2018-2019九年級物理全冊 第十六章 第3節(jié) 電阻學案 （新版）新人教版.doc

《2018-2019九年級物理全冊 第十六章 第3節(jié) 電阻學案 （新版）新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2018-2019九年級物理全冊 第十六章 第3節(jié) 電阻學案 （新版）新人教版.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

第3節(jié) 電阻 1.了解電阻的定義、符號、單位. 2.會設計實驗探究影響導體電阻大小的因素. 電阻 閱讀課本第63、64頁內容，完成下列填空： 1.電阻表示導體對電流阻礙作用的大小. 2.導體通常用字母R表示，單位是歐姆，簡稱歐，符號是Ω，常用單位還有千歐和兆歐. 3.具有一定電阻值的元件叫做電阻器，也叫做定值電阻，如右圖. 各小組同學分工合作，完成如下實驗： 用兩節(jié)干電池、一個小燈泡和開關及若干導線組成一個閉合電路，使小燈泡發(fā)光.然后將電路的一部分斷開，在斷開的兩點之間依次接入銅絲、鐵絲、硬幣、鉛筆芯、塑料尺、橡皮等，觀察接入什么物體時小燈泡能發(fā)光，接入什么物體小燈泡不能發(fā)光，以及小燈泡發(fā)光的亮度有何不同.討論上述現象說明了什么問題. 解：導體容易導電，但是對電流有一定的阻礙作用. 學習電流和電壓時，都把它們類比成水流和水壓.水在水管中流動會受到阻力，同樣，電荷在導體中定向移動也會受到阻力，這種阻力就叫做電阻. 1.(xx廣州)小燈泡的結構如圖，按圖中連接能讓完好的2.5 V的燈泡點亮的是( C ) 2.(xx白銀)琳琳按照物理屬性的不同將六種物品分成了甲、乙兩組，其中甲組有鐵絲、鉛筆芯、水銀；乙組有玻璃、陶瓷片、干木棒.琳琳這樣分類所依據的物理屬性是( A ) A.導電性 B.密度 C.硬度 D.磁性 3.下列關于半導體、超導體的說法中，正確的是( A ) A.半導體的導電性能介于導體和絕緣體之間，可制作二極管 B.半導體的導電性能良好，可制作遠距離輸電導線 C.超導體的導電性能最好，可制作電爐絲 D.超導體的電阻為零，沒有實際用途 決定電阻大小的因素 閱讀課本第64、65頁，完成下列填空： 1.同種材料、橫截面積相同的導體，長度越長，電阻越大. 2.同種材料、長度相同的導體，橫截面積越小，電阻越大. 3.導體的電阻是導體本身的一種性質；它的大小決定于導體的材料、長度和橫截面積. 4.在其他條件相同時，電阻較小的材料導電性能較強. 各小組同學分工合作，完成如下圖所示的實驗. 1.選用橫截面積相同、長度不同的兩根鎳鉻合金絲，分別將它們接入電路中，觀察電流表的示數.比較流過粗細不同的鎳鉻合金絲電流的大小. 2.選用長度相同、橫截面積不同的兩根鎳鉻合金絲，分別將它們接入電路中，觀察電流表的示數.比較流過粗細不同的鎳鉻合金絲電流的大小. 分析電流表的示數變化，說明電阻的大小與導體的長度、橫截面積有什么關系. 導體的電阻決定于導體本身，一般由材料、長度、橫截面積等因素的決定，有時還需要考慮溫度對導體電阻的影響等.所以說，電阻是導體本身的一種性質.給定一個導體，它的電阻大小只決定于本身的四個條件，而與外界加給它的電壓、電流無關. 1.(xx呼和浩特)用同種材料制成的粗細均勻的某段金屬導體，對于其電阻大小下列說法正確的是( D ) A.當導體兩端電壓和通過導體的電流為零時，導體的電阻為零 B.當導體被均勻拉長至原來的二倍時，它的電阻減小為原來的一半 C.電阻是導體本身的一種性質，所以溫度不論如何變化，它的電阻也不可能為零 D.電阻是導體本身的一種性質，與電壓和電流無關 2.(xx桂林)小明用如圖所示的器材探究“影響電阻大小的因素”.a、b為長度一樣的鎳鉻合金絲，b比a的橫截面積大.關于此實驗，下列說法正確的是( B ) A.小燈泡越亮，表示接入的合金絲電阻越大 B.利用此裝置只能探究導體電阻大小和橫截面積的關系 C.利用此裝置能探究導體電阻大小和橫截面積、長度的關系 D.為了準確比較兩條合金絲的電阻，可在電路中串聯一個電壓表 第2題圖 第3題圖 3.(xx南京)如圖所示為“探究影響導體電阻大小的因素”的實驗電路.A、B之間接導體. (1)本實驗通過電流表示數比較導體電阻大小. (2)小明發(fā)現手邊只有一根較長的金屬絲，他可以探究導體的電阻是否與長度和橫截面積有關.