教科版小學科學六年級上學期 1.2杠桿的科學同步練習.doc
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教科版小學科學六年級上學期 1.2杠桿的科學同步練習 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 教科版小學科學六年級上學期 1.2杠桿的科學 (共9題;共72分) 1. (9分)填空題。 (1)杠桿可以分為________、費力杠桿和________。阻力點到支點的距離大于用力點到支點的距離的杠桿是________,反之則是________。 (2)古希臘科學家________發(fā)現(xiàn)了杠桿原理,他曾說過這樣一句名言:給我一個________,我就能撬起整個地球。 (3)我們身邊時時刻刻都有杠桿原理的應(yīng)用,如我們使用的開瓶器是________杠桿;天平是________杠桿;我們吃飯用的筷子是________杠桿。 2. (5分)畫圖題。 畫出下面兩個杠桿的用力點、阻力點和支點。 3. (8分)選擇題。 (1)下列屬于費力杠桿的是( )。 A . B . C . (2)小桿秤的支點在( )。 A . 桿秤提繩的位置 B . 秤盤的懸掛位置 C . 掛秤砣的位置 (3)把桿秤提繩的位置向秤盤方向移動,秤的最大稱重( )。 A . 變小 B . 變大 C . 不變 (4)如圖所示,用開瓶器打開瓶蓋的過程中,開瓶器的支點在( )。 A . 瓶蓋邊緣 B . 瓶蓋凹陷處 C . 手與開瓶器接觸的位置 4. (10分)如圖是一個桿秤,觀察它的構(gòu)造,回答F列問題。 (1)它有兩根提繩,請說明使用左邊的提繩和使用右邊的提繩有什么區(qū)別。 (2)一些不良商販常常在秤砣上做手腳,導(dǎo)致商品缺斤少兩,來欺騙消費者。他們是增加了秤砣的質(zhì)量還是減小了秤砣的質(zhì)量?說明其中的道理。 5. (10分)簡答題。 (1)桿秤是杠桿嗎?為什么呢? (2)請說出費力杠桿有什么優(yōu)點。 6. (10分)如圖所示,小明和爸爸兩個人玩蹺蹺板。請你回答下面的問題。 (1)蹺蹺板可以看作一種( )。 A . 杠桿 B . 斜面 C . 輪軸 (2)如果把爸爸的位置看成是阻力點,那么小明的位置是( )。 A . 支點 B . 用力點 C . 阻力點 (3)現(xiàn)在蹺蹺板處于水平平衡狀態(tài),小明要想將蹺蹺板壓下去,應(yīng)該讓( )。 A . 爸爸離支點更近些 B . 小明離支點更近些 C . 爸爸離支點更遠些 (4)如果爸爸的質(zhì)量是小明的兩倍,爸爸坐的位置離支點的距離是30厘米,小明坐的位置離支點的距離大于( )厘米時,才能把蹺蹺板壓下去。 A . 30 B . 60 C . 45 (5)如圖所示,用兩根蠟燭和一個支架做成了一個 “蹺蹺板”,兩根蠟燭在燃燒的過程中重量減輕的速度相同,兩分鐘后,蠟燭的位置怎么變化?( )。 A . 長蠟燭升高,短蠟燭下降 B . 短蠟燭升高,長蠟燭下降 C . 保持原位不動 7. (10分)判斷題。 (1)用力點到支點的距離大于阻力點到支點的距離,杠桿費力。 (2)天平不是杠桿。 (3)杠桿尺的固定軸是支點。 (4)杠桿是否省力與杠桿的長度有關(guān)。 (5)費力杠桿浪費力氣,沒有什么用途。 8. (5分)【探究題填空】根據(jù)你所學的知識回答下列問題。 如圖所示,用撬棍撬動大石頭,向上、向下用力都可以,你認為向上用力時支點是________點,阻力點是________點,向下用力時支點是________,阻力點是________點。向________(填“上”或“下”)用.力時更省力。 9. (5分)如果要訂一本很厚的書,應(yīng)該用下圖所示的哪種訂書器?請說明理由。 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 教科版小學科學六年級上學期 1.2杠桿的科學 (共9題;共72分) 1-1、 1-2、 1-3、 2-1、 3-1、 3-2、 3-3、 3-4、 4-1、 4-2、 5-1、 5-2、 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 6-5、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、 8-1、 9-1、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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