再換高倍鏡觀察 C.在有絲分裂中期都能觀察到染色體數(shù)目加倍 D.在有絲分裂末期都能觀察到細(xì)胞板 4.(2017浙江高考)下列關(guān)于“制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時(shí)裝片”活動(dòng)的敘述,錯(cuò)誤的是( ) A.鹽酸使植物細(xì)胞之間的果膠質(zhì)層松散 B.實(shí)驗(yàn)選用的醋酸洋紅屬于堿性染色劑 C.裝片制作的步驟是解離→漂洗→染色→制片 D.顯微鏡下觀察中期細(xì)胞可看到完整的染色體組型 請(qǐng)根據(jù)下列關(guān)鍵詞的提示,歸納構(gòu)建本課時(shí)知識(shí)體系。 細(xì)胞周期 分裂間期 前期 中期 后期 末期 DNA復(fù)制 蛋白質(zhì)合成 解離 漂洗 染色 制片 觀察 有絲分裂 減數(shù)分裂 無(wú)絲分裂 隨堂演練 1.下列是一組動(dòng)物活細(xì)胞有絲分裂圖,有關(guān)說(shuō)法正確的是( ) 第1題圖 A.該生物與高等植物有絲分裂的區(qū)別主要在c和e兩個(gè)時(shí)期,秋水仙素使基因突變作用在e時(shí)期 B.b圖細(xì)胞將出現(xiàn)細(xì)胞板,并縊裂成兩個(gè)子細(xì)胞;c圖細(xì)胞核中染色體數(shù)和DNA數(shù)相等 C.上述細(xì)胞在細(xì)胞周期中出現(xiàn)的順序是a→c→d→e→b D.d圖細(xì)胞中同源染色體聯(lián)會(huì),形成四分體 2.下列與細(xì)胞周期有關(guān)的敘述,正確的是( ) A.等位基因的分離發(fā)生在細(xì)胞周期的分裂間期 B.在植物細(xì)胞的細(xì)胞周期中紡錘絲出現(xiàn)在分裂間期 C.細(xì)胞周期中染色質(zhì)DNA比染色體DNA更容易復(fù)制 D.肝細(xì)胞的細(xì)胞周期中染色體存在的時(shí)間比染色質(zhì)的長(zhǎng) 3.如圖是某同學(xué)在觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂時(shí)拍攝的顯微鏡照片,下列敘述正確的是( ) 第3題圖 A.甲細(xì)胞中每條染色體的著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞板上 B.乙細(xì)胞中染色體被平均分配,移向細(xì)胞兩極 C.甲和乙細(xì)胞中的染色體數(shù)目相等,DNA含量相同 D.統(tǒng)計(jì)圖中處于分裂期的細(xì)胞數(shù)可計(jì)算細(xì)胞周期長(zhǎng)短 4.下列植物細(xì)胞中,適合觀察細(xì)胞有絲分裂的是 ( ) A.蠶豆葉肉細(xì)胞 B.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞 C.蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞 D.洋蔥根尖伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞 5.下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的敘述正確的是( ) A.分裂間期有DNA和中心體的復(fù)制 B.分裂間期DNA含量和染色體組數(shù)都加倍 C.紡錘體形成于分裂前期,消失于分裂后期 D.染色單體形成于分裂前期,消失于分裂后期 6.為了研究從植物中提取的可可堿是否可以作為除草劑,某科研小組開展了可可堿對(duì)鬼針草根尖細(xì)胞的有絲分裂和種子萌發(fā)影響的實(shí)驗(yàn)研究,結(jié)果如下表。請(qǐng)回答: 可可堿濃度 (mmolL-1) 根尖細(xì)胞有絲分裂 有絲分裂 指數(shù)(%) 分裂期細(xì)胞占比(%) 前期和中期 后期和末期 ,種子發(fā) 芽率(%) 0,3.73,3.04,0.69,81.5 0.1,2.90,2.16,0.74,68.1 0.5,2.10,1.72,0.38,18.6 1.0,1.96,1.72,0.24,2.3 (1)本實(shí)驗(yàn)需要制作根尖細(xì)胞有絲分裂裝片,制片過(guò)程中根尖解離需要用到的試劑是________。如圖為顯微鏡下觀察到的部分細(xì)胞圖像,箭頭所指的細(xì)胞處于分裂期的________期。 第6題圖 (2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,與對(duì)照組相比,當(dāng)可可堿濃度到達(dá)1.0 mmolL-1時(shí),在分裂期的細(xì)胞中,后期和末期的細(xì)胞數(shù)目相對(duì)________。產(chǎn)生這種結(jié)果的原因可能是________________________________________,導(dǎo)致染色體無(wú)法移向細(xì)胞兩極。 (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,隨著可可堿濃度的升高,種子發(fā)芽率________。為探究可可堿影響種子發(fā)芽率的可能原因,某同學(xué)提出假設(shè):可可堿會(huì)降低種子中赤霉素的水平?,F(xiàn)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)上述假設(shè),請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本思路: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 江蘇專用2019年高考生物一輪總復(fù)習(xí) 第4單元 細(xì)胞的生命歷程 第1講 細(xì)胞的增殖1學(xué)案 江蘇 專用 2019 年高 生物 一輪 復(fù)習(xí) 單元 細(xì)胞 生命 歷程 增殖
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-5448281.html