2019-2020年高考物理總復(fù)習(xí)講義 第9章 第1講 電磁感應(yīng)現(xiàn)象 楞次定律.doc
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2019-2020年高考物理總復(fù)習(xí)講義 第9章 第1講 電磁感應(yīng)現(xiàn)象 楞次定律 考 綱 點(diǎn) 擊 備 考 指 南 1.電磁感應(yīng)現(xiàn)象Ⅰ 1.熟練應(yīng)用楞次定律和右手定則判斷感應(yīng)電流的方向. 2.法拉第電磁感應(yīng)定律的應(yīng)用、導(dǎo)體切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的計(jì)算是高考熱點(diǎn),常以綜合性大題出現(xiàn),并結(jié)合電路、力學(xué)、能量守恒等知識(shí). 3.電磁感應(yīng)的圖象問(wèn)題高考頻率很高,考查I-t圖象,E-t圖象,有時(shí)將圖象問(wèn)題推廣到F-t圖象,能量轉(zhuǎn)化圖象等 2.法拉第電磁感應(yīng)定律Ⅱ 3.楞次定律Ⅱ 4.自感、渦流Ⅰ 當(dāng)穿過(guò)閉合電路的磁通量發(fā)生變化時(shí),電路中有感應(yīng)電流產(chǎn)生的現(xiàn)象. 2.產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件 (1)條件:穿過(guò)閉合電路的磁通量發(fā)生變化. (2)特例:閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)內(nèi)做切割磁感線運(yùn)動(dòng). 穿過(guò)電路的磁通量發(fā)生變化,電路中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì).如果電路閉合,則有感應(yīng)電流;如果電路不閉合,則只有感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)而無(wú)感應(yīng)電流. 知識(shí)二 感應(yīng)電流方向的判斷 1.楞次定律 (1)內(nèi)容:感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化. (2)適用范圍:一切電磁感應(yīng)現(xiàn)象. 2.右手定則 (1)內(nèi)容:伸開(kāi)右手,使拇指與其余四個(gè)手指垂直,并且都與手掌在同一個(gè)平面內(nèi);讓磁感線從掌心進(jìn)入,并使拇指指向?qū)Ь€運(yùn)動(dòng)的方向,這時(shí)四指所指的方向就是感應(yīng)電流的方向. (2)適用情況:導(dǎo)體切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流. (1)感應(yīng)電流的磁場(chǎng)一定和引起感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向相反.() (2)感應(yīng)電流并不能“阻止”磁通量的變化.(√) 1.如圖所示,能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是( ) 【解析】 A圖中線圈沒(méi)閉合,無(wú)感應(yīng)電流;B圖中磁通量增大,有感應(yīng)電流;C圖中導(dǎo)線在圓環(huán)的正上方,不論電流如何變化,穿過(guò)線圈的磁通量恒為零,無(wú)感應(yīng)電流;D圖中的磁通量恒定,無(wú)感應(yīng)電流.故選B. 【答案】 B 2. 圖9-1-1 如圖9-1-1所示,一根條形磁鐵從左向右靠近閉合金屬環(huán)的過(guò)程中,環(huán)中的感應(yīng)電流(自左向右看)( ) A.沿順時(shí)針?lè)较? B.先沿順時(shí)針?lè)较蚝笱啬鏁r(shí)針?lè)较? C.沿逆時(shí)針?lè)较? D.先沿逆時(shí)針?lè)较蚝笱仨槙r(shí)針?lè)较? 【解析】 條形磁鐵從左向右靠近閉合金屬環(huán)的過(guò)程中,向右的磁通量一直增加,根據(jù)楞次定律,環(huán)中的感應(yīng)電流(自左向右看)為逆時(shí)針?lè)较?,C對(duì). 【答案】 C 3.如圖9-1-2所示,絕緣水平面上有兩個(gè)離得很近的導(dǎo)體環(huán)a、b.將條形磁鐵沿它們的正中向下移動(dòng)(不到達(dá)該平面),a、b將如何移動(dòng)( ) 圖9-1-2 A.a(chǎn)、b將相互遠(yuǎn)離 B.a(chǎn)、b將相互靠近 C.a(chǎn)、b不動(dòng) D.無(wú)法判斷 【解析】 根據(jù)Φ=BS,條形磁鐵向下移動(dòng)過(guò)程中B增大,所以穿過(guò)每個(gè)環(huán)中的磁通量都有增大的趨勢(shì).由于S不可改變,為阻礙磁通量增大,導(dǎo)體環(huán)會(huì)盡量遠(yuǎn)離條形磁鐵,所以a、b將相互遠(yuǎn)離. 【答案】 A 4.(多選)(xx新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅱ)在物理學(xué)發(fā)展過(guò)程中,觀測(cè)、實(shí)驗(yàn)、假說(shuō)和邏輯推理等方法都起到了重要的作用.下列敘述符合史實(shí)的是( ) A.奧斯特在實(shí)驗(yàn)中觀察到電流的磁效應(yīng),該效應(yīng)揭示了電和磁之間存在聯(lián)系 B.安培根據(jù)通電螺線管的磁場(chǎng)和條形磁鐵的磁場(chǎng)的相似性,提出了分子電流假說(shuō) C.法拉第在實(shí)驗(yàn)中觀察到,在通有恒定電流的靜止導(dǎo)線附近的固定導(dǎo)線圈中,會(huì)出現(xiàn)感應(yīng)電流 D.楞次在分析了許多實(shí)驗(yàn)事實(shí)后提出,感應(yīng)電流應(yīng)具有這樣的方向,即感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化 【解析】 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),說(shuō)明電和磁之間存在聯(lián)系,選項(xiàng)A正確;安培總結(jié)了電流周圍磁場(chǎng)方向的規(guī)律,根據(jù)通電螺線管的磁場(chǎng)和條形磁鐵的磁場(chǎng)的相似性,提出了分子電流假說(shuō),選項(xiàng)B正確;法拉第在實(shí)驗(yàn)中觀察到,在通有變化電流的靜止導(dǎo)線附近的固定導(dǎo)線圈中,會(huì)出現(xiàn)感應(yīng)電流,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;楞次在分析了許多實(shí)驗(yàn)事實(shí)后提出,感應(yīng)電流應(yīng)具有這樣的方向,即感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化,選項(xiàng)D正確. 【答案】 ABD 5.(xx上海高考)如圖9-1-3,均勻帶正電的絕緣圓環(huán)a與金屬圓環(huán)b同心共面放置,當(dāng)a繞O點(diǎn)在其所在平面內(nèi)旋轉(zhuǎn)時(shí),b中產(chǎn)生順時(shí)針?lè)较虻母袘?yīng)電流,且具有收縮趨勢(shì),由此可知,圓環(huán)a( ) 圖9-1-3 A.順時(shí)針加速旋轉(zhuǎn) B.順時(shí)針減速旋轉(zhuǎn) C.逆時(shí)針加速旋轉(zhuǎn) D.逆時(shí)針減速旋轉(zhuǎn) 【解析】 由楞次定律知,欲使b中產(chǎn)生順時(shí)針電流,則a環(huán)內(nèi)磁場(chǎng)應(yīng)向里減弱或向外增強(qiáng),a環(huán)的旋轉(zhuǎn)情況應(yīng)該是順時(shí)針減速或逆時(shí)針加速,由于b環(huán)又有收縮趨勢(shì),說(shuō)明a環(huán)外部磁場(chǎng)向外,內(nèi)部向里,故選B. 【答案】 B 考點(diǎn)一 [73] 電磁感應(yīng)現(xiàn)象能否發(fā)生的判斷 一、磁通量的物理意義 1.磁通量可以理解為穿過(guò)某一面積的磁感線的條數(shù). 2.同一平面內(nèi),當(dāng)它跟磁場(chǎng)方向垂直時(shí),磁通量最大;當(dāng)它跟磁場(chǎng)方向平行時(shí),磁通量為零;當(dāng)正向穿過(guò)線圈平面的磁感線條數(shù)和反向穿過(guò)的一樣多時(shí),磁通量為零. 二、磁通量發(fā)生變化的三種常見(jiàn)情況 1.磁場(chǎng)強(qiáng)弱不變,回路面積改變. 2.回路面積不變,磁場(chǎng)強(qiáng)弱改變. 3.回路面積和磁場(chǎng)強(qiáng)弱均不變,但二者的相對(duì)位置發(fā)生改變. 三、判斷流程 1.確定研究的閉合回路. 2.弄清楚回路內(nèi)的磁場(chǎng)分布,并確定該回路的磁通量Φ. 3. ——————[1個(gè)示范例]—————— 圖9-1-4 如圖9-1-4所示,閉合圓導(dǎo)線線圈放置在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,線圈平面與磁場(chǎng)平行,其中ac、bd分別是平行、垂直于磁場(chǎng)方向的兩條直徑.試分析線圈做如下運(yùn)動(dòng)時(shí),能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是( ) A.使線圈在紙面內(nèi)平動(dòng) B.使線圈平面沿垂直紙面方向向紙外平動(dòng) C.使線圈以ac為軸轉(zhuǎn)動(dòng) D.使線圈以bd為軸轉(zhuǎn)動(dòng) 【解析】 使線圈在紙面內(nèi)平動(dòng)、沿垂直紙面方向向紙外平動(dòng)或以ac為軸轉(zhuǎn)動(dòng),線圈中的磁通量始終為零,不變化,無(wú)感應(yīng)電流產(chǎn)生;以bd為軸轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),線圈中的磁通量不斷變化,能產(chǎn)生感應(yīng)電流.所以D選項(xiàng)正確. 【答案】 D ——————[1個(gè)預(yù)測(cè)例]—————— 現(xiàn)將電池組、滑動(dòng)變阻器、帶鐵芯的線圈A、線圈B、電流計(jì)及電鍵如圖9-1-5所示連接.下列說(shuō)法中正確的是( ) 圖9-1-5 A.電鍵閉合后,線圈A插入或拔出都會(huì)引起電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn) B.線圈A插入線圈B中后,電鍵閉合和斷開(kāi)的瞬間電流計(jì)指針均不會(huì)偏轉(zhuǎn) C.電鍵閉合后,滑動(dòng)變阻器的滑片P勻速滑動(dòng),會(huì)使電流計(jì)指針靜止在中央零刻度 D.電鍵閉合后,只有滑動(dòng)變阻器的滑片P加速滑動(dòng),電流計(jì)指針才能偏轉(zhuǎn) 【審題指導(dǎo)】 能夠引起線圈B中磁通量發(fā)生變化的因素有三點(diǎn): (1)電鍵的閉合和斷開(kāi). (2)電鍵閉合后,線圈A插入或拔出. (3)電鍵閉合后,滑片P左、右滑動(dòng). 【解析】 電鍵閉合后,線圈A插入或拔出都會(huì)引起穿過(guò)線圈B的磁通量發(fā)生變化,從而電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn),選項(xiàng)A正確;線圈A插入線圈B中后,電鍵閉合和斷開(kāi)的瞬間,線圈B的磁通量會(huì)發(fā)生變化,電流計(jì)指針會(huì)偏轉(zhuǎn),選項(xiàng)B錯(cuò)誤;電鍵閉合后,滑動(dòng)變阻器的滑片P無(wú)論勻速滑動(dòng)還是加速滑動(dòng),都會(huì)導(dǎo)致線圈A的電流發(fā)生變化,線圈B的磁通量變化,電流計(jì)指針都會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn),選項(xiàng)C、D錯(cuò)誤. 【答案】 A 考點(diǎn)二 [74] 楞次定律的理解和應(yīng)用 一、楞次定律中“阻礙”的含義 1.誰(shuí)阻礙誰(shuí) 感應(yīng)電流的磁場(chǎng)阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化 2.阻礙什么 阻礙的是磁通量的變化,而不是阻礙磁通量本身 3.如何阻礙 當(dāng)磁通量增加時(shí),感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向與原磁場(chǎng)的方向相反;當(dāng)磁通量減少時(shí),感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向與原磁場(chǎng)的方向相同,即“增反減同” 4.阻礙效果 阻礙并不是阻止,只是延緩了磁通量的變化,這種變化將繼續(xù)進(jìn)行 二、楞次定律的使用步驟 ——————[1個(gè)示范例]—————— (xx上海高考)為判斷線圈繞向,可將靈敏電流計(jì)G與線圈L連接,如圖9-1-6所示.已知線圈由a端開(kāi)始繞至b端;當(dāng)電流從電流計(jì)G左端流入時(shí),指針向左偏轉(zhuǎn). 圖9-1-6 (1)將磁鐵N極向下從線圈上方豎直插入L時(shí),發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn).俯視線圈,其繞向?yàn)開(kāi)_______(填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”). (2)當(dāng)條形磁鐵從圖中虛線位置向右遠(yuǎn)離L時(shí),指針向右偏轉(zhuǎn).俯視線圈,其繞向?yàn)開(kāi)_______(填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”). 【審題指導(dǎo)】 (1)由磁鐵運(yùn)動(dòng)的方向確定磁通量的變化情況,由楞次定律確定線圈的N極、S極. (2)由指針偏轉(zhuǎn)的方向確定電流方向.由安培定則確定線圈導(dǎo)線的繞向. 【解析】 (1)將磁針N極向下插入L時(shí),根據(jù)楞次定律L的上方應(yīng)為N極.由電流計(jì)指針向左偏轉(zhuǎn),可確定L中電流由b端流入,根據(jù)安培定則,俯視線圈,電流為逆時(shí)針,線圈繞向?yàn)轫槙r(shí)針. (2)將磁針遠(yuǎn)離L,由楞次定律,線圈L上方仍為N極,由于此時(shí)電流計(jì)指針向右偏轉(zhuǎn),可確定L中電流由a端流入.根據(jù)安培定則,俯視線圈,電流為逆時(shí)針,線圈繞向也為逆時(shí)針. 【答案】 (1)順時(shí)針 (2)逆時(shí)針 楞次定律的推廣 推廣表述:感應(yīng)電流的效果總是阻礙產(chǎn)生感應(yīng)電流的原因.其具體方式為: (1)阻礙原磁通量的變化——“增反減同”. (2)阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)——“來(lái)拒去留”. (3)使線圈面積有擴(kuò)大或縮小的趨勢(shì)——“增縮減擴(kuò)”. (4)阻礙原電流的變化(自感現(xiàn)象)——“增反減同”. ——————[1個(gè)預(yù)測(cè)例]—————— (多選)如圖是驗(yàn)證楞次定律實(shí)驗(yàn)的示意圖,豎直放置的線圈固定不動(dòng),將磁鐵從線圈上方插入或拔出,線圈和電流表構(gòu)成的閉合回路中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流.各圖中分別標(biāo)出了磁鐵的極性、磁鐵相對(duì)線圈的運(yùn)動(dòng)方向以及線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電流的方向等情況,其中表示正確的是( ) 【解析】 先根據(jù)楞次定律“來(lái)拒去留”判斷線圈的N極和S極.A中線圈上端為N極,B中線圈上端為N極,C中線圈上端為S極,D中線圈上端為S極,再根據(jù)安培定則確定感應(yīng)電流的方向,A、B錯(cuò)誤,C、D正確. 【答案】 CD 考點(diǎn)三 [75] 一個(gè)定律、三個(gè)定則的綜合應(yīng)用 一、規(guī)律比較 基本現(xiàn)象 應(yīng)用的規(guī)律 運(yùn)動(dòng)電荷、電流產(chǎn)生磁場(chǎng) 安培定則 磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷、電流的作用 左手定則 電磁 感應(yīng) 部分導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng) 右手定則 閉合回路磁通量變化 楞次定律 二、四種記憶方法 1.“因動(dòng)而電”——用右手;“因電而動(dòng)”——用左手. 2.“通電受力用左手,運(yùn)動(dòng)生電用右手”. 3.“力”的最后一筆“”方向向左,用左手;“電”的最后一筆“”方向向右,用右手. 4.直接記住“左力右感”. ——————[1個(gè)示范例]—————— 圖9-1-7 (xx青島二中模擬)如圖9-1-7所示,圓環(huán)形導(dǎo)體線圈a平放在水平桌面上,在a的正上方固定一豎直螺線管b,二者軸線重合,螺線管與電源和滑動(dòng)變阻器連接成如圖所示的電路.若將滑動(dòng)變阻器的滑片P向上滑動(dòng),下面說(shuō)法中正確的是( ) A.穿過(guò)線圈a的磁通量變大 B.線圈a有收縮的趨勢(shì) C.線圈a中將產(chǎn)生俯視順時(shí)針?lè)较虻母袘?yīng)電流 D.線圈a對(duì)水平桌面的壓力FN將增大 【解析】 P向上滑動(dòng),回路電阻增大,電流減小,磁場(chǎng)減弱,穿過(guò)線圈a的磁通量變小,根據(jù)楞次定律,a環(huán)面積應(yīng)增大,A、B錯(cuò);由于a環(huán)中磁通量減小,根據(jù)楞次定律知a環(huán)中感應(yīng)電流應(yīng)為俯視順時(shí)針?lè)较?,C對(duì);由于a環(huán)中磁通量減小,根據(jù)楞次定律,a環(huán)有阻礙磁通量減小的趨勢(shì),可知a環(huán)對(duì)水平桌面的壓力FN減小,D錯(cuò). 【答案】 C ——————[1個(gè)預(yù)測(cè)例]—————— 如圖9-1-8所示,導(dǎo)軌間的磁場(chǎng)方向垂直于紙面向里,當(dāng)導(dǎo)線MN在導(dǎo)軌上向右加速滑動(dòng)時(shí),正對(duì)電磁鐵A的圓形金屬環(huán)B中( ) 圖9-1-8 A.有感應(yīng)電流,且B被A吸引 B.無(wú)感應(yīng)電流 C.可能有,也可能沒(méi)有感應(yīng)電流 D.有感應(yīng)電流,且B被A排斥 【審題指導(dǎo)】 (1)導(dǎo)線MN切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),應(yīng)用右手定則來(lái)判斷感應(yīng)電流的方向. (2)結(jié)合導(dǎo)線MN的運(yùn)動(dòng)情況判斷電磁鐵A的磁場(chǎng)變化及通過(guò)金屬環(huán)B的磁通量的變化情況. (3)利用楞次定律判斷金屬環(huán)B中電流方向及磁場(chǎng)方向,從而確定B的受力情況. 【解析】 MN向右加速滑動(dòng),根據(jù)右手定則,MN中的電流方向從N→M,且大小在逐漸變大,根據(jù)安培定則知,電磁鐵A的左端為N極,且磁場(chǎng)強(qiáng)度逐漸增強(qiáng),根據(jù)楞次定律知,B環(huán)中的感應(yīng)電流產(chǎn)生的內(nèi)部磁場(chǎng)方向向右,B被A排斥.故D正確. 【答案】 D 楞次定律的推廣應(yīng)用——逆向思維法 一、方法概述 逆向思維法是指從事物正向發(fā)展的目標(biāo)、規(guī)律的相反方向出發(fā),運(yùn)用對(duì)立的、顛倒的思維方式去思考問(wèn)題的一種方法. 二、常見(jiàn)類型 1.運(yùn)動(dòng)形式的可逆性,如將勻減速運(yùn)動(dòng)看作反向的勻加速運(yùn)動(dòng). 2.運(yùn)用“執(zhí)果索因”進(jìn)行逆向思考,如通過(guò)感應(yīng)電流產(chǎn)生的效果來(lái)推導(dǎo)產(chǎn)生的原因、感應(yīng)電流的方向等. 三、解題思路 1.分析確定研究問(wèn)題的類型是否能用逆向思維法解決. 2.確定逆向思維問(wèn)題的類型. 3.通過(guò)轉(zhuǎn)換研究對(duì)象或“執(zhí)果索因”等逆向思維的方法確定求解思路. ——————[1個(gè)示范例]—————— 圖9-1-9 如圖9-1-9所示,光滑固定導(dǎo)軌M、N水平放置,兩根導(dǎo)體棒P、Q平行放置在導(dǎo)軌上,形成一個(gè)閉合回路,當(dāng)一條形磁鐵從高處下落接近回路時(shí)( ) A.P、Q將互相靠攏 B.P、Q將互相遠(yuǎn)離 C.磁鐵的加速度仍為g D.磁鐵的加速度大于g 【解析】 解法一 根據(jù)楞次定律的另一表述:感應(yīng)電流效果總是要反抗產(chǎn)生感應(yīng)電流的原因.本題中“原因”是回路中磁通量的增加,歸根結(jié)底是因?yàn)榇盆F靠近回路,“效果”便是阻礙磁通量的增加和磁鐵的靠近.所以,P、Q將互相靠攏且磁鐵的加速度小于g,應(yīng)選A. 解法二 設(shè)磁鐵下端為N極,如圖所示,根據(jù)楞次定律可判斷出P、Q中的感應(yīng)電流方向,根據(jù)左手定則可判斷P、Q所受安培力的方向,可見(jiàn),P、Q將相互靠攏.由于回路所受安培力的合力向下,由牛頓第三定律知,磁鐵將受到向上的反作用力,從而加速度小于g.當(dāng)磁鐵下端為S極時(shí),根據(jù)類似的分析可得到相同的結(jié)論.所以, 本題應(yīng)選A. 【答案】 A, 圖9-1-10 (多選)如圖9-1-10所示,質(zhì)量為m的銅質(zhì)小閉合線圈靜置于粗糙水平桌面上.當(dāng)一個(gè)豎直放置的條形磁鐵貼近線圈,沿線圈中線由左至右從線圈正上方等高、快速經(jīng)過(guò)時(shí),線圈始終保持不動(dòng).則關(guān)于線圈在此過(guò)程中受到的支持力FN和摩擦力Ff的情況,以下判斷正確的是( ) A.FN先大于mg,后小于mg B.FN一直大于mg C.Ff先向左,后向右 D.Ff一直向左 【解析】 條形磁鐵貼近線圈,沿線圈中線由左至右從線圈正上方等高、快速經(jīng)過(guò)時(shí),線圈中磁通量先增大后減小,由楞次定律中“來(lái)拒去留”關(guān)系可知A、D正確,B、C錯(cuò)誤. 【答案】 AD ⊙電磁感應(yīng)現(xiàn)象和產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件 1. 圖9-1-11 如圖9-1-11所示,開(kāi)始時(shí)矩形線圈平面與勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直,且一半在勻強(qiáng)磁場(chǎng)內(nèi)一半在勻強(qiáng)磁場(chǎng)外,若要線圈產(chǎn)生感應(yīng)電流,下列方法中不可行的是( ) A.將線圈向左平移一小段距離 B.將線圈向上平移 C.以ab為軸轉(zhuǎn)動(dòng)(小于90) D.以ac為軸轉(zhuǎn)動(dòng)(小于60) 【解析】 當(dāng)線圈向左平移一小段距離時(shí),穿過(guò)閉合電路abdc的磁通量變化(減小),有感應(yīng)電流產(chǎn)生,A正確;將線圈向上平移時(shí),穿過(guò)閉合電路的磁通量不變,無(wú)感應(yīng)電流,B錯(cuò)誤;以ab為軸轉(zhuǎn)動(dòng)小于90和以ac為軸轉(zhuǎn)動(dòng)小于60時(shí),穿過(guò)閉合電路的磁通量都是從最大逐漸減小,故有感應(yīng)電流,C、D正確. 【答案】 B 2. 圖9-1-12 (xx昆明二中檢測(cè))在圖9-1-12所示的閉合鐵芯上繞有一組線圈,與滑動(dòng)變阻器、電池構(gòu)成閉合電路,a、b、c為三個(gè)閉合金屬圓環(huán),假定線圈產(chǎn)生的磁場(chǎng)全部集中在鐵芯內(nèi),則當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片左右滑動(dòng)時(shí),能產(chǎn)生感應(yīng)電流的金屬圓環(huán)是( ) A.a(chǎn)、b兩個(gè)環(huán) B.b、c兩個(gè)環(huán) C.a(chǎn)、c兩個(gè)環(huán) D.a(chǎn)、b、c三個(gè)環(huán) 【解析】 當(dāng)滑片左右滑動(dòng)時(shí),通過(guò)a、b的磁通量變化,而通過(guò)c環(huán)的合磁通量始終為零,故a、b兩環(huán)中產(chǎn)生感應(yīng)電流,而c環(huán)中不產(chǎn)生感應(yīng)電流,故A對(duì). 【答案】 A ⊙楞次定律和右手定則 3. 圖9-1-13 (多選)(xx北京西城區(qū)模擬)在北半球,地磁場(chǎng)的水平分量由南向北,豎直分量豎直向下.北京長(zhǎng)安大街上,如圖9-1-13所示,某人騎車從東往西行駛,則下列說(shuō)法正確的是( ) A.自行車左車把的電勢(shì)比右車把的電勢(shì)高 B.自行車左車把的電勢(shì)比右車把的電勢(shì)低 C.圖中輻條AB此時(shí)A端比B端的電勢(shì)高 D.圖中輻條AB此時(shí)A端比B端的電勢(shì)低 【解析】 從東往西,車把切割地磁場(chǎng)的豎直分量,由右手定則知左車把電勢(shì)高,而輻條切割水平分量,B端電勢(shì)高,即A、D正確. 【答案】 AD 4. 圖9-1-14 (多選)如圖9-1-14所示,矩形閉合線圈放置在水平薄板上,有一塊蹄形磁鐵如圖所示置于平板的正下方(磁極間距略大于矩形線圈的寬度).當(dāng)磁鐵勻速向右通過(guò)線圈正下方時(shí),線圈仍靜止不動(dòng),那么線圈受到薄板的摩擦力方向和線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流的方向(從上向下看)是( ) A.摩擦力方向一直向左 B.摩擦力方向先向左、后向右 C.感應(yīng)電流的方向順時(shí)針→逆時(shí)針→順時(shí)針 D.感應(yīng)電流的方向順時(shí)針→逆時(shí)針 【解析】 穿過(guò)線圈的磁通量先向上方向增加,后減少,當(dāng)線圈處在磁鐵中間時(shí),磁通量先向下方向增加,后減少,所以感應(yīng)電流的方向順時(shí)針→逆時(shí)針→順時(shí)針,故C正確,D錯(cuò)誤;根據(jù)楞次定律可以判斷:磁鐵向右移動(dòng)過(guò)程中,磁鐵對(duì)線圈有向右的安培力作用,所以摩擦力方向向左,故A正確,B錯(cuò)誤. 【答案】 AC ⊙楞次定律和左手定則的綜合應(yīng)用 5. 圖9-1-15 如圖9-1-15所示,閉合的矩形金屬框abcd的平面與勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直,現(xiàn)在金屬框固定不動(dòng)而磁場(chǎng)運(yùn)動(dòng),發(fā)現(xiàn)ab邊所受安培力的方向?yàn)樨Q直向上,則此時(shí)磁場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)方向可能是( ) A.水平向右平動(dòng) B.水平向左平動(dòng) C.豎直向上平動(dòng) D.豎直向下平動(dòng) 【解析】 ab邊受到的力向上,由左手定則可知,ab上電流的方向由b→a,由楞次定律可得,線框內(nèi)的磁通量在增加,磁場(chǎng)向右運(yùn)動(dòng),A項(xiàng)正確,B項(xiàng)錯(cuò)誤;當(dāng)磁場(chǎng)上下運(yùn)動(dòng)時(shí),線框內(nèi)的磁通量不變化,不產(chǎn)生感應(yīng)電流,C、D項(xiàng)錯(cuò)誤. 【答案】 A- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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- 2019-2020年高考物理總復(fù)習(xí)講義 第9章 第1講 電磁感應(yīng)現(xiàn)象 楞次定律 2019 2020 年高 物理 復(fù)習(xí) 講義 電磁感應(yīng) 現(xiàn)象
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