幼兒園小班社會(huì)教案 大一歲了.doc
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幼兒園小班社會(huì)教案 大一歲了活動(dòng)目標(biāo):1 知道大一歲了自己的事情要學(xué)著自己做。2 學(xué)習(xí)念兒歌及動(dòng)作表演?;顒?dòng)準(zhǔn)備:布娃娃、小紅帽活動(dòng)過程:1激發(fā)興趣,引出布娃娃。師:今天我們小二班來了位小客人,想不想和她交個(gè)朋友,現(xiàn)在我們把她請(qǐng)出來吧。(語(yǔ)言:客人,客人,請(qǐng)出來吧?。? 認(rèn)識(shí)布娃娃,貼近幼兒。師:我們來認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)這位小客人,她的名字叫做布娃娃。那么布娃娃長(zhǎng)著什么樣的眼睛、鼻子、嘴巴、衣服、鞋子?幼兒的回答:大大的眼睛、小小的鼻子、紅紅的/小小的嘴巴、漂亮的衣服、紅色的鞋子等等。(鼓勵(lì)幼兒用形容詞等詞語(yǔ)來描述;教師可用肢體語(yǔ)言輔助引導(dǎo)。)3 引出兒歌,師示范兒歌并與幼兒一起理解詩(shī)歌內(nèi)容。(1)師:今天啊,布娃娃還給小朋友帶來了一首兒歌,小朋友想不想聽,請(qǐng)注意聽這首兒歌里面都有什么?(2)師念兒歌并操作道具。(要把我和布娃娃的語(yǔ)氣區(qū)別開)(3)提問,引導(dǎo)幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容。 兒歌里面有什么?幼兒:布娃娃、我、小紅帽。 兒歌里的我會(huì)是誰呢?幼兒:小弟弟,大哥哥(從教師念詩(shī)歌的語(yǔ)氣中可以辨認(rèn)出) 新年了,小弟弟看見布娃娃會(huì)說什么呢?幼兒:新年好。/布娃娃你好/ 師:新年了小朋友收到了什么禮物呢?高興嗎?布娃娃又收到了什么禮物呢? (布娃娃收到了小紅帽) 師:布娃娃收到禮物,和小朋友一樣開心,她開心的瞇瞇笑。(肢體語(yǔ)言輔助:布娃娃,瞇瞇笑) 小布娃娃伸過手去就要小弟弟抱,小朋友說說,小弟弟能不能再去抱布娃娃了?為什么?幼兒:不能,長(zhǎng)大了/ 重了,抱不動(dòng)了/大一歲了 小朋友想的跟小弟弟一樣,看看小弟弟怎么說的,他說:哎呀呀,不抱,不抱,我們都大一歲了!你呀,知道不知道!師:小朋友知道不知道小弟弟為什么不抱布娃娃了嗎?幼:大一歲了,長(zhǎng)大了。師:對(duì),過了新年,小朋友也都長(zhǎng)大了一歲,長(zhǎng)高了一點(diǎn),長(zhǎng)大了,不能再讓大人抱了,飯也要自己吃,穿衣服要學(xué)會(huì)自己穿,自己的事情學(xué)會(huì)自己做。4學(xué)習(xí)兒歌配動(dòng)作表演。(1)師:布娃娃帶來得兒歌好聽嗎?讓我們一起來學(xué)學(xué)吧。教師操作教具引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。學(xué)念兩遍。(2)脫離道具,師幼互動(dòng),一起表演。(3)分角色表演,先請(qǐng)個(gè)別能干的幼兒與教師示范,教師為我,幼兒為布娃娃,在情景表演中練習(xí)兒歌。(4)幼幼表演,請(qǐng)每一位幼兒,找一個(gè)好朋友,來分角色表演。5結(jié)束活動(dòng)。師:小朋友都知道了自己的事情要自己做,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友自己動(dòng)手把小椅子搬回到后面去,我們一起去玩吧。3 / 3- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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