人教新課標(biāo)版2019-2020學(xué)年四年級下冊語文第6單元第19課《鄉(xiāng)下人家》同步練習(xí).doc

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人教新課標(biāo)版2019-2020學(xué)年四年級下冊語文第6單元第19課《鄉(xiāng)下人家》同步練習(xí) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共6題；共37分) 1. （8分）換偏旁變新字 岷---_______ _______ 諧---_______ _______ 棚---_______ _______ 瞧---_______ _______ 2. （6分）仿寫詞語。 甜甜蜜蜜：___________________________________ 房前屋后（含有一對反義詞）：____________________________ 3. （5分）照樣子填空 例：綠色的樹葉 _______房子 _______小山_______天空 例：吞吞吐吐地說 _______畫著 _______看著_______做著 4. （5分）在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語 _______的竹筍 _______的風(fēng)光 _______的濃陰 _______的風(fēng)景畫 _______的裝飾 _______的風(fēng)景 5. （8分）比一比，再組詞。 焦_______ 島_______ 朋_______ 般_______ 瞧_______ 搗_______ 棚_______ 搬_______ 6. （5分）改寫句子。 ①他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。（改為“被”字句） ②雄雞走過來。（擴句，至少擴兩處。） 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共31分) 7. （9分）課外閱讀，回答問題。 我愛鄉(xiāng)村的傍晚 6月里的一天，我回到了闊別已久的山村故鄉(xiāng)。上午，一場大雨把鄉(xiāng)村的山川原野沖洗得一塵不染。傍晚，我獨自沿著田間小路，來到小時候常跟大姐一起去放牛的小山岡。我美美地呼吸著田野里清新的空氣，盡情地欣賞著鄉(xiāng)村恬靜美麗的晚景。 眺望遠(yuǎn)處。啊，視線盡頭多像一幅畫：柔和的夕陽，絢麗的晚霞，橫臥在不遠(yuǎn)的天邊的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房頂上升起的裊裊的炊煙……奶奶在世時說過：一層山水一層人。我望著群山在遐想：大山背后又是一層怎樣的山水，怎樣的人?這里看不到城市的車水馬龍，聽不到城市的各種音響喧鬧，但卻充滿神秘。 遠(yuǎn)處，是一片金黃的稻田。①一陣晚風(fēng)吹來，稻苗一起一伏的，使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的邊緣是一排排的絲瓜架，瓜蔓兒上開滿了一朵朵金黃的花。②辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一邊唱歌一邊采蜜。絲瓜棚旁邊那塊碧綠的西瓜地上，雖然沒有蜜蜂的歌唱，卻有著豐收的喜悅。瞧，③一個個大西瓜像一個個胖娃娃似的，蝴蝶落在瓜蔓母親的臂膀里，夕陽的余暉輕輕地愛撫著它們，催它們?nèi)胨? 在我身邊的山坡上，則是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠閑地啃著草，不時還抬起頭來，面對充滿詩情畫意的鄉(xiāng)村晚景，“哞哞”地長叫幾聲來抒發(fā)自己快樂的情懷和感受，那低沉渾厚的余音在寬闊的田野回旋，使人聽了興奮。 鄉(xiāng)村的傍晚多美呀!我如果有架照相機，定要把那起伏的山峰、金黃的稻田、西瓜地里豐收的景象和那引頸高歌的大水牛一一拍攝下來，讓它們永遠(yuǎn)留存在我的影集里。我多么喜歡鄉(xiāng)村這迷人的傍晚，我多么喜愛鄉(xiāng)村這恬靜的生活! （1）填上恰當(dāng)?shù)脑~語。 ①_______的空氣 _______的晚景 _______的炊煙 _______的夕陽 ②_______地愛撫 _______地啃著草 _______地呼吸 _______地欣賞 （2）結(jié)合上下文，說說下面詞語的意思。 ①闊別已久：_______。 ②車水馬龍：_______。 （3）讀畫橫線的句子，這三個句子分別用了_______、_______、_______的修辭手法。請你用“一邊……一邊……”“仿佛”各寫一個句子。_______。 （4）作者按由_______到_______的順序觀察了_______的鄉(xiāng)村，抓住了 _______、_______、_______及_______等有特點的景物進(jìn)行描寫，突出_______，抒發(fā)了作者_(dá)______的情感。 8. （10分）閱讀文章，回答問題。 屋頂上的月光（節(jié)選） 夏夜，一家人在房頂睡覺是常有的事。在房頂睡覺，特別涼爽，比悶在屋子里睡舒服多了。母親收拾著枕頭、被單，我們姐妹順著梯子早早爬上房頂。 屋頂上的月亮，從一彎新月，到一輪滿月，我看著它缺圓盈虧。不變的，是月亮的光芒，瑩白，安詳，靜靜的，柔柔的，自高遠(yuǎn)的夜空傾瀉下來。 屋頂?shù)脑鹿?，就這樣無聲無息流淌著。媽媽與我們輕聲地說著話。她講嫦娥的故事，我似乎看到了月亮上的桂花樹，聞到了隨著月光飄來的桂花香；她講牛郎織女的故事，我仿佛看到淺淺的銀河微波涌動，聽到院子里葡萄架下的耳語……媽媽的故事真多啊！ 月色朦朧，在媽媽的話語中，我們姐妹不知不覺睡著了。半夜覺得夜涼了，忽然醒來，睜眼看到媽媽正輕輕地為我們蓋上薄被。月光下，年輕的媽媽，真的好美啊，柔和的臉上帶著笑音，眼睛特別亮。她的動作很輕，仿佛是怕驚擾了我們的好夢。我覺得自己快要融化在月光中，融化在媽媽深深的愛里面了。 多年以后，我離開故鄉(xiāng)，讀到席慕容的詩《鄉(xiāng)愁》：“故鄉(xiāng)的歌，是一支清遠(yuǎn)的笛，總在月亮的晚上響起……”我的眼前，是屋頂上的月光，亮堂堂的。月光下的母親，依然年輕。 （選自《思維與智慧》2012年第19期） （1）.從短文中找出兩個ABAC式的詞語，再仿寫兩個。 ______________ ______________ （2）.短文中媽媽在月光下給我們講的故事是_______、_______。 （3）.文中第3自然段中省略號的作用是（ ）。 A . 表示話未說完 B . 表示列舉事物的省略 C . 表示語言中斷 （4）.閱讀短文，判斷對錯。對的畫“正確”，錯的畫“錯誤”。 ①因為故鄉(xiāng)屋頂?shù)脑鹿猬摪?、安詳，所以作者一直懷念至今。_______ ②姐妹倆在屋頂不知不覺地睡著了是因為媽媽講的故事很無聊。_______ ③“她的動作很輕，仿佛是怕驚擾了我們的好夢?！边@是一個比喻句。_______ ④短文表面上寫屋頂?shù)脑鹿?，實際上表達(dá)了作者對母親的懷念。_______ （5）.讀了短文，你有什么感想？ 9. （12分）課外閱讀 江南 水上，拱著古老的石橋，像一彎清秀的眉毛。 石橋下，還有水中的橋，還有人和傘，狗和梔子花，竹笠，賣蒸糕的擔(dān)_____子，都在瀲滟的波光中，晃_____著影兒。 河的兩岸，是窄而陡峭的；岸上有走馬轉(zhuǎn)閣的回廊，有伸向河面的茶樓、書場、酒肆；還有住家戶，住家戶后門的石梯坎，姐兒妹兒們蹲在石梯坎上，洗菜、濯足、淘米。 她們的印花頭巾，像一朵朵彩色的香蕈； 她們輕柔的話語，像燕子歸來，在彈奏呢喃的春歌。 在橋上，橋下，篾籮里，是鮮活的鰣魚、刀魚、鮭魚。 竹籃里，是水靈的荸薺、蓮藕、慈姑、菱角。 小街，雖是用石板鋪的，但卻像是泡在水里，像一條條河道港灣，腥也腥得有味兒，潤也潤得有味兒…… 也許，這就是江南，江南一角的素描。 那蘇州評彈_____，那輕柔俏麗的絲弦之聲， 那比西施更美、更為聰慧的少女。 也許，這就是江南的形象和性格…… （1）給文中加點字注音。 擔(dān)_______子 晃_______著 評彈_______ （2）寫出下列詞語的近義詞。 俏麗—_______ 聰慧—_______ （3）寫出下列詞語的反義詞。 古老—_______ 陡峭—_______ （4）文中畫下劃線的句子采用的修辭手法是：_______。 （5）“也許，這就是江南，江南一角的素描?！弊髡呙鑼懥私弦唤堑腳______、_______、_______三處地點，表達(dá)了對江南風(fēng)光、人情的_______之情。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共6題；共37分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共31分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 8-5、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 9-5、