2017-2018學(xué)年人教版(新課程標準）三年級下冊語文第17課《她是我的朋友》同步練習(xí).doc

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2017-2018學(xué)年人教版(新課程標準）三年級下冊語文第17課她是我的朋友同步練習(xí)姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運用 (共21題；共106分)1. （4分）寫出下列詞語的近義詞。消息_ 迅速_突然_ 輕柔_2. （6分）選詞境空。嗚咽 哭泣 抽泣 啜泣過了一會兒，他突然_了一下，全身顫抖并迅速地用另一只手捂住臉。過了一會兒，他又開始_，并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。接著，他那不時的_變成持續(xù)不斷的低聲的_。他眼睛緊閉著，用牙咬著自己的小拳頭，想竭力制止_。醫(yī)生問他為什么這樣哭，然后用輕柔的聲音安慰他。男孩立刻停止了_，好像剛才什么事也沒發(fā)生一樣。3. （8分）我會用同音字組詞。zh_序 _止 旗_ _敬xng_號 _態(tài) _為 _場4. （5分）讀課文她是我的朋友，我會聯(lián)系上下文理解詞語的意思。迫在眉睫持續(xù)不斷5. （1分）請用四個詞語分別概括出阮恒的心理變化：_。 6. （3分）我知道課文她是我的朋友寫什么?！八俏业呐笥选敝小八敝竉，“我”是_，這對朋友之間發(fā)生的一件事是：_。7. （6分）考考你的眼力。血型_（xi xu） 附近_（f f） 擦拭_（ch c）嗚咽_（yn y ） 抽泣_（l q） 休克_（k k）8. （9分）我會讀拼音，寫漢字。shqundinxngfu_血_頭草_血_是_ynzhp zi mi jich x b dun_蓋_止_9. （5分）按要求寫句子。他們不能補足這個小姑娘失去的血。她會死去。用合適的關(guān)聯(lián)詞語合并成一句話10. （2分）讀課文她是我的朋友，“他忽然抽泣了一下，全身顫抖。并迅速用一只手捂住了臉?！庇胈的描寫方法，作用是_。11. （5分）讀課文她是我的朋友，醫(yī)生在給阮恒抽血的過程中，用輕柔的聲音安慰他，使他停止了哭泣。請想象一下醫(yī)生可能對阮恒說些什么話？12. （6分）根據(jù)課文她是我的朋友內(nèi)容境空。“她是我的朋友”，“她”指_，“我”指_。“她”和“我”的關(guān)系是_。阮恒獻血時不停地哭泣是因為_。但是他仍然愿意把血獻給那個小姑娘，僅僅因為_。從中我們可以看出_。13. （6分）比一比，組詞語。炸_ 眉_ 型_作_ 尾_ 墊_14. （10分）填入恰當?shù)脑~語。一_炮彈 _的聲音一_孤兒院 _的比賽一_沉默 _地跑一_哭聲 _地讀一_小姑娘_地看15. （6分）比一比，組詞語。卷_ 掩_ 灑_拳_ 淹_ 酒_16. （1分）把下面的詞語排列成通順的話。醫(yī)生和 護士 消息 附近 醫(yī)院 接到 的（1）醫(yī)生和 護士 消息 附近 醫(yī)院 接到 的_17. （8分）拼一拼，寫一寫。y yunsh fuco dinji jng_yn giqun touzh zhqng ru_18. （2分）根據(jù)語境注音。如果不能補足小姑娘失去的血_，她一定會死去，是否有人愿意獻血_?19. （2分）根據(jù)語境注音。“看，他書包里還有炸_糕！”這聲音像炸_雷一樣，大家都呆住了。20. （6分）選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語。如果就 因為所以 只要就小姑娘傷得最重，_不立刻搶救，_會因為休克和流血過多而死去。_馬上為小姑娘輸血，_可以挽救小姑娘的生命。_小姑娘是阮恒的朋友，_阮恒寧愿自己死去，也要救小姑娘。21. （5分）讀課文她是我的朋友“一種消除了顧慮與痛苦的釋然表情立刻浮現(xiàn)在他的臉上?！蹦隳懿鲁龊惝敃r的心理嗎？二、 閱讀理解 (共1題；共19分)22. （19分）發(fā)展練習(xí)。爺爺小時侯，我很不懂事。爺爺一生病，家里人急得團團轉(zhuǎn)，只有我最開心。因為這時看望爺爺?shù)氖迨?、阿姨會帶來許多好吃的，而爺爺又總說他不愛吃。于是這些好吃的便自然成了我的。這一天爺爺又病了，咳得很厲害。姑姑拎著一大袋東西來了?！皽视钟泻贸缘睦?！”我想著，便偷偷得藏在門外看。果然，姑姑掏出一大串鮮荔枝，對爺爺說：“爸，這是您最愛吃的鮮荔枝！“說著便剝開一個潔白晶瑩的荔枝，我讒得直咽口水，可惜這時媽媽把我叫走了。一會兒，姑姑走了。爺爺大聲招呼我：“小琴，來，爺爺不愛吃，你拿去吃吧！“我有些奇怪，便問：”爺爺，剛才姑姑不是說您最愛吃嗎？“”噢爺爺以前愛吃，現(xiàn)在不愛吃了！“我一聽，太棒了！于是我狼吞虎咽地吃起來，爺爺在一旁默默地笑著看我吃。當荔枝被吃得所剩無幾時，媽媽進屋來了，見此情景，她怒不可遏（）地呵斥 小琴 你怎么把爺爺最愛吃的荔枝給吃了 說著 把剩下的荔枝一把奪了過去 放在爺爺床邊 爺爺趕緊說 沒關(guān)系 我不愛吃我低著頭走出房間，忽然明白了，并不是爺爺真不愛吃，而是他愛我勝過愛那串鮮荔枝?。?）第三自然段中“爺爺在一旁默默地笑著看著我吃“這句話的意思是什么？選擇正確的解釋：_。爺爺為自己撒謊成功而高興。爺爺看我的樣子好笑。體現(xiàn)了爺爺對“我“的 疼愛。（2）爺爺為什么總說“我不愛吃” ？把你的理解寫下來。（3）細心的你會發(fā)現(xiàn)文中第四自然段沒有標點，請加上正確的標點符號。當荔枝被吃得所剩無幾時，媽媽進屋來了，見此情景，她怒不可遏（）地呵斥_小琴_你怎么把爺爺最愛吃的荔枝給吃了_說著，把剩下的荔枝一把奪了過去_放在爺爺床邊_爺爺趕緊說_沒關(guān)系_我不愛吃_（4）讀準下面的詞語，并寫一寫。所剩無幾 狼吞虎咽 怒不可遏第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運用 (共21題；共106分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、16-2、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、二、 閱讀理解 (共1題；共19分)22-1、22-2、22-3、22-4、