2020年教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上學(xué)期 4.1校園生物大搜索同步練習(xí).doc

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2020年教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上學(xué)期 4.1校園生物大搜索同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 4.1校園生物大搜索同步練習(xí) (共9題；共66分) 1. （5分）大樹的特征可以用樹的________、樹冠的________、樹干的________和樹葉的________等來(lái)描述。 2. （14分）實(shí)際觀察的結(jié)果與記憶中看到的存在著差別。 3. （8分）下列哪項(xiàng)是樹的相同之處（ ） A . 樹冠的大小一樣 B . 結(jié)的果實(shí) C . 都需要陽(yáng)光、水 D . 葉片一樣 4. （5分）觀察記錄所觀察的內(nèi)，要把什么內(nèi)容記錄下來(lái)？ 5. （2分）觀察野生動(dòng)物時(shí)要注意（ ）。 A . 避免驚嚇 B . 給予喂食 C . 要近距離觀察 6. （5分）連線題。 7. （9分）材料題。 閱讀下面的材料，回答相關(guān)問(wèn)題。 聯(lián)合國(guó)環(huán)境署最新發(fā)布一份報(bào)告稱，地球上共有870多萬(wàn)種生物，其中包括650多萬(wàn)種陸生生物和220多萬(wàn)種海洋生物。目前，科學(xué)家已經(jīng)了解的生物種類大約為200萬(wàn)種?？茖W(xué)家只發(fā)現(xiàn)了大約200萬(wàn)種生物，但為何聲稱地球上有870多萬(wàn)種生物呢？原來(lái)這是利用一些研究模型估算出來(lái)的數(shù)據(jù)。他們提出的870多萬(wàn)也是一個(gè)估算值。在估算出的870多萬(wàn)種生物中，又可分為780多萬(wàn)種動(dòng)物、30多萬(wàn)種植物和60多萬(wàn)種真菌。假如我們能活到100歲，從一出生就開始每天不間斷地參觀各種生物，那么每天需要參觀200多種生物，才能把870多萬(wàn)種生物全部參觀完。 （1）下列說(shuō)法中，正確的是（ ）。 A . 地球上的生物一定有870萬(wàn)種 B . 我們可以在一個(gè)月內(nèi)把所有生物參觀完 C . 地球上陸生生物比海洋生物的種類多 （2）下列說(shuō)法中，正確的是（ ）。 A . 地球上陸生生物的種類大約是海洋生物種類的3倍 B . 地球上真菌的種類大約是植物種類的一半 C . 地球上生物的種類不會(huì)超過(guò)870萬(wàn) （3）閱讀這則材料后，你有什么體會(huì)？ 8. （5分）在“校園生物大搜索”的活動(dòng)中，我們發(fā)現(xiàn)了下面的生物。 A．向日葵 B．狗尾草 C．蒼蠅 D．毛毛蟲 E．蒲公英 F．蜻蜓 （1）上面的生物中，屬于植物的有________，其中________的果實(shí)就是我們經(jīng)常吃的“瓜子”。 （2）上面的生物中，屬于動(dòng)物的有________，其中會(huì)飛的有________和________。 9. （13分）下面是一則新聞報(bào)道，閱讀后回答相關(guān)問(wèn)題。 都是“天牛”惹的禍 校園里的很多大樹的樹干都被掏得渾身是洞，這是怎么回事？感到很擔(dān)憂的同學(xué)們仔細(xì)查看，原來(lái)是“天?！比堑牡?。 老師隨后找到了綠化管理部門的工作人員，工作人員稱，這些洞是天牛造成的，這些天牛的幼蟲蛀食樹干和樹枝，危害樹木的生長(zhǎng)發(fā)育。工作人員還表示，防治天牛有幾種辦法，如人工捕捉成蟲后處理掉；在洞口注射農(nóng)藥，用泥封口；給大樹掛吊瓶注射農(nóng)藥或用農(nóng)藥1比1加水噴射樹干，讓樹干吸收等。 （1）從報(bào)道中我們知道，天牛對(duì)________本植物有很大危害。天牛的幼蟲會(huì)蛀食________和________。 （2）我們知道天牛是一種昆蟲，那么昆蟲都有哪些形態(tài)特征呢？ （3）對(duì)于防治天牛的方法，你有什么更好的建議？（從保護(hù)生態(tài)環(huán)境方面作答） 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一、 4.1校園生物大搜索同步練習(xí) (共9題；共66分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 7-2、 7-3、 8-1、 8-2、 9-1、 9-2、 9-3、