幼兒園小班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案 數(shù)一數(shù).doc

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幼兒園小班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案 數(shù)一數(shù) 活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道10以內(nèi)數(shù)的名稱和順序。 2、培養(yǎng)幼兒的數(shù)數(shù)能力和口語表達(dá)能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 數(shù)學(xué)掛圖《數(shù)一數(shù)》 活動(dòng)過程： 一、觀察掛圖《數(shù)一數(shù)》 1、看一看，畫面上有哪些動(dòng)物，分別說出動(dòng)物的名稱。 2、數(shù)一數(shù)，圖中每種動(dòng)物的數(shù)量各有幾個(gè)。 3、說一說，引導(dǎo)幼兒按動(dòng)物數(shù)量的多少說出每種動(dòng)物的名字。 4、幼兒有節(jié)奏地朗誦兒歌《數(shù)一數(shù)》，引導(dǎo)幼兒掌握數(shù)詞和量詞。 二、觀察畫冊(cè)《數(shù)一數(shù)》 1、引導(dǎo)幼兒觀看畫冊(cè)，指讀兒歌。 2、鼓勵(lì)幼兒和同伴一起講述小動(dòng)物的故事。 三、手指游戲“十個(gè)手指頭” 1、教師說兒歌《十個(gè)手指頭》，幼兒跟讀。 2、教師啟發(fā)幼兒一邊說兒歌一邊創(chuàng)編動(dòng)作。 3、幼兒自由表演兒歌。 日常生活教育及區(qū)域活動(dòng)投放材料： 1、引導(dǎo)幼兒觀察《看猴山》 （1）說出猴山上有多少只猴子。 （2）數(shù)一數(shù)，樹上有幾只猴子，蕩秋千的小猴有幾只，梯子上的小猴有幾只等。 （3）說一說，山上的猴子多還是山下的猴子多。 （4）找一找，與照片上相同的小猴子是哪只，體驗(yàn)整體與部分的關(guān)系。 2、在數(shù)學(xué)活動(dòng)區(qū)，引導(dǎo)幼兒根據(jù)數(shù)字卡片取出物品數(shù)量，學(xué)習(xí)物品與數(shù)字的對(duì)應(yīng)。 家園共育： 兒歌有明快的節(jié)奏，念起來順口，容易記住，可以提高孩子學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)的興趣。家長(zhǎng)在教孩子學(xué)習(xí)口頭數(shù)數(shù)時(shí)，可以用一些簡(jiǎn)短的數(shù)數(shù)兒歌，如《數(shù)字歌》等。 附： 數(shù)一數(shù) 一頭象，兩只虎， 三只熊貓四只鹿， 五匹馬，六只鴨， 七只小侯八只兔， 九條金魚十只鼠， 大家都來數(shù)一數(shù)。 十個(gè)手指頭 一二三，爬上山； 四五六，翻跟頭； 七八九，拍皮球； 伸出兩只手，十個(gè)手指頭。 數(shù)字歌 一 一 一，一只小雞嘰嘰嘰； 二二二，二只小狗汪汪汪； 三三三，三只綿羊咩咩咩； 四四四，四只老鼠吱吱吱； 五五五，五只布谷咕咕咕； 六六六，六只小鴨嘎嘎嘎； 七七七，七只蟋蟀唧唧唧； 八八八，八只青蛙呱呱呱； 九九九，九只斑鳩啾啾啾； 十十十，十只蜜蜂嗡嗡嗡。 3 / 3