中考?xì)v史總復(fù)習(xí) 第一編 教材知識速查篇 模塊三 世界近代史 第18講 資本主義制度的擴(kuò)展(精練)試題.doc
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第十八講 資本主義制度的擴(kuò)展 一、選擇題 1.彼得一世改革的措施中,最能體現(xiàn)當(dāng)時(shí)世界潮流的是( A ) A.大力發(fā)展工商業(yè) B.加強(qiáng)中央集權(quán) C.倡導(dǎo)先進(jìn)科技文化 D.加強(qiáng)軍事力量 2.亞歷山大二世時(shí)期,俄國地主大都使用農(nóng)奴而不愿意使用機(jī)器打谷,原因是“打谷機(jī)器需要花費(fèi)很多錢,……而農(nóng)奴一文錢也不要”。這種現(xiàn)象反映了( C ) A.機(jī)器生產(chǎn)不適合俄國農(nóng)業(yè) B.使用農(nóng)奴的生產(chǎn)效率更高 C.農(nóng)奴制阻礙了工業(yè)化進(jìn)程 D.農(nóng)奴與地主關(guān)系非常密切 3.斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中寫道:“舊制度所顯示的破產(chǎn)導(dǎo)致舊制度的變革。第一個(gè)變革是解放農(nóng)奴……”與“解放農(nóng)奴”相關(guān)的重大事件是( C ) A.日本明治維新 B.美國南北戰(zhàn)爭 C.俄國1861年改革 D.俄國十月革命 4.沙皇亞歷山大二世宣稱:“繼續(xù)拖延只會更加引起災(zāi)禍,只會對整個(gè)國家,特別是對地主造成有害的、災(zāi)難性的后果?!边@表明亞歷山大二世改革的根本目的是( B ) A.阻礙資本主義工業(yè)的發(fā)展 B.維護(hù)統(tǒng)治階級的利益 C.打擊封建勢力 D.?dāng)[脫民族危機(jī) 5.(xx遂寧中考)俄國廢除農(nóng)奴制改革的影響之大,被人稱為法國大革命后最偉大的社會運(yùn)動。從廢除農(nóng)奴制法令的主要內(nèi)容上看,它主要為資本主義發(fā)展直接提供了( B ) ①技術(shù)?、谧杂蓜趧恿Α、凼袌觥、苜Y金 A.①② B.②④ C.①②④ D.②③④ 6.(xx懷化中考)1963年8月28日,美國黑人民權(quán)運(yùn)動的領(lǐng)袖馬丁路德金在演講中說道:“一百年前,一位偉大的美國人簽署了解放黑奴宣言,今天我們就是在他的雕像前集會?!薄耙晃粋ゴ蟮拿绹恕笔侵? A ) A.林肯 B.華盛頓 C.威爾遜 D.羅斯福 7.如圖這幅漫畫形象地描繪了哪一歷史事件發(fā)生的背景( B ) A.拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動 B.美國南北戰(zhàn)爭 C.俄國農(nóng)奴制改革 D.日本明治維新 8.“分裂之家不能持久。我相信我們的政府不能永遠(yuǎn)忍受一半奴役一半自由的狀況?!弊罱K林肯政府為此作出的最大貢獻(xiàn)是( B ) A.廢除黑人奴隸制 B.維護(hù)國家統(tǒng)一 C.消除種族歧視 D.獲得國家獨(dú)立和民族解放 9.(xx遂寧中考)歸納和概括是學(xué)習(xí)歷史的重要能力之一。美國通過獨(dú)立戰(zhàn)爭,贏得了國家的獨(dú)立;通過南北戰(zhàn)爭,維護(hù)了國家的統(tǒng)一。這兩次戰(zhàn)爭的相同作用是( D ) A.都是資產(chǎn)階級革命 B.都推翻了英國殖民統(tǒng)治 C.都廢除了黑人奴隸制 D.都促進(jìn)了資本主義發(fā)展 10.(xx甘肅中考)“當(dāng)日本在19世紀(jì)中葉開始面臨西方資本主義國家的侵略威脅時(shí),能夠以這些國家為榜樣,順利地實(shí)現(xiàn)了本國的社會變革,走上獨(dú)立的資本主義發(fā)展道路?!蔽闹械摹吧鐣兏铩笔侵? B ) A.開展武裝倒幕運(yùn)動 B.明治維新 C.簽訂《美日親善條約》 D.遷都東京 11.(xx濰坊中考)有學(xué)者認(rèn)為,日本成為文明國家是由于學(xué)習(xí)了朝鮮、中國、印度和歐洲文明。明治維新最能體現(xiàn)學(xué)習(xí)歐洲文明的是( C ) A.廢藩置縣 B.忠君尚武 C.“殖產(chǎn)興業(yè)” D.科舉取士 12.明治維新是日本近代化的起點(diǎn),它從一個(gè)處于亞洲文明邊緣的小國,實(shí)現(xiàn)了“脫亞入歐”的歷史轉(zhuǎn)折。這里的“入歐”是指( C ) A.躋身于超級大國行列 B.演變?yōu)槲鞣絿? C.過渡到資本主義社會 D.加入歐洲聯(lián)盟 二、非選擇題 13.【日本——亞洲的例外】閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。 從地理環(huán)境看,日本可以說是“上帝的棄兒”,陸地面積狹小,自然資源匱乏,地質(zhì)災(zāi)害頻發(fā)。但從人文經(jīng)濟(jì)的角度來看,早在十九世紀(jì)60年代末,它就學(xué)習(xí)西方,實(shí)施變革,“脫亞入歐”成為了亞洲的例外。后來成為第一個(gè)承辦奧運(yùn)會的亞洲國家,世界第二號資本主義經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國,簡直就是“上帝的寵兒”。 (1)十九世紀(jì)60年代末日本學(xué)習(xí)西方實(shí)施變革的重大歷史事件是什么?該事件中,日本在社會生活方面是如何“脫亞入歐”,學(xué)習(xí)西方的? 答:明治維新。社會生活上,提倡“文明開化”,向西方學(xué)習(xí),改造日本的教育、文化和生活方式。 (2)二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和發(fā)展得益于哪個(gè)國家的幫助和扶持?除此之外,還有哪些原因? 答:美國。原因:①戰(zhàn)后日本進(jìn)行了民主改革;②政府制定了恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策;③引進(jìn)最新科技成就;④重視教育和科技的發(fā)展?!? 14.【大國之路】閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。 材料一 俄國農(nóng)奴 美國南方種植園 材料二 1933年,美國總統(tǒng)簽署了《國家工業(yè)復(fù)興法》,對惡性競爭的企業(yè)界、不適應(yīng)生產(chǎn)力要求的生產(chǎn)關(guān)系、深陷貧困的勞工以及尖銳的勞資關(guān)系進(jìn)行了規(guī)定,從而加強(qiáng)了政府對資本主義工業(yè)生產(chǎn)的控制與調(diào)節(jié)。 鄧小平:“社會主義究竟是個(gè)什么樣子,蘇聯(lián)搞了很多年,也并沒有完全搞清楚。可能列寧的思路比較好,搞了個(gè)新經(jīng)濟(jì)政策,但是后來蘇聯(lián)的模式僵化?!? 材料三 六個(gè)重要國家生產(chǎn)增長指數(shù)表 美國 英國 聯(lián)邦 德國 法國 意大利 比利時(shí) 1938年 100 100 100 100 100 100 1949年 174 113 100 112 101 109 1955年 219 134 178 149 150 135 注:表格里的數(shù)據(jù)以1938年的為基數(shù)。 (1)根據(jù)材料一的兩幅圖片,說出19世紀(jì)60年代初期,俄、美兩國在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在怎樣的阻礙。它們分別是怎樣解決的? 答:俄國:農(nóng)奴制;美國:南方奴隸制種植園經(jīng)濟(jì)。解決:俄國:1861年農(nóng)奴制改革(或亞歷山大二世改革);美國:南北戰(zhàn)爭(或美國內(nèi)戰(zhàn))?!? (2)根據(jù)材料二中的兩段材料,分別說出20世紀(jì)30年代,美、蘇兩國經(jīng)濟(jì)發(fā)展形成了怎樣的模式。 答:蘇聯(lián):高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制(或蘇聯(lián)模式)。美國:羅斯福新政(或國家干預(yù)經(jīng)濟(jì))、國家壟斷資本主義?!? (3)認(rèn)真分析材料三表格中的數(shù)據(jù),說出經(jīng)濟(jì)增長速度最快的是哪個(gè)國家。結(jié)合所學(xué)知識分析第二次世界大戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的原因。對我國的社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)有什么啟發(fā)? 答:美國。原因:美國是世界上最富強(qiáng)的國家,占據(jù)了廣闊的國際市場;大力發(fā)展科技教育,利用高新技術(shù)成果改進(jìn)傳統(tǒng)工業(yè)的生產(chǎn)技術(shù),發(fā)展新興工業(yè)和軍事工業(yè),生產(chǎn)力水平進(jìn)一步發(fā)展;政府采取恰當(dāng)?shù)拇胧?任答兩點(diǎn)即可)啟發(fā):根據(jù)國情制定相關(guān)發(fā)展策略,大力發(fā)展科技教育,不斷創(chuàng)新。(言之有理即可)- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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