人教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第二組第7課《一個(gè)小村莊的故事》同步訓(xùn)練.doc

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人教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第二組第7課一個(gè)小村莊的故事同步訓(xùn)練姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)題 (共20題；共147分)1. （8分）給多音字組詞。 卷：jun_jun_空：kng_kng_量：ling_ling_得：d_di_2. （8分）根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。sn lnzhn lnku dchun q_kn fl mnglu lgi fng_3. （17分）按課文內(nèi)容填空。 一個(gè)小村莊的故事講述了山谷中有一座_的小村莊，村莊周圍是_的森林。人們靠著手頭_的斧頭，將樹(shù)木一棵棵_下來(lái)，_房子、_工具、_家具，過(guò)上了不錯(cuò)的“日子”。但是由于_的砍伐樹(shù)木，致使土地_，極大地_了森林的防洪能力。終于在一場(chǎng)連續(xù)的大雨之后，_的洪水將小村莊_了。這個(gè)故事講述的不僅僅是“一個(gè)小村莊的故事”，它揭示了生活在村莊里的人們錯(cuò)誤的行為以及這種錯(cuò)誤行為所引發(fā)的嚴(yán)重的后果不愛(ài)護(hù)_，必將受到大自然的_。本文呼吁人們應(yīng)該愛(ài)護(hù)_，保護(hù)周圍的_，維護(hù)_平衡。4. （7分）我會(huì)根據(jù)課文填空。誰(shuí)家想_，誰(shuí)家想_，就_，把樹(shù)木_下來(lái)。一年年，_，山坡上的樹(shù)木不斷_，裸露的土地不斷_。5. （12分）根據(jù)拼音，把正確的詞語(yǔ)寫在橫線上 zhung shdin fnt shfng xin_pi chngsh cig dmino_bo zochng jngb yki tu_6. （3分）按課文要下雨了內(nèi)容填空。下雨前，燕子飛得_。下雨前，小魚(yú)游到_來(lái)。下雨前，螞蟻往_搬東西。7. （6分）看拼音，寫詞語(yǔ)。yn ljio nnchun bsh ynyn ttu c_8. （10分）比一比，再組詞。森_ 喘_ 犁_ 裸_ 棟_林_ 端_ 梨_ 棵_ 凍_9. （4分）寫出下列各詞的反義詞。出現(xiàn)_ 縮小_美麗_ 減少_10. （8分）看拼音，寫詞語(yǔ)。 go shngzng tinru shdu qio_f gilu lz szhng f_11. （1分）下列詞語(yǔ)搭配起來(lái)正確的是_12. （5分）按要求理解句子。 誰(shuí)家想蓋房，誰(shuí)家想造犁，就拎起斧頭到山上去，把樹(shù)木一棵一棵砍下來(lái)。就這樣，山坡上出現(xiàn)了裸露的土地。這句話里哪個(gè)詞寫出村民把砍樹(shù)當(dāng)作很普通，很隨便的事？這個(gè)字可以換成“扛、背、拿”的詞嗎？ 13. （8分）給下面的字加部首再組詞。 果_甚_林_令_14. （5分）連詞成句并加上標(biāo)點(diǎn)。 住著 村里 人家 幾十戶。 村里住著幾十戶人家。早先 一個(gè) 有過(guò) 小村莊 美麗的 。15. （10分）給形近字組詞。 拎_澈_藍(lán)_鋒_斧_嶺_轍_籃 _峰_爺_16. （3分）課文是怎么具體地把小村莊的美描寫出來(lái)的？ 森林_。小河_。天空_。17. （6分）按課文一個(gè)小村莊的故事原文填空。 樹(shù)木變成了一棟棟房子，變成了_，變成了_，變成了_。一年年，_，山坡上的樹(shù)木不斷_，裸露的土地不斷_18. （8分）看拼音，寫詞語(yǔ)。 qng chzhn lnlu lfng l_po xiof toul mngchun q_19. （8分）想一想，填一填。郁郁_ 雨過(guò)_ 春_花_清_秀 景色_ 和風(fēng)_20. （10分）比一比，再組詞。喘_ 棟_ 砍_ 郁_ 湛_瑞_ 揀_ 吹_ 都_ 甚_二、 閱讀題 (共4題；共60分)21. （5分）說(shuō)說(shuō)樹(shù)木對(duì)人類的益處，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境？ 22. （24分）閱讀下文，回答問(wèn)題山谷中，早先有過(guò)一個(gè)美麗的小村莊。山上的森林郁郁蔥蔥，村前河水清澈見(jiàn)底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)。村子里住著幾十戶人家。不知從什么時(shí)候起，家家有了鋒利的斧頭。誰(shuí)家想蓋房，誰(shuí)家想造犁，就拎起斧頭到山上去，把樹(shù)木一棵一棵砍下來(lái)。就這樣，山坡上出現(xiàn)了裸露的土地。一年年，一代代，山坡上的樹(shù)不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大樹(shù)木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應(yīng)有盡有的家具，還有大量的樹(shù)木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過(guò)得還都不錯(cuò)。然而，不知過(guò)了多少年，多少代，在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨沒(méi)喘氣兒，一連下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下來(lái)?？墒?，那個(gè)小村莊卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。什么都沒(méi)有了所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。（1）我會(huì)給劃線的字注音。_森林裸露黎明喘氣（2）我會(huì)寫出下列詞語(yǔ)的量詞。一_人家 一_樹(shù)一_房子 一_斧頭（3）想一想，填一填。郁郁_ 清澈_ 湛藍(lán)_清新_ 各式_ 家家_（4）那個(gè)“美麗的小村莊”發(fā)生了什么樣的變化？ （5）這個(gè)小村莊發(fā)生變化的原因是什么？ 23. （21分）閱讀短文，回答問(wèn)題。漁夫織網(wǎng)有一個(gè)漁夫貪圖省事，織的網(wǎng)只有一張桌子那么大。他出海一天也沒(méi)有捕到一條魚(yú)，垂頭喪氣地回到了家。鄰居對(duì)他說(shuō)：“你織的網(wǎng)實(shí)在太小了，哪能捕到魚(yú)？ 還是把網(wǎng)織得大一點(diǎn)再出海捕魚(yú)吧?！睗O夫聽(tīng)了鄰居的話，就認(rèn)真地在家織網(wǎng)，幾天下來(lái)，把網(wǎng)織得和鄰居的一樣大。漁夫帶著他的大網(wǎng)出海捕魚(yú)，一天下來(lái)，捕到了許多魚(yú)，他唱著歌，高高興興地回到了家。漁夫想，看來(lái)捕魚(yú)多少的關(guān)鍵是網(wǎng)的大小。如果我把網(wǎng)織得更大，那捕到的魚(yú)一定還要多。漁夫不再出海捕魚(yú)，一天接一天在家織網(wǎng)，幾天下來(lái)，他把原來(lái)就很大的網(wǎng)又?jǐn)U大了幾倍。巨網(wǎng)織好后，漁夫就帶著它出海捕魚(yú)去了，他花了好大的功夫才把巨網(wǎng)撒入大海。漁夫想，這一網(wǎng)收起來(lái)，魚(yú)一定可以裝滿一船，想著想著，他樂(lè)出了聲。漁夫準(zhǔn)備收網(wǎng)了，一拉網(wǎng)，覺(jué)得好沉好沉，拉了半天也拉不上來(lái)。網(wǎng)中確實(shí)有許多魚(yú)，魚(yú)兒們拼命地向大海深處游去，把漁夫的小船也拉得翻了身。漁夫這才知道，網(wǎng)并非是越大越好，貪得無(wú)厭，往往會(huì)得到相反的結(jié)果。（1）比一比，組詞語(yǔ)。貪_ 鍵_ 漁_ 備_貧_ 健_ 魚(yú)_ 憊_（2）聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。垂頭喪氣：_。貪得無(wú)厭：_。（3）漁夫開(kāi)始為什么垂頭喪氣地回了家？后來(lái)為什么高興地回到了家？（4）漁夫聽(tīng)了鄰居的話是怎么做的？（5）這篇短文告訴我們：_。24. （10分）閱讀一個(gè)小村莊的故事，完成下列題目。 山谷中，早先有過(guò)一個(gè)_的小村莊。山上的森林_，村前河水_，天空_，空氣_。村子里住著幾十戶人家。不知從什么時(shí)候起，家家有了鋒利的斧頭。誰(shuí)家想蓋房，誰(shuí)家想造犁，就拎起斧頭到山上去，把樹(shù)木一棵一棵砍下來(lái)。就這樣，山坡上出現(xiàn)了裸露的土地。（1）通過(guò)“拎”、“一棵一棵”體會(huì)到？（2）在橫線上填空。山谷中，早先有過(guò)一個(gè)_的小村莊。山上的森林_ ， 村前河水_ ， 天空_ ， 空氣_。第 13 頁(yè) 共 13 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共20題；共147分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、17-2、18-1、19-1、20-1、二、 閱讀題 (共4題；共60分)21-1、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、24-1、24-2、