蘇教版語文五年級(jí)上冊(cè)第三單元第10課《嫦娥奔月》同步練習(xí).doc

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蘇教版語文五年級(jí)上冊(cè)第三單元第10課《嫦娥奔月》同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共15題；共96分) 1. （8分）看拼音寫詞語。 yn shī t m l shān shān fēnɡ _______ _______ _______ _______ yǒu yun jinɡ lu wn zhānɡ c min _______ _______ _______ _______ 2. （5分）熟讀課文，寫出文中畫線字的正確讀音。 王戎（rng rǒng）_______七歲，嘗（chng cng）_______與諸（chǔ zhū）_______小兒游?？吹肋吚顦涠嘧诱壑?，諸兒競(jìng)（jng jǐng）_______走取之，唯（wi wi）_______戎不動(dòng)。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李?！比≈?，信然。 3. （8分）多音字組詞 臟 zāng_______ zng_______ 把 bǎ_______ b_______ 悶 mēn_______ mn_______ 的 de_______ d_______ 4. （8分）同音聚會(huì)（填寫同音字組詞）。 yn ：_______會(huì) _______倦 檢______________語 rn ：縫_______承_______堅(jiān)_______責(zé)_______ 5. （16分）組詞 柏_______ 據(jù)_______ 彩_______ 機(jī)_______ 泊_______ 劇_______ 踩_______ 饑_______ 直_______ 坪_______ 棵_______ 苗_______ 具_(dá)______ 壇_______ 顆_______ 笛_______ 6. （5分）回味美，表真情。 學(xué)完了語文S版六年級(jí)上冊(cè)第二單元的課文后，你能根據(jù)所學(xué)的知識(shí)和下面的插圖填空嗎？試試看! 這是我國(guó)著名的_______，它被稱為“_______”，作者竣青把它形容為_______、_______的英雄好漢。我想這樣來介紹它：_______。 7. （4分）根據(jù)意思寫詞語。 ①眼睛不會(huì)眨一下。_______ ②射一百次，能中一百次。形容箭術(shù)極其高超。_______ ③一句話都不說。_______ ④對(duì)別人言行給以注意。_______ 8. （6分）寫出近義詞 突然—_______ 解除 —_______ 敬重—_______ 貪婪—_______ 善良 —_______ 威逼—_______ 9. （3分）寫出反義詞 敬重—_______ 貪婪—_______ 善良 —_______ 10. （8分）形近字組詞 逢_______餓_______銀_______遙_______ 峰_______娥_______跟_______搖_______　 11. （2分）下列詞語中加橫線字意思全部相同的一組是（ ）。 A . 欺詐 詐騙 爾虞我詐 詐降 B . 疾病 殘疾 疾惡如仇 疾走 C . 虛假 真假 弄虛作假 假山 12. （8分）讀課文《嫦娥奔月》，補(bǔ)充下列詞語并選擇合適的填空。 迫不_______ 樹影_______ _______當(dāng)空 _______無比 美麗_______ _______不老 飄飄_______ 為民_______ 13. （5分）句段訓(xùn)練營(yíng)。用合適的關(guān)聯(lián)詞語把下面兩句話合成一句話。 ①嫦娥美麗善良。鄉(xiāng)親們都很敬重嫦娥。 ②嫦娥面對(duì)著生命的危險(xiǎn)。嫦娥沒有拿出仙藥。 14. （5分）用下面詞語造句 ①飄飄悠悠 ②碧藍(lán)碧藍(lán) 15. （5分）解釋下列詞語 ①飄飄悠悠 ②碧藍(lán)碧藍(lán) 二、 閱讀題 (共4題；共31分) 16. （5分）回顧課文《嫦娥奔月》，回答問題 學(xué)完課文，你認(rèn)為后羿給你留下的最深的印象是什么，說說理由。 17. （7分）閱讀課文《嫦娥奔月》片段，完成練習(xí)。 這件事不知怎么被逢蒙知道了，他一心想把后羿的仙藥弄到手。八月十五這天清晨，后羿要帶弟子出門去，逢蒙假裝生病，留了下來。到了晚上，逢蒙手提寶劍，迫 不及待地（闖 走） 進(jìn)后羿家里，威逼嫦娥把仙藥交出來。嫦娥心里想，讓這樣的人吃了長(zhǎng)生不老藥，不是要害更多的人嗎？于是，她便機(jī)智地與逢蒙周旋。逢蒙見嫦娥不肯交出仙藥，就翻箱倒柜，四處搜尋。眼看就要搜到百寶匣了，嫦娥疾步向前，取出仙藥，一口（吞 吃）了下去。 （1）找出文中表現(xiàn)嫦娥機(jī)智的句子 。 （2）根據(jù)上下文，選擇正確的字，（闖 走）_______（吞 吃）_______ 18. （2分）閱讀課文《嫦娥奔月》片段，完成練習(xí)。 這件事不知怎么被逢(png　fng )_______蒙知道了，他一心想把后羿的仙藥弄到手。八月十五這天清晨，后羿要帶弟子出門去，逢蒙假裝生病，留了下來。到了晚上，逢蒙手提寶劍，迫不及待地闖進(jìn)后羿家里，威逼嫦娥把仙藥交出來。嫦娥心里想，讓這樣的人吃了長(zhǎng)生不老藥，不是要害更多的人嗎？于是，她便機(jī)智地與逢蒙周旋。逢蒙見嫦娥不肯交出仙藥，就翻箱倒(do　dǎo)_______柜，四處搜尋。眼看就要搜到百寶匣了，嫦娥疾步向前，取出仙藥，一口吞了下去。 ①給文中加下劃線的字選擇正確的讀音。 19. （17分）閱讀短文，完成練習(xí)。 清明節(jié)的由來 每年4月5日前后，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)。關(guān)于這個(gè)節(jié)日的由來，還有一個(gè)感人肺腑的傳說呢。 兩千多年前，晉國(guó)發(fā)生內(nèi)亂，晉國(guó)公子重(chng)耳流亡到了國(guó)外。 流亡途中，重耳一行在一座大山里迷了路。重耳幾天幾夜沒吃上東西，餓得　A　 ， 全身無力。隨臣介子推偷偷地割下了自己腿上一塊肉，煮了一碗肉湯送給重耳。重耳__B__地吃完了，問：”這是哪兒來的肉？”介子推把真實(shí)情況告訴他。重耳感動(dòng)得流下了眼淚，說：”你這樣待我，日后我怎樣報(bào)答你呢？”介子推語重心長(zhǎng)地說：”我不求報(bào)答，但愿主公不要忘記我割肉的痛苦，多想些治國(guó)安邦的辦法，做一位賢明的國(guó)君。重耳流亡了十九年，終于回到晉國(guó)做了國(guó)君，他就是晉文公。他念著介子推的好處，想封他做個(gè)大官。于是，他幾次派人去請(qǐng)介子推。介子推不愿做官，都一一回絕了。晉文公又親自上門去請(qǐng)。可是到了介子推家，只見大門緊鎖。原來介子推不愿見他，背著老母親躲到山里去了。 晉文公派人前去尋找。可是荒山野嶺，找一個(gè)人哪兒那么容易呀！有個(gè)大臣獻(xiàn)計(jì)說，不如放火燒山，三面點(diǎn)火，留下一面，介子推肯定會(huì)走出來的。晉文公同意了。大火燒了三天三夜，卻不見介子推出來。大火熄滅后，人們進(jìn)山尋找，發(fā)現(xiàn)介子推和老母親坐在一棵燒焦了的老柳樹下，已經(jīng)死了。晉文公見狀，放聲痛哭。當(dāng)他派人來安葬介子推的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那棵老柳樹的樹洞里有一封介子推的血書，上面寫道：“割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明?！? 晉文公將血書藏入袖中，把介子推母子安葬在那棵燒焦的老柳樹下，并下令將這一天定為寒食節(jié)。每年這一天，家家禁止生火做飯，只能吃前一天做好的冷食。 第二年，晉文公帶領(lǐng)大臣去祭(j)奠介子推。他們走到墳(fn)前，只見那棵老柳樹死而復(fù)活，綠枝千條，隨風(fēng)飄舞。晉文公望著復(fù)活的老柳樹，就像看見了介子推一樣。祭掃之后，晉文公把這棵老柳樹命名為”清明柳”，又把寒食節(jié)之后的一天定為清明節(jié)。 晉文公一直把介子推的血書帶在身邊，作為鞭策(biān c)自己執(zhí)政的座右銘(mng)。他勤政清明，把國(guó)家治理得井井有條。百姓們安居樂業(yè)，對(duì)不居功勞、不圖富貴的介子推非常懷念。每逢清明節(jié)，大家都要舉行各種活動(dòng)來紀(jì)念他。慢慢地，清明節(jié)成了中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。這天，人們要給去世的親友或偉人祭祀(s)掃墓。有的還把柳條編成圈戴在頭上，把柳枝插在房前屋后，以示懷念。 （1）在文章第3自然段的橫線上填上兩個(gè)成語，A處可以填：_______，B處可以填：_______。 （2）回答問題。 介子推對(duì)晉文公的希望是什么？ （3）對(duì)于介子推的希望，晉文公做到了嗎？ （4）你知道我國(guó)還有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎？ 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共15題；共96分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 二、 閱讀題 (共4題；共31分) 16-1、 17-1、 17-2、 18-1、 19-1、 19-2、 19-3、 19-4、