幼兒園小班數(shù)學(xué)活動教案 有趣的大和小.doc

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幼兒園小班數(shù)學(xué)活動教案 有趣的大和小 活動目標(biāo)： 1、學(xué)會目測有明顯大小差異的物體，懂得物體的大小是通過比較來認(rèn)識的。 2、通過游戲使幼兒初步體會到由大到小和由小到大之間的轉(zhuǎn)變，初步發(fā)展幼兒的多向思維。 3、激發(fā)幼兒探索的主動性、積極性，培養(yǎng)幼兒探索的興趣。 活動準(zhǔn)備： 1、硬紙魚20條（有大小差別）、釣魚竿若干、用大積木圍搭成一個"池塘"。 2、吹泡泡用具：裝有肥皂水的塑料瓶人手一份，吸管（單孔、多孔、粗細(xì)不一）數(shù)量多于幼兒人數(shù)，氣球若干。 3、可變大或變小的食物若干種，如餅干、水果、青菜、干木耳等。 4、照相機(jī)、大白紙和畫筆，幼兒自帶小時候的照片和近照。 活動過程： 游戲一：釣魚 1、每次請一名幼兒來釣魚，要求釣"池塘"中所有魚中最大的一條和最小的一條。魚釣上來后，分別放在大魚筐和小魚筐里。 2、嘗試：請幼兒自由地釣魚，仍舊要求釣最大的和最小的魚。 游戲二：超級比一比 1、請幼兒將手放在眼睛前當(dāng)望遠(yuǎn)鏡，大家一起來找找教室里的"大"和"小"。 2、將幼兒分成兩組，玩超級比一比的游戲：比比誰的鞋子最大？誰的頭最大？誰的嘴巴張得最大？誰的手最大？誰穿的衣服最大？…… 游戲三：大人和小人 1、教師講述故事《大人國小人國》。 2、照片分享：小時候的我……（小手小腳，坐在推車?yán)?，不會自己穿衣褲和穿鞋襪、吃飯。） 3、提問：如果有一天你變大了，你是什么樣的？（個子高了，胖了，力氣大了，穿大鞋，跑得很快，可以做許多的事情，上學(xué)等。） 4、啟發(fā)幼兒運(yùn)用想像力隨意表現(xiàn)身體某部位的變化。將幼兒表現(xiàn)的身體輪廓印香在紙上。（可將胳膊伸長，兩腳分開來表示大人；用蹲下，胳膊、腿、腳收緊或綣起來的動作來表示小孩。） 游戲四：吹氣球 1、引導(dǎo)幼兒想一想：有哪些能夠變大和變小的物體？ （游泳圈、氣球、蹦蹦床、折疊床、扇子、被子、雨傘。） 2、幼兒嘗試讓氣球變大的方法。 （1）請幾名幼兒用口將氣球吹大。 （2）用口吹難度太大，可以用氣筒打氣。 3、思考用什么方法讓氣球變小。 （1）用自己的身體部位（用手戳破、用腳踩爆、用屁股壓破）。 （2）借助外力的方法（用針刺破、用錘子或磚頭砸破、用釘子戳破）（3）將綁緊氣球的繩子解開，直接放氣。 4、幼兒自由地到戶外玩氣球。 游戲五：食物變變變 1、大家圍坐在桌前，觀察餅干、水果、青菜、火腿、干木耳、面粉等食物。 2、提問：怎樣使食物變大、變?。浚? （吃一吃、炒一炒、切一切、剁一剁、摘斷、真空包裝、曬干、浸泡、油煎。） 3、分享食物，把好吃的東西變小、變沒有。 活動延伸： 1、繼續(xù)收集如望遠(yuǎn)鏡、放大鏡、充氣椅、蹦蹦床、吹泡泡等材料，讓幼兒主動探索以進(jìn)一步加深對大和小變化的認(rèn)識。 2、展示如蝴蝶的成長變化過程等各種動物的成長資料（書、圖片、錄音故事），幫助幼兒初步理解"長大"的概念。 3、充分挖掘一些潛在的、隱性的游戲。如從"拔河"可了解力氣的大和小、從"獨木橋"可比較膽子的大和小、從"大雨和小雨"可體驗到聲音的大小。 3 / 3