2019-2020年高考復(fù)習(xí)11-功和能 動(dòng)能定理.doc

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2019-2020年高考復(fù)習(xí)11-功和能 動(dòng)能定理 考綱要求： 功和能一級(jí) 動(dòng)能、動(dòng)能定理一級(jí)知識(shí)達(dá)標(biāo)： l 功和能的關(guān)系： (1）合力做功是 變化的量度 （2）重力做功是 變化的量度 （3）除重力和彈簧彈力以外其它力做功是 變化的量度 （4）分于為做功是 變化的量度 （5）電場力做功是 變化的量度2動(dòng)能：物體由于 而具有的能量叫動(dòng)能表達(dá)式 動(dòng)能是 （狀態(tài)，過程）量。動(dòng)能也是 （標(biāo)矢）量3動(dòng)能定理內(nèi)容： 表達(dá)式： 經(jīng)典題型 1兩輛汽車在同一水平路面上行駛它們的質(zhì)量之比為12速度之比為21。設(shè)兩車 與路物的動(dòng)摩擦因數(shù)相等當(dāng)兩車緊急剎車后 兩車滑行的最大距離之比為 A. 12 B. 11 C.21 D.412一質(zhì)量為Ikg的物體被人用手由靜止向上提升1m物體的速度是2ms。 下列說法中錯(cuò)誤的是 A提升過程中手對物體做功12J B提升過程中合外力對物體做功12J C提升過程中合外力對物體做功力2J D提升過程中物體克服重力做功10J3 質(zhì)量為m的滑塊沿著高為h長為L的粗糙斜面恰能勻速下滑，在滑塊從斜面頂端下滑 到底端的過程中； A重力對滑塊所做的功等于mgh B。滑塊克服阻力所做的功等于mgh C人對滑塊所做的功等于mgh D。合力對滑塊所做的功不確定4一質(zhì)量為24kg的滑塊以4m/s的速度在光滑水平面上向左滑行從某一時(shí)刻起在滑塊上作用一水平向右的力，經(jīng)過一段時(shí)間，滑塊的速度方向變?yōu)橄蛴遥笮?m/s，則在這段時(shí)間里水平力做的功為 A 、0 B、8J C、 6J D 、32J5人造地球衛(wèi)星在橢圓軌道上運(yùn)動(dòng)，由近地點(diǎn)到遠(yuǎn)地點(diǎn)，關(guān)于萬有引力做功的情況正確的說法是 A、不做功 B、做正功 C、做負(fù)功 D、不能判定6如右圖所示 質(zhì)量為M的小車放在光滑的水平而上，質(zhì)量為m的物體放在小車的一端受到水平恒力F作用后，物體由靜止開始運(yùn)動(dòng)，設(shè)小車與物體間的摩擦力為f，車長為L，車發(fā)生的位移為S，則物體從小車一端運(yùn)動(dòng)到另一端時(shí)，下列說法正確的是mM A、物體具有的動(dòng)能為（F-f）（S+L） B. 小車具有的動(dòng)能為fSC. 物體克服摩擦力所做的功為f(S+L)D、這一過程中小車和物體組成的系統(tǒng)機(jī)械能減少了fL7光滑水平面上 靜置著一質(zhì)量為M的木塊 一顆質(zhì)量為m的子彈以速度V0水平射向木塊穿出木塊后，子彈速度減為V1， 木塊速度增為V2此過程中下列說法正確的是 A. 子彈克服阻力做功為B. 子彈對木塊做的功為C. 子彈減少的動(dòng)能等于木塊增加的動(dòng)能. D 子彈對木塊做的功等于木塊增加的動(dòng)能及子彈與木塊摩擦 所產(chǎn)生的熱量之和 8 如圖，質(zhì)量為m的物體與轉(zhuǎn)臺(tái)之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為u物體與轉(zhuǎn)軸相距R，物體隨轉(zhuǎn)臺(tái)由靜止開始轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)轉(zhuǎn)速增加到某值時(shí)，物體即將在臺(tái)上滑動(dòng)，此時(shí)轉(zhuǎn)臺(tái)開始勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，求在這一過程中，摩擦力對物體做的功為多少？9質(zhì)量為500t的機(jī)車以恒定的功率由靜止出發(fā)經(jīng)5mln行駛225km速度達(dá)到的最大值 54km/h設(shè)阻力恒定且取g=10ms2求：（1）機(jī)車的功率 （2）機(jī)車的速度為36km/h時(shí)的加速度參考答案:知識(shí)達(dá)標(biāo)：1功是能量轉(zhuǎn)化的量度(1)動(dòng)能(2)重力勢能(3)機(jī)械能(4)分子勢能(5)電勢能 2運(yùn)動(dòng)、mv22、狀態(tài)量、標(biāo)量 3略、W=EK2-EK l經(jīng)典題型：1D 2B 3AB 4A 5C 6ABC 7AB 8umgR293.75lO5W、 2.5102ms2