四年級(jí)語(yǔ)文教案《青山不老》.doc

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四年級(jí)語(yǔ)文教案《青山不老》 1．知識(shí)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)本課的４個(gè)生字。 2．能力目標(biāo) 有感情地朗讀課文，了解課文內(nèi)容。 3．情感目標(biāo) 讀懂含義深刻的句子，體會(huì)作者所要表達(dá)的思想感情，增強(qiáng)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。 教學(xué)重難點(diǎn) 讀懂含義深刻的句子，體會(huì)作者所要表達(dá)的思想感情，增強(qiáng)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。 教學(xué)時(shí)間1課時(shí)。 教學(xué)過(guò)程 一、導(dǎo)入 沙塵暴時(shí)風(fēng)沙肆虐，如果我們不能及時(shí)治理就會(huì)導(dǎo)致更大的災(zāi)難?！肚嗌讲焕稀愤@篇課文就向我們講述了一位老人將荒山變成青山的故事。 二、初步感知，朗讀課文 1．認(rèn)識(shí)本課的4個(gè)生字。 2．通讀課文，讀準(zhǔn)字音，不理解的詞語(yǔ)可以查字典。 3．思考下列問(wèn)題： （1）這片土地上都有些什么景色？ （2）這片土地在美改造之前是什么樣子？改造之后又是什么樣子？ （3）老人為什么綠化這片山地，如果不綠化行不行？ （4）如果我們放棄這片土地后果會(huì)怎樣？ 4．提出不懂的問(wèn)題。 5．全班匯報(bào)，檢查學(xué)習(xí)情況 三、進(jìn)一步理解課文內(nèi)容，思考下列問(wèn)題 1．老人既然這么辛苦為什么不去城里的女兒家享福？ 2．為什么老人說(shuō)保住了這黃土，我們才有這綠樹；有了這綠樹，我們才守住了這片土？ 3．青山是不會(huì)老的。你是如何看待這句話的？ 四、寫一寫 抄寫自己喜歡的語(yǔ)句。 五、作業(yè) 1．會(huì)寫本課的4個(gè)生字 2．寫一寫你對(duì)青山的感受。 2 / 2