人教新課標(biāo)(標(biāo)準(zhǔn)實驗版)六年級下冊 第二課 匆匆 同步測試.doc
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人教新課標(biāo)(標(biāo)準(zhǔn)實驗版)六年級下冊 第二課 匆匆 同步測試 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 看拼音寫詞語。 (共1題;共55分) 1. (55分)給劃線字選擇正確的讀音 (1)即使發(fā)展到腸胃里,服幾劑 (q j)湯藥還能治療。 (2)后來,紀(jì)昌成了百發(fā)百中 (zhōng zhng)的射箭能手。 (3)他自己立下一條規(guī)矩 (ju jǔ),每天至多撒 (sā sǎ)四次網(wǎng)。 (4)老話確實講得不錯,真是“恩將 (jiāng jing)仇報”! (5)文成公主到了達(dá)尤龍真這個地方的時候,可惡 ( w)的烏鴉飛來說了壞話。 (6)即使發(fā)展到腸胃里,服幾劑 (q j)湯藥還能治療。 (7)后來,紀(jì)昌成了百發(fā)百中(zhōng zhng)的射箭能手。 (8)他自己立下一條規(guī)矩(ju jǔ),每天至多撒(sā sǎ)四次網(wǎng)。 (9)老話確實講得不錯,真是“恩將(jiāng jing)仇報”! (10)文成公主到了達(dá)尤龍真這個地方的時候,可惡( w)的烏鴉飛來說了壞話。 (11)即使發(fā)展到腸胃里,服幾劑(q j)湯藥還能治療。 二、 給下面句子中加黑的字選擇正確的讀音,用“√”標(biāo)出。 (共1題;共10分) 2. (10分)給下面句子中的字選擇正確的讀音。 (1)毛澤東主席曾(cn cnɡ)_______贊揚過朱自清的骨氣,說他“一身重病,寧(nnɡ nnɡ)_______可餓死,不領(lǐng)美國的‘求濟(jì)糧(ninɡ linɡ)_______’。 (2)過去的日子如?。╞o b)_______霧,被初陽蒸(zhēn zhēnɡ)_______融了。 (3)太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪(lu nu)_______移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)(zhuǎn zhun)_______。 (4)等(děn děnɡ)_______我睜開眼和太陽再見,這算又溜(liū li)_______走了一日。我掩(yǐn yǎn)_______著面嘆息。 三、 填上合適的詞語。 (共1題;共6分) 3. (6分)寫出劃線字的反義詞 (1)枯枝敗葉是一些小動物的食物和隱蔽場所,腐爛后還能增強(qiáng)土壤的肥力。 1 2 (2)空曠的花園里燒焦的樹木垂頭喪氣地彎著腰。 1 2 (3)課本的書皮上歪歪斜斜地寫著“未來”兩個字。1 (4)是誰把星星的家園攪得不安寧?1 四、 照樣子,寫詞語。 (共1題;共8分) 4. (8分)照樣子,寫詞語。 例:淚潸潸 眼_______ 綠_______ 急_______ 樂_______ 汗_______ 白_______ 笑_______ 哭_______ 五、 按要求寫文中的詞語。 (共1題;共6分) 5. (6分)按要求寫《匆匆》一文中的詞語。 (1)AA式 例:匆匆_______ _______ (2)ABB式 例:赤裸裸 _______ _______ (3)AABB式 例:輕輕悄悄 _______ _______ 六、 比較下面的句子,意思相同的打“√”,不同的打“”。 (共1題;共6分) 6. (6分)比較下面的句子,判斷意思是否相同。 (1)我不知道他們給了我多少日子。 他們給了我多少日子,我不知道。 (2)我的日子滴在時間的流里。 時間的流滴在我的日子里。 (3)新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。 在嘆息里,新來的日子的影兒又開始閃過了。 七、 選字填空。 (共1題;共6分) 7. (6分)選字填空。 著 了過 啊吧 呢 (1)太陽他有腳_______,輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟_______旋轉(zhuǎn)。 (2)看來今天我是不得不去一趟_______。 (3)去的盡管去_______,來的盡管來_______;去來的中間,又怎樣地匆匆_______? 八、 讀句子,看看下面各句使用了什么修辭手法,把答案寫在括號中。 (共1題;共25分) 8. (25分)讀句子,看看下面各句使用了什么修辭手法。 (1)過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了。 (2)太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了。 (3)我何曾留著像游絲樣的痕跡呢? (4)燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。 (5)在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了。 九、 根據(jù)課文填空,再仿寫句子。 (共1題;共11分) 9. (11分)先在橫線上填入合適的詞語,再根據(jù)課文敘述的順序,給下列句子加上序號。 _______小河_______了去路,老牛說水淺,松鼠說水深,他很為難。 _______媽媽告訴小馬,遇事要多_______。 _______小馬_______地過了河。 _______小馬回家問媽媽。 _______小馬_______幫媽媽把_______馱到_______去。 十、 課內(nèi)閱讀。 (共1題;共22分) 10. (22分)課內(nèi)閱讀《匆匆》。 太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是____洗手的時候____日子從水盆里過去____吃飯的時候____日子從飯碗里過去____默默時____便從凝然的雙眼前過去____我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽著的手邊過去,天黑時,我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上____過,從我腳邊____去了。等我睜開眼和太陽再見,這算又____走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里____過了。 (1)在下面文中下劃線處填上合適的標(biāo)點。 太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是_______洗手的時候_______日子從水盆里過去_______吃飯的時候_______日子從飯碗里過去_______默默時_______便從凝然的雙眼前過去_______我覺察他去的匆匆了, (2)在下面文中括號里填上合適的詞。 天黑時,我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上_______過,從我腳邊_______去了。等我睜開眼和太陽再見,這算又_______走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里_______過了。 (3)這四個詞表現(xiàn)了_______。 (4)寫出文中的一個擬人句。 (5)積累幾條珍惜時間的名言或諺語。 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 看拼音寫詞語。 (共1題;共55分) 1-1、答案:略 1-2、答案:略 1-3、 1-4、答案:略 1-5、答案:略 1-6、答案:略 1-7、 1-8、 1-9、 1-10、 1-11、 二、 給下面句子中加黑的字選擇正確的讀音,用“√”標(biāo)出。 (共1題;共10分) 2-1、 2-2、 2-3、 2-4、 三、 填上合適的詞語。 (共1題;共6分) 3-1、 3-2、 3-3、 3-4、 四、 照樣子,寫詞語。 (共1題;共8分) 4-1、 五、 按要求寫文中的詞語。 (共1題;共6分) 5-1、 5-2、 5-3、 六、 比較下面的句子,意思相同的打“√”,不同的打“”。 (共1題;共6分) 6-1、 6-2、 6-3、 七、 選字填空。 (共1題;共6分) 7-1、 7-2、 7-3、 八、 讀句子,看看下面各句使用了什么修辭手法,把答案寫在括號中。 (共1題;共25分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 8-5、 九、 根據(jù)課文填空,再仿寫句子。 (共1題;共11分) 9-1、 十、 課內(nèi)閱讀。 (共1題;共22分) 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 10-5、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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