北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元《分?jǐn)?shù)的意義》第6課時(shí) 練習(xí)六教案.doc

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教學(xué)資料參考范本 新北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元《分?jǐn)?shù)的意義》第6課時(shí) 練習(xí)六教案 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 第五單元 分?jǐn)?shù)的意義 第6課時(shí) 練習(xí)六 [教學(xué)內(nèi)容] 課本P74-P76的全部?jī)?nèi)容。 [教學(xué)目標(biāo)] 知識(shí)目標(biāo)：進(jìn)一步理解理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，能運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，把一個(gè)分?jǐn)?shù)化成指定分母（或分子）而大小不變的分?jǐn)?shù)。 能力目標(biāo)：鞏固比較分?jǐn)?shù)大小的方法。 情感目標(biāo)： 進(jìn)一步掌握約分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。 [教學(xué)重點(diǎn)] 如何進(jìn)一步掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。 [教學(xué)難點(diǎn)] 如何判斷最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù) [教學(xué)過(guò)程] 一、基礎(chǔ)練習(xí)。 1、完成課本74頁(yè)，第1題，說(shuō)說(shuō)每個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位是多少？各有幾個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位？ 2、完成課本74頁(yè)第2題，你能畫出它們?cè)瓉?lái)的圖形嗎？ 3、完成課本74頁(yè)第3題，在圖中標(biāo)出各分?jǐn)?shù)的點(diǎn)，并與同伴交流。 二、提高練習(xí)。 1、課本74頁(yè)第4、5題請(qǐng)學(xué)生獨(dú)立完成。 （1）第4題，說(shuō)說(shuō)涂色部分還可以表示幾分之幾？ （2）第5題，小組討論完成，并說(shuō)說(shuō)還能用分?jǐn)?shù)表示什么？ 2、課本75頁(yè)第6、7題。 （1）第6題，①請(qǐng)學(xué)生分別用分?jǐn)?shù)表示各圖中涂色部分和空白部分。 ②哪幾個(gè)圖形陰影部分的面積不是整個(gè)圖形面積的1/3? （2）第7題，按要求在圈內(nèi)寫出兩個(gè)以上的分?jǐn)?shù)。 3、完成課本76頁(yè)第11、12、13、14題。 （1）第11題，獨(dú)立完成，想一想，再根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系列出算式。 （2）第12題，小組討論并交流，誰(shuí)用的時(shí)間長(zhǎng)？ （3）完成第13題，觀察今年的年歷，并填空。再提出一個(gè)用分?jǐn)?shù)解答的問(wèn)題。 （4）完成第14題，猜一猜，畫一畫，它們各釣了幾條魚？ 三、實(shí)踐活動(dòng)。 1、設(shè)計(jì)一張16開的數(shù)學(xué)報(bào)，說(shuō)一說(shuō)各欄目的篇幅約占這張報(bào)的幾分之幾？ 2、小組交流，并討論。 3、匯報(bào)討論結(jié)果。 四、小結(jié) 通過(guò)練習(xí)，你都有哪些收獲！ 五、作業(yè)布置 完成相關(guān)的配套練習(xí) [教學(xué)反思] 4 / 4