2018年學校領導班子民主生活會整改事項專題報告3篇

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2018 年 學 校 領 導 班 子 民 主 生 活 會 整 改 事 項 專 題報 告 3 篇（篇一）在校黨委和機關黨委的統(tǒng)一部署下，信息技術中心于2018 年 1 月 15 日組織召開領導班子**年度民主生活會。會上，領導班子深刻剖析了自身存在的問題和不足，提出了了若干整改措施。現(xiàn)就本單位**年度民主生活會整改事項的落實推進情況、存在問題以及下一步工作計劃整理總結如下。一、整改事項落實推進情況(一 )對新理論、新政策理解不夠準確和透徹整改措施：要進一步端正學習態(tài)度，牢固確立終身學習的理念，始終把學習作為立身之本、為政之本、干事之本，在把握理論、政策的精神實質上下功夫，在真學、真用上下功夫，把理論學習與自己的思想實際結合起來，與工作中遇到的難點問題結合起來，提高應對復雜局面、解決實際問題以及把握和駕馭全局的能力。整改結果：整改以來，通過個人學習與集體學習相結合、理論學習與工作實踐想結合，班組成員對新時期黨和國家一系列新理論、新政策有了更加準確和透徹的理解。(二 )支部建設形式缺乏創(chuàng)新整改措施：在開展支部建設時，創(chuàng)新活動開展形式。一是個人主講與討論相結合，將單一的學習文件，通報工作，與個人輪流主講、談認識、談體會結合起來，營造人人重視學習、人人當主講的氛圍；二是走出去與請進來相結合，走出去主要組織參觀、學習、考察，請進來主要是請專家、學者進行專題講座；三是落實學習制度，做到學習有計劃、有安排、有考勤、有記錄、有檢查、有總結；四是加強主動性，對黨建工作所要求的征求意見建議、批評與自我批評、談心談話等內(nèi)容，在日常工作中也要擇機開展。整改結果：整改以來，支部建設更加規(guī)范，支部學習能夠按時開展，學習內(nèi)容和形式上也做到了與時俱進，力求創(chuàng)新。(三 )搶抓發(fā)展能力不足整改措施：持續(xù)推進信息化校園工程建設，完成統(tǒng)一身份認證、數(shù)據(jù)共享和業(yè)務支撐總線、應用管理等信息化基礎平臺，以及電子政務平臺（OA ）的建設，打通數(shù)據(jù)孤島，實行電子化審批，逐步構建學校網(wǎng)上辦事大廳，力爭通過持續(xù)的信息化投入和建設，促進教育教學模式和管理服務手段深刻變革，全面提升學校管理水平和效能。整改結果：截止到 6 月 26 日，我校信息化校園數(shù)據(jù)中心、三大基礎平臺（統(tǒng)一身份認證平臺、應用管理平臺、主數(shù)據(jù)平臺）、網(wǎng)上信息綜合服務大廳（PC端）、官方 APP“今日校園”（移動端）均已基本部署完成，統(tǒng)一身份認證平臺的全校用戶數(shù)據(jù)已經(jīng)完成導入，并已完成與人事管理系統(tǒng)、圖書管理系統(tǒng)、郵件系統(tǒng)、校園一卡通系統(tǒng)的統(tǒng)一認證集成和數(shù)據(jù)對接，其他系統(tǒng)的認證集成和數(shù)據(jù)對接也正在按計劃進行中。(四 )隊伍建設成效還不明顯整改措施：一是強化考核與激勵并重，健全完善基層工作績效考核機制，明確具體可行的考核辦法、考核程序、考核標準。切實強化考核結果的運用，建立并落實符合工作實際的獎勵激勵措施，對表現(xiàn)突出的職員給予更多機會和平臺，在單位內(nèi)部形成學、趕、超的學習氛圍，促使人才的不斷成長。二是制定人才隊伍建設持續(xù)性機制，定期為干部職員提供技術、業(yè)務拓展與管理能力提升的培訓活動，為其職業(yè)生涯發(fā)展提供持續(xù)的知識更新和技能儲備，保證每一位干部職員都能不斷進步和成長。整改結果：整改以來，中心加大了人才隊伍建設力度，制定了人才隊伍建設持續(xù)性機制，鼓勵并支持職員報考各類專業(yè)技術資格考試、參加各類業(yè)務技能培訓，在單位內(nèi)部形成了學、趕、超的學習氛圍，職員業(yè)務能力和技術能力得到提高，隊伍建設成效明顯。二、整改落實過程中存在的問題在各整改事項落實推進中，出現(xiàn)了急躁心理，希望問題盡快解決，完成整改目標。但在實際整改落實過程中發(fā)現(xiàn)，部分工作具有關聯(lián)性和連續(xù)性，有些需要一定的積累和沉淀，如對新理論和新政策的學習和運用；有些需要持續(xù)探索和支持，如人才隊伍建設；有些需要滿足先決條件和各方配合才能持續(xù)推進，如信息化校園工程建設。這就需要做好整體規(guī)劃，按照既定計劃，一步一個腳印，扎扎實實做好每一步，逐步解決好每一個細節(jié)，最終達到整改目標。三、下一步工作計劃黨建方面，進一步創(chuàng)新黨建內(nèi)容和形式，發(fā)揮主觀能動性，對黨建工作所要求的征求意見建議、批評與自我批評、談心談話等內(nèi)容，在日常工作中也要擇機開展。人才隊伍建設方面，一是強化考核與激勵并重，健全完善基層工作績效考核機制，明確具體可行的考核辦法、考核程序、考核標準。切實強化考核結果的運用，建立并落實符合工作實際的獎勵激勵措施，對表現(xiàn)突出的職員給予更多機會和平臺。二是制定人才隊伍建設持續(xù)性機制，定期為干部職員提供技術、業(yè)務拓展與管理能力提升的培訓活動，為其職業(yè)生涯發(fā)展提供持續(xù)的知識更新和技能儲備，保證每一位干部職員都能不斷進步和成長。搶抓發(fā)展機遇方面，繼續(xù)推進信息化校園工程建設，完成數(shù)據(jù)中心與科研管理系統(tǒng)、財務系統(tǒng)、教務管理系統(tǒng)、研究生管理系統(tǒng)、教師主頁系統(tǒng)、上網(wǎng)實名認證系統(tǒng)、遠程訪問系統(tǒng)、軟件正版化管理系統(tǒng)等認證集成和數(shù)據(jù)共享對接。一期建設完成后，將學校日常通知公告、網(wǎng)上辦公等管理和服務工作逐步遷入學校網(wǎng)上信息綜合服務大廳（PC 端）、 “今日校園”（移動端）辦理。通過信息化手段，促進教育教學模式和管理服務手段深刻變革，全面提升學校管理水平和效能。（篇二）根據(jù)*區(qū)教育黨工委 《關于開好**年度*區(qū)屬校（園）級黨員領導干部民主生活會的通知》的要求，我支部精心部署，于 1 月 21 日下午召開以“樹師德新風，促質量提升”為主題的支部民主生活會。會議前期采取談心、座談、發(fā)放征求意見表等形式，向廣大黨員、教職工和學生家長等征求意見，從學校黨建工作、學校管理、教師隊伍、教育教學等幾個方面對支部的工作提出了意見和建議，支部及各支委根據(jù)反饋的意見和建議，認真進行對照檢查，撰寫了質量較高的支部分析檢查報告和個人剖析材料。會上吳發(fā)明同志代表支部做分析檢查報告，同時各支委也分別對照征求的意見和建議，結合自身的工作實際進行個人剖析檢查，并主動、誠懇地征求其他支委和行政領導的意見和建議，大家都能客觀公正、實事求是的指出不足，并提出科學、合理、具體的改進措施。吳發(fā)明同志對本次專題民主生活進行了具體、全面、科學、指導性的總結，并對下一步支部工作和領導班子自身整改提出了嚴格、明晰的要求。學校黨支部結合學校工作實際，吸納了民主生活會的討論成果，制定以下整改方案：一、指導思想以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，深入學習貫徹黨的十八精神，貫徹落實實施東部大開發(fā)戰(zhàn)略的有關決策部署，鞏固學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，不斷推進學?！皠?chuàng)先爭優(yōu)”活動的開展，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，進一步激勵全校黨員教師奮發(fā)進取、無私奉獻、廉潔從教、爭創(chuàng)一流的工作熱情，進一步增強支部班子成員科學發(fā)展意識、廉潔自律意識和遵紀守法觀念，構建和諧校園，從而推進我校各項工作長足發(fā)展。二、總體要求學校班子成員將針對查擺出的突出問題并結合學校和各自工作實際，客觀分析“十二五”期間學校發(fā)展所面臨的新形勢、新機遇和新挑戰(zhàn)，理清學校未來發(fā)展中存在的有利條件和不利因素，通過整改，進一步解決制約學校發(fā)展的重點難點問題，修訂和完善不符合科學發(fā)展要求的規(guī)劃、制度和措施，建立健全符合科學發(fā)展要求的長效體制，把加強理論學習貫穿于教育教學、自身發(fā)展的始終；把廉潔從教、創(chuàng)先爭優(yōu)、以身示范貫穿于提高師資隊伍水平建設的始終；把以人為本、加強素質教育的思想貫穿于提高學校辦學效益的始終；把建立科學發(fā)展長效機制貫穿于學校改革發(fā)展的始終；堅持把整改提高、服務群眾貫穿于學校和諧發(fā)展的始終，把貫徹落實黨的十八大精神，貫穿于學?？沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的始終，加快學校全面和諧跨越式發(fā)展的步伐。三、整改內(nèi)容和措施（一）黨建方面：寫作服務電話：4000-121-8551、存在問題（1）面臨新的教育發(fā)展形勢，學校已制定了新的辦學思路，明確了推動學校發(fā)展的主攻方向，但進一步挖掘學校自身的特色與打造品牌的意識與措施還有待加強。（2）支部活動形式仍顯單一，應進一步拓展黨組織生活的外延，豐富活動內(nèi)涵；（3）增強黨組織的吸引力，培養(yǎng)和吸納更多的年輕骨干教師加入到黨組織隊伍中；（4）應加強黨員教育，豐富黨員課余生活，不定期帶領黨員進行實地考查、社會實踐等活動；應提高黨員和 “學困生”結對幫扶工作的實效性。2、整改目標加強學習，以先進的理論武裝頭腦，以科學的策略指導工作，豐富黨支部活動內(nèi)容；充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，提高辦學質量，打造學校品牌。3、整改措施（1）完善和落實學習交流制度，進一步加深對科學發(fā)展觀的理解，深入學習新課程的理論，不斷提高思想素質和業(yè)務能力，構建學習型、創(chuàng)新型、廉潔型、和諧型的黨支部。（2)根據(jù)學校工作實際，科學安排，將黨員活動與學校教育教學工作緊密結合，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，形成良好、和諧的工作氛圍。（3) 大力弘揚求真務實精神，不斷改進工作作風，努力提高工作效率，堅持以人為本，推動學?？茖W發(fā)展。（4) 加強班子成員的自身學習，進一步提高班子科學決策、領導學校全面發(fā)展的能力；加強班子的內(nèi)部管理，以身作則，榜樣示范。（二）學校管理方面：l、存在問題（1）存在著制度不新、考核不嚴的現(xiàn)象，績效考核結果差距不大，獎優(yōu)罰劣力度不夠。（2）部分領導理念不新、工作守舊，創(chuàng)新求活、大膽果敢的精神不夠，不利于學?？茖W發(fā)展。（3）考核的科學性不夠，應強化過程管理，落實細節(jié)，使每一項工作更有連續(xù)性，加強與教師進行思想溝通，有的放矢的開展工作。2、整改目標健全完善學校各項管理制度，進一步強化落實；創(chuàng)新體制機制，密切聯(lián)系群眾，體察民情民意，提高決策的科學性，提升辦學效益。3、整改措施（1）進一步健全完善教育教學等各方面的規(guī)范性管理制度，以制度管理學校，構建科學的管理運行機制。改革評價制度，加大考評力度，獎勤獎優(yōu)，提高公正性與公平性，做到人性化管理，基本實現(xiàn)“凡事有準則，凡事有負責，凡事有程序，凡事有監(jiān)督”。（2)以規(guī)范化、精細化、人性化為學校管理目標，建立“規(guī)范化、精細化、人性化”的內(nèi)部管理體制。以教師聘任制度、崗位責任制和績效考核為杠桿，優(yōu)化學校人力資源配置，改革分配和獎勵制度，充分調(diào)動教師的積極性。（3）發(fā)揮教代會作用，堅持學校改革與發(fā)展的方針政策、重大改革方案、財務報告、涉及廣大教職工利益的重要規(guī)章制度和獎懲辦法等重大的校務提交教代會討論、審議和通過，明確黨組織、校長及行政組織、工會的職責權限，提高學校管理透明度，自覺接受群眾監(jiān)督。（4）充分發(fā)揮教師績效考核的杠桿作用，制定切實可行的方案和細則，實現(xiàn)考核體系科學化，管理制度化；充分體現(xiàn)客觀、公平、公正原則，激發(fā)教師工作熱情，提高工作效率，提升辦學效益。（三）教師隊伍方面：l、存在問題（1）教師思想教育有待于進一步加強；師資隊伍年齡、結構需要進一步優(yōu)化，中青年教師骨干隊伍需要進一步擴大。（2）要為提高教師素質和年青教師的成長搭建平臺，為更多的教師提供外出學習、培訓的機會。（3）加強教師思想教育，通過開展“師德標兵評比、演講比賽、文娛比賽”等活動，凝聚人心，增強教師的愛校愛生意識、責任意識、服務意識和憂患意識。（4）應加強教師隊伍的培養(yǎng)，制定長遠性、連續(xù)性的教師業(yè)務培訓計劃，有步驟、分階段地提高教師業(yè)務素質，并通過管理制度和業(yè)務考核等措施促進工作作風的進一步轉變；充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用。2、整改目標完善師德建設制度，加強中青年教師的培養(yǎng)，推進“志存高遠、志在向善，為人師表、教書育人”的教職工隊伍建設；盡最大努力，解決事關教師切身利益的問題。3、整改措施（1）加強師德師風建設，建立健全師德師風考核激勵機制，及時對師德高尚、業(yè)績卓著的教師予以表彰和重獎，充分發(fā)揮先進典型人物的激勵、示范作用。（2）全面提高教師素質，制定學校學科帶頭人培養(yǎng)計劃。認真落實《學校骨干教師評選及管理辦法》，充實骨干教師隊伍，關注骨干教師的心理健康，積極營造民主、活躍、和諧、寬松的教育教學氛圍，允許不同教育教學風格的發(fā)展，主張“教學有法，教無定法”。（3）加強教師業(yè)務學習培訓工作，拓展校本培訓渠道，激發(fā)教師的教育智慧，開展好名師講壇活動。邀請校內(nèi)外名師暢談自身的成長歷程，不斷提升教師的教育理念，拓寬教師的視野和知識面，激發(fā)教師的進取精神。（四）教學管理方面：1、存在問題（1）部分教師主動學習，接受新理念、新方法的意識不強，課堂教學運用現(xiàn)代教育技術手段滯后。。（2）加強教師教科研能力的培養(yǎng)，加強教研組教研活動的指導和督察，進一步提高教研活動實效性。（3）進一步加強考核評價激勵機制，及時表揚鼓勵教學成績和學習成績突出的教師和學生，發(fā)揮榜樣的激勵作用。（4）加強對小學科的聽課、巡課和作業(yè)教案的督查，定期組織觀摩教學，完善小學科質量評價體系。（5）應從多方面開發(fā)利用教育資源，豐富學生的課外生活，將興趣小組活動扎實有效開展下去，發(fā)展學生個性，全面推進素質教育。（6）加強教師多媒體教學技術運用，充分發(fā)揮遠程教育資源的作用。2、整改目標完善教研活動管理制度，實施教學成績獎勵方案；嚴格教學常規(guī)管理制度，加強教學過程督查，增加對實踐活動、興趣小組的督查與管理：加快配備功能齊全的多媒體教室，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育資源的作用，促進教師的專業(yè)成長和教學質量不斷提高。3、整改措施（1）補充完善相關制度，進一步規(guī)范教研活動，做到時間、地點、人員、內(nèi)容四落實。加強教研活動的檢查與考核，教研組長做好指導、考勤、考核工作。（2）進一步豐富校本研訓的活動形式，拓展校本培訓渠道，激發(fā)教師的教育智慧；開展好名師講壇活動，體現(xiàn)骨干引領作用。（3）對學科競賽、教育教學論文等方面成績突出的教師及時進行表彰獎勵。成績突出的學生，張榜公布，表彰獎勵，充分發(fā)揮榜樣的激勵作用。（4）進一步落實教學常規(guī)管理制度，加強教學常規(guī)的檢查和抽查力度，堅持量化考核與定性考核相結合，堅持平時考核與定期考核相結合；加強課堂教學的巡查、督聽。對教學常規(guī)落實不到位的教師及時進行戒勉談話，跟蹤督查。（5）強化對活動課的過程督導，提高活動課質量，推動學生社會實踐活動內(nèi)容的豐富和形式的多樣。（五）德育教育方面：1、存在問題（1）多開展一些寓教于樂的活動，通過活動加強學生的思想品德教育和樂觀進取精神的培養(yǎng)。（2）加強學生的養(yǎng)成教育，加大對學生文明禮儀、衛(wèi)生、行為習慣的監(jiān)查力度，加強課間、中午、放學等空擋時間的校園巡視，及時發(fā)現(xiàn)和糾正學生中的不良行為習慣。（3）從教師做起，具有良好的行為習慣和儒雅氣質，以身示范，起到身教的作用。對學生要根據(jù)學生自身的發(fā)展，采用個別性教育。2、整改目標建立全員育人的德育工作網(wǎng)絡，堅持因時、因地制宜開展校內(nèi)外德育活動，著力培養(yǎng)學生良好的思想品德、社會公德和家庭美德。以“規(guī)范”和“守則”為立足點，以“文明禮儀教育”為突破口，強抓學生的行為習慣和養(yǎng)成教育。優(yōu)化班主任隊伍，形成優(yōu)良的班風和濃厚的學風。開展豐富多彩的主題教育活動，進一步深化德育內(nèi)涵。3、整改措施（1）重點抓好對學生的常規(guī)教育，從細小之處入手，進一步改進德育工作的方法，拓寬德育教育渠道。組織學生認真學習、貫徹《中學生日常行為規(guī)范》，堅持以生命教育為主題，理解生命的重要，注意安全，珍愛生命；培養(yǎng)良好的文明素養(yǎng)和行為習慣，自覺遵守校紀，愛護校園的一草一木，懂得與人交往的基本禮儀。（2）充分發(fā)揮學生示范崗的作用，繼續(xù)開展好“文明禮儀伴我行”系列活動。通過櫥窗、黑板報、主題班會等形式將文明禮儀教育傳播到校園的每一個角落；通過集會、兩操等教育載體，努力培養(yǎng)學生做好生活中的每一件小事；通過抓反復、反復抓，扎扎實實、堅持不懈地教育訓練，持之以恒，使學生逐步形成文明禮儀的好習慣，讓學生的思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。（3）重視課程意識，嚴格執(zhí)行課程計劃，切實有效地減輕學生課業(yè)負擔。嚴格控制學生在校時間，保證每天一小時的活動時間，不以任何理由利用休息日給學生集體補課。（4）高度重視體藝工作，不斷豐富學生的課外活動，陶冶學生的身心，增強學生的參與意識，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛生命、熱愛科學、熱愛體育、熱愛藝術、熱愛自然的熱情，促進學生形成完美的主體人格。（六）辦學條件及后勤服務方面：1、存在問題學校輔助用房與功能室不足，學生活動場地擁擠；增強后勤工作的服務意識，提高后勤服務的預見性。2、整改目標積極爭取政府投資，學校自身科學調(diào)配，為學生提供良好的學習環(huán)境；加強后勤管理，為師生提供優(yōu)質服務。3、整改措施通過各種途徑爭取資金，改善辦學條件。落實后勤管理制度，加強對餐廳等部門的監(jiān)督，保證服務質量。（篇三）**年度黨員領導干部民主生活會以來，針對查擺出的問題，我校黨委班子深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，嚴格執(zhí)行《關于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，堅持即知即改、立行立改的原則，逐項抓好整改落實，以全面從嚴治黨的新成效促進各項工作再上新臺階?，F(xiàn)將半年來整改措施落實情況匯報如下：一、 高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定政治方向1. 把認真學習領會、全面貫徹黨的十九大精神和新思想作為當前和今后一個時期首要的政治任務。大力弘揚馬克思主義學風，引導黨員干部原原本本認真研讀黨的十九大報告，準確把握其思想精髓、核心要義，在學懂弄通做實上下功夫，把思想和行動統(tǒng)一到黨的十九大精神上來。引導黨員干部切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。推動習近平新時代中國特色社會主義思想“入腦入心”，融入教育教學全過程。2. 全面加強班子建設，強化思想理論武裝。健全完善黨委中心組學習制度，自覺把加強學習作為一種責任來履行、一種習慣來培養(yǎng)、一種能力來提升，切實提高班子的整體理論素養(yǎng)和政策水平。組織班子成員學習習近平總書記在中共中央政治局民主生活會上的重要講話精神，學習《中國共產(chǎn)黨黨委（黨組）理論學習中心組學習規(guī)則》《關于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，認真制訂實施好 2018 年校黨委中心組理論學習，堅持每月集中學習 1 次，增強管黨治黨的政治責任感和使命感。堅持校領導每季度上黨課制度。2018 年上半年，廖茂奎書記、黃秋祥副校長分別給全校黨員上黨課。校領導還堅持在所在支部上黨課。2018 年 8 月 28-30 日，舉辦中層及以上干部、黨務干部學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想培訓班，組織黨員赴永定“家風館”“家訓館”、福建省第一個農(nóng)村黨支部開展黨性鍛煉學習。3.加強教職工思想政治工作，發(fā)揮黨組織政治核心作用。每月召開一次教職工政治學習會，認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，學習習近平總書記關于教育工作的重要論述，學習法律法規(guī)，明確立德樹人根本任務，提高思想道德素質，增強教書育人責任感和使命感。4. 提高政治站位，加強對意識形態(tài)工作的領導。成立意識形態(tài)工作領導小組，把意識形態(tài)工作列入黨建重要內(nèi)容和黨委議事日程。制定出臺《中共龍巖市高級中學委員會關于意識形態(tài)工作責任制實施細則》《龍巖市高級中學微信群管理制度》《龍巖市高級中學班級微信群管理制度》，加強對校園網(wǎng)、微信群等的管理。2018 年 3 月 14 日，召開了意識形態(tài)工作專題會議。7 月 10 日，召開了上半年意識形態(tài)工作研判會。二、切實履行全面從嚴治黨的主體責任，嚴格錘煉黨性1.落實全面從嚴治黨主體責任，增強“兩個責任”意識。牢固樹立黨的政治紀律和政治規(guī)矩，落實省委主體責任“五抓五看”要求，對主體責任檢查反饋問題，落實整改清單。每半年召開一次黨風廉政建設專題會，加強分析研判。2018 年 4 月 20 日，召開黨風廉政建設和反腐敗工作專題會，市紀委駐市教育局紀檢組紀檢專員參加了會議。層層傳導壓力，落實“一崗雙責”。修訂黨風廉政建設責任書，校領導與中層干部、支部書記、年段長簽訂黨風廉政建設責任狀，層層傳導壓力。認真執(zhí)行黨風廉政“一崗雙責”職責，落實領導干部述職述廉、個人重大事項報告等制度，進一步健全完善作風建設各項制度。用好黨內(nèi)監(jiān)督這個“法寶”，加強思想政治教育和廉潔紀律教育，抓好重點領域和關鍵環(huán)節(jié)正風肅紀工作，修訂了《龍巖市高級中學公務接待管理實施辦法》《龍巖市高級中學公車管理規(guī)定》《龍巖市高級中學財務報銷管理規(guī)定》《龍巖市高級中學基建維修項目管理規(guī)定》《龍巖市高級中學零星物資采購管理辦法》等，堅持用制度管人管事管權，確保校園風清氣正。利用全校教工大會、行政會，加強對教職工的組織觀念教育、工作紀律、財經(jīng)紀律教育、中央八項規(guī)定精神的教育，增強紀律規(guī)矩意識，開展廉潔談話提醒。2. 堅決落實巡察要求，把巡察整改工作抓緊抓實。**年 12 月 6 日至 2018 年 1 月 12 日，市委巡察二組對我校黨委進行了專項巡察，并于 2018 年 4 月 12 日下午反饋了巡察意見。校黨委針對反饋的 31 個問題，制定整改方案，提出了五項整改內(nèi)容 79 條整改措施，明確了各項整改任務完成時限、責任領導、責任處室和責任人員，修訂完善了 18 項制度。2018年 7 月 9 日上午，校黨委在綜合樓五樓會議室召開巡察整改專題民主生活會。市教育局副局長溫壽春、市紀委駐市教育局紀檢組紀檢專員到會指導。廖茂奎書記首先代表黨委班子作了深刻的對照檢查發(fā)言，緊扣五個方面存在的突出問題，深入剖析了問題產(chǎn)生的原因，并提出下步努力方向和具體整改措施。在班子對照檢查后，班子成員依次發(fā)言，做到了深刻剖析、自我批評、認真查擺，主動認領、照單全收。每位班子成員發(fā)言之后，其他成員都認真、坦誠地提出了批評意見，共提出批評意見 40 條。專題民主生活會達到了預期目的，開出了“團結—批評 —團結”的效果，為學校的巡察整改工作進一步找準問題、剖析原因、提高認識、統(tǒng)一思想，有利于學校下一階段巡察整改工作的順利開展。3.夯實黨建基礎，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。加強黨員教育管理，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化。把黨建工作與教育教學工作相結合，做到同部署、同落實、同檢查、同考核。實行黨員亮崗履職，佩戴黨徽上班、上課，落實黨員干部聯(lián)系掛鉤年級、班級、學困生制度。按“五個有”要求，繼續(xù)加強“黨員名師工作室”建設，組織黨員名師到龍巖學院附屬中學上示范課，充分發(fā)揮黨員名師的引領示范作用。“七一”前夕，黨委表彰了一批優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨務工作者、先進支部。嚴肅黨的組織生活制度。嚴格落實“三會一課”制度，校領導掛鉤聯(lián)系所在支部，督促落實“三會一課”，每年到支部上黨課至少一次。每月 15 日為黨費收繳日，黨費使用管理做到公開透明。認真開好組織生活會，落實談話談心制度，做到有人物、有主題、有記錄。認真做好民主評議黨員工作，對黨性不強的黨員，及時進行批評教育，限期整改。加大黨員發(fā)展力度。把黨員發(fā)展工作列入學校黨建工作計劃，定期分析研究。各黨支部制定黨員發(fā)展三年計劃，做好入黨積極分子培養(yǎng)。建立黨外青年臺賬，每位校領導聯(lián)系掛鉤若干位青年教職工，積極培養(yǎng)優(yōu)秀教職工向黨組織靠攏。根據(jù)市委組織部要求，每位黨員到常住小區(qū)黨支部報到，開展小區(qū)服務管理工作。在東城街道黨工委、東城東門社區(qū)黨委的指導下，我校成立龍巖高中兼合式小區(qū)黨組織。6 月 1 日上午，龍巖高中兼合式小區(qū)黨組織正式掛牌。三、激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)精氣神，強化責任擔當學校領導班子始終保持奮發(fā)進取的精神狀態(tài)和知難而進、迎難而上的勇氣，堅決克服不求過得硬、只求過得去的消極心態(tài)，切實解決好不作為、慢作為、亂作為的問題。結合“一轉二促三創(chuàng)”辦人民滿意龍高主題實踐活動，完善黨員教師聯(lián)系掛鉤學困生制度，使全校黨員牢固樹立圍繞學校教育教學中心、服務大局的意識。學校成立了創(chuàng)特色創(chuàng)品牌領導小組，積極推進學校品牌、特色創(chuàng)建。用足用活政策和機遇，結合學校實際創(chuàng)造性地開展工作，加快建設軟硬件設施，改善學生住宿及學習條件，全力抓落實、創(chuàng)一流、爭上游，辦成人民滿意的龍高。積極開展龍巖市人民政府的“名校帶動工程”，扎實推進我校與龍巖學院附屬中學的教育組團活動，組織開展了名師示范課、講座、同題異構等活動。在我校的帶動下，龍巖學院附屬中學的教學質量有了較大的提升。深入學習貫徹市委 2 號文件，推進糾正不良習氣、樹立清風正氣工作。開展“師德師風建設專題教育”，開展教師從教違規(guī)行為專項整治工作，簽訂《師德師風承諾書》。加強勞動紀律教育，健全和完善教職工請假、銷假制度，嚴格請假審批程序。定期開展教職工政治學習，弘揚艱苦奮斗、銳意進取、樂于奉獻的精神。2018 年學校中考、高考再創(chuàng)佳績，學校還榮獲福建省第一屆“文明校園”光榮稱號。在第 21 屆全國青少年“五好小公民”主題教育讀書活動“紅旗飄飄，引我成長”演講、朗誦全國總決賽中，我校張珈予、張子熠同學榮獲朗誦總決賽全國一等獎。四、堅決糾正“四風”，服務教育教學中心充分認識作風建設的長期性艱巨性，繼續(xù)落實領導干部聯(lián)系掛鉤制度，堅持做到深入實際、深入群眾、深入年段班級，切實把師生所思所想所盼所憂了解好、解決好。完善激勵和保障機制，調(diào)動教職工教書育人積極性。在第四輪崗位聘用中，制定崗位聘用工作方案并提交校七屆二次教代會通過，完成了第四輪崗位聘用工作，解決了部分老師已評未聘問題。舉辦文體活動如文藝演出、女教工春游，豐富校園文化生活。組織落實龍巖市政府加強基礎教育工作十條措施，制訂《龍巖市高級中學教職工教績獎勵金分配方案》《龍巖市高級中學班主任考評獎勵實施方案》，提交7 月 8 日召開的教代會討論通過。**年度民主生活會前，通過召開師生征求意見座談會和向全校教工發(fā)放征求意見表，廣泛征求了群眾意見和建議。校黨委制定了《群眾意見整改落實方案》。目前，《方案》中教師隊伍建設方面、教育教學管理方面、后勤服務管理方面和學生教育管理方面的整改措施已大部分落實?？傊?，我校對存在的問題，通過半年來認真的整改，取得了一些實效，解決了一些問題，但仍離干部和群眾的要求有一定的距離，還有待于繼續(xù)改進。下一步，校黨委將按照市委、市政府和市委巡察組的部署要求，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神和新黨章，聚焦全面從嚴治黨，堅持巡察整改目標不變、要求不松、力度不減，結合常態(tài)化制度化開展“兩學一做”學習教育，把主體責任牢記心上、扛在肩上，為推進我校改革創(chuàng)新發(fā)展提供堅強的政治保證。