教育扶貧政策宣講.doc
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. 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位鄉(xiāng)親們:大家好! 根據(jù)教體局以及我校教育扶貧工作安排,今天來村部和大家共同學(xué)習(xí)并宣講教育扶貧政策。 治貧先治愚、扶貧先扶教。教育扶貧,是我國整個扶貧開發(fā)的一個重要方面,是扶貧助困的治本之策。過去我們常說,“學(xué)習(xí)改變命運,教育成就未來”,鼓勵更多的孩子通過讀書走出山村、融入城市,事實上這種導(dǎo)向是成功的。從某種意義上說,貧困人口的減少就是扶貧工作最顯著的成效。因此,傳統(tǒng)意義上認為“教育好一個貧困孩子,可以徹底挖掉一個家庭的窮根”是非常有道理的。因為就貧困山區(qū)而言,教育扶貧工程是一項能從根本上解決深山區(qū)貧困群眾脫貧的戰(zhàn)略性工程,也是一項需要長期堅持的重大民生工程。利在當今,功在千秋。 事實上,通過教育提高貧困地區(qū)的人口素質(zhì),進而從根本上消除貧困,是世界各國的普遍共識。而在貧困人口中,絕大多數(shù)沒有受過教育或受很少的教育,生產(chǎn)能力和自身素質(zhì)的低下導(dǎo)致他們沒有獲得社會平均收入職業(yè)的機會。因此,要解決這部分人口的貧困問題,關(guān)鍵在于發(fā)展教育。通過給每個人提供取得收入所需要的受教育機會,向他們傳授知識和技術(shù),提高其勞動技能、技術(shù)水平和自身素質(zhì),改變他們的勞動形態(tài),可以為他們?nèi)〉檬杖雱?chuàng)造一個比較平等的起點,并增加其一生的收入。 更重要的是,通過教育扶貧,不僅要為廣大貧困地區(qū)提供物質(zhì)上的幫助,還要帶給這些山里孩子嶄新的精神世界和文化熏陶。有了更多的見識和渴望,或許更能讓他們憧憬未來人生的幸福與向往以后道路的美好。讓他們多了解外面的世界和知識的美好,就能給他們延續(xù)一個夢想和播種下一粒希望的種子。這粒種子生根發(fā)芽、開花結(jié)果的過程,就是我們在逐漸消滅貧困的過程。盡管這樣的過程會很漫長,而且艱辛,但是因為有了希望,我們才會有和貧困不斷對抗的動力和支撐。這,就是教育扶貧的治本功能。 精選word范本!- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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