北師大版五年級數學下冊《這月我當家》教案.doc

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北師大版五年級數學下冊《這月我當家》教案 1、先用等量關系表示各題中的數量關系，再列式計算 （1） 我校有女生450人，占全校人數的 。 （2） 一根繩剪去，剛好是3米。 （3） 一桶水倒出20千克，剛好占全桶油的 ，這桶油有多少？ 2、解答這類問題的思路和方法是怎樣的？ 3、揭示課題。 二、揭示課題 1、談話引入：同學們，你們家是誰當的家，你了解你家一個月的支出情況嗎？請簡單介紹一下。 師：如果讓你去當家，你會如何支配家里的支出？ 師：當家中的學問可多了，你們想弄清當家中的數學問題嗎？好，今天我們就來研究。 2、揭示課題，板書：這月我當家。 ［設計意圖：通過調查使學生了解了月家庭支出的情況，明確了統(tǒng)計家庭月支出的意義，同時使下面的計算更具有實際意義］ 三、探究新知 1、收集數學信息和問題 2、課件出示統(tǒng)計表： 食品 服裝 水電氣 書報 其他 合計 錢數/元 500 100 125 占總支出的百分比 40% 8% 2% 3、讀懂統(tǒng)計表里的內容 4、提出數學問題。 5、課件出示： 水電氣支出占總支出的百分之幾？ 書報支出多少錢？ 其他支出多少錢？ 其他支出占總支出的百分之幾？ 老師家這個月總支出了多少錢？ 合計占總支出的百分之幾？ 6、解決問題 學生獨立嘗試解答 7、交流、匯報 8、比較算法的異同。 師：黑板上的幾種算法，它們有什么相同和不同的地方？ 9、對比 10、小結：其實，百分數應用問題就是分數應用問題，就用解決分數應用問題的思路與方法來解。因此，今天所解決的就是已知一個數的百分之幾是多少，求這個數的應用題。 11、讓學生獨立把表格填寫完整。 12、全班交流反饋。 四、鞏固應用 1、填一填 （1） 學校里男生人數占51﹪。 （ ）（ ）=男生人數 （ ）（ ）=全校人數 （2） 果園里桃樹棵樹是梨樹的120﹪。 （ ）（ ）=桃樹棵樹 （ ）（ ）=梨樹棵樹 （3） 五年一班今天的的出勤率是98﹪。 （ ）（ ）=98﹪（ ）98﹪=（ ）（ ）98﹪=（ ） 2、 類別 本數 占總數的百分比 科技類 2400 20% 故事類 3600 學科類 50% （1）學校圖書館共有多少本書？ （2）請把上面的統(tǒng)計表填寫完整。 項 目 錢 數/元 占總支出的百分比 日常生活 1100 40﹪ 娛 樂 400 其 他 ？ 3、把表格補充完整。 4、一套西服按六五折出售的價格是260元，這套西服的原價是多少元？現(xiàn)價比原價便宜多少元？ 五、全課總結 作為一家之主的感覺怎樣？ 4 / 4