語文版2019-2020學年六年級上冊語文第二單元第6課《開國大典》同步練習.doc

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語文版2019-2020學年六年級上冊語文第二單元第6課《開國大典》同步練習 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎運用 (共6題；共42分) 1. （5分）看拼音寫詞語。 y zh hǎi xi kōng kung zn tng _______ _______ _______ _______ 2. （8分）形近字組詞。 旬_______ 醋_______ 餃_______ 俱_______ 句_______ 蠟_______ 絞_______ 懼_______ 3. （6分）按要求填空。 “蝦”字按部首查字法先查_______部，再查_______畫。能組成詞語_______。 4. （6分）比一比，再組詞。 哨_______ 枝_______ 俏_______ 袍_______ 捎_______ 支_______ 悄_______ 飽_______ 5. （9分）把下面的句子重新排列，在橫線上標上序號。 _______小壁虎到處借尾巴。 _______一條蛇咬住了小壁虎的尾巴。 _______小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。 _______小壁虎自己長出了新尾巴。 6. （8分）讀一讀，聯(lián)系上下文，解釋關系的詞語。 ①不脫蓑衣臥月明。_______ ②最喜小兒亡賴 ， 溪頭臥剝蓮蓬。_______ 二、 閱讀理解 (共2題；共12分) 7. （9分）閱讀課文《富饒的西沙群島》 西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯著。因為海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。 海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動。大龍蝦全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺威武。 （1）西沙群島一帶的海水為什么會顯出不同的顏色？ （2）作者是用什么方法來寫珊瑚的？這樣寫有什么好處？ 8. （3分）閱讀短文，回答問題。 仙 人 掌 我家的“小花園”里有各種各樣的花。有像火一樣紅的雞冠（guān gun）花，有潔白如玉的蘭草花，還有月季花、迎春花。這些花迎著燦爛的陽光相繼開放，真惹人喜愛。但我最愛的卻是那身上長滿刺的仙人掌。說起來，還有一段經歷呢。 記得有一天，爸爸下班回來拿著一個大紙包，我知道又是花。連忙打開一看，哎！竟然是一盆長滿刺的仙人掌，既沒有好看的顏色，又沒有好聞的香味。于是，就把它放在“小花園”里，置之不理了。 我一連幾天都沒給它澆水，心想，大概枯（gū kū）死了?？墒俏遗艿叫』▓@一看，呀！仙人掌不但沒有死去，而且很健康。 去年冬天，我得了腮腺炎，腮幫子腫的厲害，又疼又脹，難受極了，吃藥打針都不見效。后來，爸爸找了個偏方，就是把那棵仙人掌切下半截，拔了刺，搗碎，給我敷上。嗬！還真有效，腫處覺得涼涼的，不那么火辣辣的了。我想起那棵仙人掌，便跑到“小花園”去看它，只見它被切掉了頭，刀口處滲出一粒粒小水珠。為了我，它也許會死的。 又過了幾天，我的病好了，就跑到“小花園”去看。只見它的傷口干了，留下一條灰白的傷痕，可全身還是綠油油的。仙人掌居然活下來了。 帶著傷疤的仙人掌堅強地站在角落里，在眾多的花叢中大概誰也不會注意到它；但是在我的心目中，它卻是百花中最可貴的一種。 （1）給畫線的字選擇正確的讀音。 （2）從文中找出下列詞語的近義詞。 竟然_______ 也許_______ 珍貴_______ 頑強_______ （3）從文中找出下列詞語的反義詞。 討厭_______ 果然_______ 難看_______ 一定_______ （4）寫出文中畫橫線的句子中表示動作的詞。 （5）“我”把仙人掌放在小花園里，置之不理的原因是_______ （6）在“我”的心目中，仙人掌為什么是百花中最可貴的一種呢？可以多選。（ ） A . 它堅強，生命力強大。 B . 它顏色好看，香味好聞。 C . 它幫“我”治好了腮腺炎。 三、 語言表達 (共1題；共5分) 9. （5分）用下列詞語造句 ①活潑可愛 ②色彩斑斕 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 基礎運用 (共6題；共42分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 閱讀理解 (共2題；共12分) 7-1、 7-2、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 8-5、 8-6、 三、 語言表達 (共1題；共5分) 9-1、