2018年鄂爾多斯中考政治課時(shí)訓(xùn)練(打包20套).zip
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第11課時(shí) 多元文化“地球村”網(wǎng)絡(luò)交往新空間課時(shí)訓(xùn)練
一、單項(xiàng)選擇題
1.[2017?廣東] 2016年,石昌鴻設(shè)計(jì)的34個(gè)中國(guó)省市字體標(biāo)識(shí)(如圖是其中3幅)悄然走紅網(wǎng)絡(luò)。這些作品是作者巧妙地將各省市的文化標(biāo)志與有關(guān)字體特征結(jié)合起來(lái),精心設(shè)計(jì)而成。這說(shuō)明( )
中國(guó)·北京 中國(guó)·桂林 中國(guó)·云南
A.我國(guó)各地文化大同小異
B.我國(guó)各地文化獨(dú)具特色
C.文化創(chuàng)新就是整合各種文化元素
D.文化多樣性要用字體標(biāo)識(shí)來(lái)表現(xiàn)
2.先秦諸子、漢唐氣象、宋明風(fēng)韻……五千年文明涵養(yǎng)了泱泱中華。這說(shuō)明中華文化( )
A.一脈相承 亙古不變
B.一花獨(dú)放 天下獨(dú)尊
C.博大精深 源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
D.中西合璧 不分彼此
3.某年的農(nóng)歷大年初一,眾多外國(guó)友人在倫敦特拉法加廣場(chǎng)齊聲高呼“恭喜發(fā)財(cái)”,舞龍舞獅、爆竹煙花、盛裝巡游、文藝表演等歡慶活動(dòng)令人目不暇接。對(duì)這一現(xiàn)象的看法不正確的是( )
A.在全球化過(guò)程中,不同國(guó)家和民族的文化互相融合、相互促進(jìn)
B.任何民族文化的精華都屬于人類(lèi)共同的文明成果
C.世界的發(fā)展趨向于文化的多樣性
D.全球化的結(jié)果是導(dǎo)致世界文化單一
4.如今,可口可樂(lè)飲料、麥當(dāng)勞快餐等舶來(lái)品,已為廣大中國(guó)人所熟悉,它們甚至成了一些中國(guó)人日常生活不可缺少的一部分。伴隨它們而來(lái)的,還有不同的生活方式。面對(duì)外來(lái)文化,我們應(yīng)該( )
①照搬照抄、全盤(pán)吸收?、谌∑渚A、棄其糟粕
③尊重差異、平等交流 ④放棄自我、虛心學(xué)習(xí)
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
5.[2017?廣州]以下行為屬于正確使用網(wǎng)絡(luò)的是( )
A.大二女生李某用自己的身份證和私人照做抵押,從網(wǎng)貸公司貸款5 000元
B.高中生張某應(yīng)一名未見(jiàn)過(guò)面的網(wǎng)友所約,赴郊外商議購(gòu)買(mǎi)野戰(zhàn)游戲裝備
C.王某受到來(lái)歷不明的宣揚(yáng)暴恐視頻郵件后即向網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管部門(mén)舉報(bào)
D.孫某看到一則有關(guān)即將發(fā)生地震的消息后隨手分享到微信朋友圈
6.[2017?聊城] 2017年5月中旬,勒索病毒席卷全球,感染了包括醫(yī)院、教育、能源、通信、制造業(yè)等多個(gè)領(lǐng)域的計(jì)算機(jī),致使150多個(gè)國(guó)家淪陷,全球20多萬(wàn)家機(jī)構(gòu)的電腦中毒,中國(guó)近3萬(wàn)家機(jī)構(gòu)受影響……這警示我們( )
①網(wǎng)絡(luò)安全已成為世界性問(wèn)題,需要各國(guó)通力合作,共同應(yīng)對(duì)?、诰S護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,人人有責(zé)?、垡_使用互聯(lián)網(wǎng),恪守道德和法律,傳遞網(wǎng)絡(luò)正能量?、芫W(wǎng)絡(luò)是一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)無(wú)處不在的叢林,遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)才能更好地保護(hù)自己
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
7.[2017?黃岡] 隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略的實(shí)施,我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)更加便捷地參與國(guó)家政治生活。但與此同時(shí),互聯(lián)網(wǎng)也成為某些造謠者肆意散播謠言的平臺(tái),嚴(yán)重?cái)_亂了社會(huì)秩序,影響了社會(huì)和諧與穩(wěn)定。作為網(wǎng)民,我們應(yīng)該( )
①提高公民意識(shí),增強(qiáng)辨別是非的能力?、跇?shù)立權(quán)利意識(shí),堅(jiān)持言論絕對(duì)自由?、蹚?qiáng)化義務(wù)意識(shí),堅(jiān)持不信謠、不傳謠?、茉鰪?qiáng)法律意識(shí),依法參與政治生活
A.①②③ B.①③④
C.②③④ D.①②③④
8.[2017?西寧] 中學(xué)生婷婷最近迷上了微信,在微信中“認(rèn)識(shí)”了一個(gè)昵稱(chēng)為“孤狼”的微友,在微聊中不慎泄漏了家庭信息,使家庭財(cái)產(chǎn)險(xiǎn)些受到損失。如果你是婷婷,你會(huì)( )
A.從此以后拒絕使用微信
B.請(qǐng)朋友找到這個(gè)“孤狼”痛打一番
C.今后只與本班同學(xué)交友聊天
D.提高警惕,增強(qiáng)自我保護(hù)能力
二、非選擇題
9.[2015?鄂爾多斯] 根據(jù)情境,回答問(wèn)題。
(1)習(xí)近平主席和夫人彭麗媛身著中式服裝出席荷蘭國(guó)宴,服裝體現(xiàn)中華文化的特點(diǎn)是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)在文化交流中,面對(duì)不同的文化,我們應(yīng)該________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
情境 紅紅通過(guò)網(wǎng)絡(luò)結(jié)交了一個(gè)網(wǎng)友,網(wǎng)友多次要求紅紅將她家的詳細(xì)地址、電話(huà)號(hào)碼等告訴他。
(3)紅紅的正確做法:
(4)理由:
10.【弘揚(yáng)傳統(tǒng) 傳承文明】
國(guó)家不同,民族不同,文化習(xí)俗也就不同。
例如,過(guò)新年,世界各國(guó)就有很多各不相同的方式:英國(guó),元旦前一天,家家戶(hù)戶(hù)都必須做到瓶中有酒,櫥中有肉;泰國(guó),傳統(tǒng)的新年,人們互相灑水,祝長(zhǎng)輩健康長(zhǎng)壽,祝親朋新年幸運(yùn);法國(guó),以酒來(lái)慶祝新年,人們從除夕開(kāi)始狂歡痛飲,直到1月3日才終止。
再如,我國(guó)的端午節(jié),一提到它,人們就會(huì)想到吃粽子、賽龍舟、祭屈原等習(xí)俗。在中華民族大家庭中,除漢族外,滿(mǎn)、蒙古、藏、苗、彝、畬、錫伯、朝鮮、土家、達(dá)斡爾等28個(gè)少數(shù)民族也過(guò)端午節(jié),但不同地區(qū)風(fēng)俗各異。
(1)上述材料反映了文化的什么特性?這種特性是通過(guò)什么表現(xiàn)出來(lái)的?
(2)我們應(yīng)該采取什么態(tài)度來(lái)面對(duì)不同的文化?
11.閱讀下列材料并結(jié)合下圖,回答問(wèn)題。
材料 電信網(wǎng)絡(luò)詐騙是犯罪分子利用移動(dòng)電話(huà)、固定電話(huà)、互聯(lián)網(wǎng)等通訊工具,通過(guò)虛構(gòu)事實(shí)誘使、騙取他人財(cái)物的一種犯罪行為。2016年9月,最高人民法院、最高人民檢察院、公安部、工業(yè)和信息化部、中國(guó)人民銀行、中國(guó)銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會(huì)等部門(mén)聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于防范和打擊電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪的通告》,堅(jiān)決遏制電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪蔓延勢(shì)頭。
(1)電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪有哪些危害?
(2)為了防范和打擊電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪的發(fā)生,請(qǐng)你從不同角度提出合理化的建議。
12.[2017?重慶] A卷閱讀下圖漫畫(huà),用道德知識(shí)回答下列問(wèn)題。
請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)漫畫(huà)《提個(gè)醒?點(diǎn)個(gè)贊》的認(rèn)識(shí)。
13.閱讀下列內(nèi)容,回答問(wèn)題。
材料一 漫畫(huà)《暴力戒癮》。
材料二 根據(jù)國(guó)務(wù)院法制辦2017年1月6日公布的《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例(送審稿)》規(guī)定,家庭、學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育、引導(dǎo)未成年人正確使用網(wǎng)絡(luò),預(yù)防和干預(yù)未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)。對(duì)于有沉迷網(wǎng)絡(luò)傾向的未成年學(xué)生,學(xué)校應(yīng)當(dāng)指導(dǎo)其監(jiān)護(hù)人開(kāi)展家庭教育,配合家庭、社區(qū)及其他機(jī)構(gòu)進(jìn)行教育和引導(dǎo)。
(1)漫畫(huà)中的暴力戒癮有何危害?
(2)《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例(送審稿)》為什么擬嚴(yán)防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)?
(3)未成年人如何才能不沉迷網(wǎng)絡(luò)?
參考答案
1.B [解析] 本題考查弘揚(yáng)中華文化的知識(shí)。依據(jù)所學(xué)知識(shí)分析3個(gè)中國(guó)省市字體標(biāo)識(shí)可知,這是繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的表現(xiàn),表明我國(guó)各地文化獨(dú)具特色,所以B是正確的選項(xiàng);A選項(xiàng)不符合實(shí)際;C、D選項(xiàng)太絕對(duì),排除。故選B。
2.C [解析] 分析題干可知,中華文化不僅異彩紛呈,而且有五千年的歷史和底蘊(yùn),因此可以說(shuō)明中華文化博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。故選C。
3.D
4.B
5.C [解析] A選項(xiàng)李某用自己身份證和私人照做抵押,容易使自己的隱私權(quán)受到侵害;B選項(xiàng)高中生張某應(yīng)一名未見(jiàn)過(guò)面的網(wǎng)友所約去赴約,可能會(huì)上當(dāng)受騙;C選項(xiàng)王某受到來(lái)歷不明的宣揚(yáng)暴恐視頻郵件后即向網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管部門(mén)舉報(bào),依法維護(hù)了自己的合法權(quán)益;D選項(xiàng)孫某看到一則有關(guān)即將發(fā)生地震的消息后隨手分享到微信朋友圈,沒(méi)有明辨是非,排除A、B、D選項(xiàng)。故選C。
6.A [解析] 題干內(nèi)容啟示我們要積極維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,要正確使用互聯(lián)網(wǎng),恪守道德和法律,傳遞網(wǎng)絡(luò)正能量,網(wǎng)絡(luò)安全已成為世界性問(wèn)題,需要各國(guó)通力合作,共同應(yīng)對(duì)。因此選項(xiàng)①②③正確;選項(xiàng)④觀點(diǎn)過(guò)于絕對(duì)。故選A。
7.B [解析] ①③④正確;②觀點(diǎn)錯(cuò)誤,言論自由是相對(duì)的,在行使言論自由的同時(shí),還應(yīng)履行相應(yīng)的義務(wù)。故選B。
8.D
9.(1)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深。
(2)①采取客觀、平等的態(tài)度;②尊重因文化不同而導(dǎo)致的行為方式的差異;③要虛心學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處(或?qū)ζ渌麌?guó)家和民族的優(yōu)秀文化也要尊重和保護(hù);或以開(kāi)放的胸懷尊重、珍惜和保護(hù)各個(gè)國(guó)家、民族的文化;或?qū)ν鈦?lái)文化,不能照抄照搬,要取其精華、去其糟粕);④我們有責(zé)任保護(hù)本民族的文化。(答出任意兩點(diǎn)即可,答出類(lèi)似意思亦可)
(3)拒絕告訴他。
(4)加強(qiáng)自我防范,學(xué)會(huì)自我保護(hù);明辨是非,謹(jǐn)慎交友;增強(qiáng)法律意識(shí),依法自我保護(hù)。
10.(1)豐富性和多樣性;這種特性往往是通過(guò)各具特色的文化習(xí)俗表現(xiàn)出來(lái)的。
(2)面對(duì)不同的文化,我們應(yīng)該采取客觀、平等的態(tài)度,尊重不同的文化與習(xí)俗;批判地吸收外來(lái)文化,取其精華、棄其糟粕;保護(hù)和傳承本民族優(yōu)秀文化。
11.(1)侵犯了公民的生命健康權(quán)、財(cái)產(chǎn)所有權(quán)和隱私權(quán)等合法權(quán)益;嚴(yán)重?fù)p害社會(huì)公共利益,甚至危害到國(guó)家安全和社會(huì)公共安全;破壞社會(huì)和諧與穩(wěn)定;挑戰(zhàn)法律的尊嚴(yán)和權(quán)威,容易誘發(fā)各種違法犯罪行為;嚴(yán)重破壞了社會(huì)誠(chéng)信體系建設(shè)和社會(huì)主義精神文明建設(shè)。
(2)國(guó)家:要加快相關(guān)法律法規(guī)的制定,為電信詐騙受害者提供法律保障和維權(quán)依據(jù)。堅(jiān)持依法行政,建立健全防范治理機(jī)制;加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)督和管理;依法加大對(duì)電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪的懲治力度。
社會(huì):要加大宣傳力度,形成強(qiáng)大的輿論聲勢(shì),提高人們的法律意識(shí)和道德素質(zhì)。
企業(yè):要主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,依法辦網(wǎng),規(guī)范運(yùn)營(yíng);提高監(jiān)管和約束意識(shí);嚴(yán)格落實(shí)實(shí)名制;加強(qiáng)對(duì)公民隱私信息的保密工作。
公民:要增強(qiáng)安全防范意識(shí);明辨是非,提高鑒別能力;增強(qiáng)法制觀念,依法律己,積極舉報(bào)相關(guān)違法犯罪線索,與侵權(quán)行為作斗爭(zhēng)。
12.①“提個(gè)醒”是利用網(wǎng)絡(luò)傳播低俗文化來(lái)滿(mǎn)足個(gè)人的需求;“點(diǎn)個(gè)贊”是利用網(wǎng)絡(luò)傳播正能量;網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,我們要善于利用網(wǎng)絡(luò);②“提個(gè)醒”反映出對(duì)自己、對(duì)他人不負(fù)責(zé)任,沒(méi)有社會(huì)責(zé)任感;
“點(diǎn)個(gè)贊”體現(xiàn)出熱心公益,服務(wù)社會(huì),勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任;我們要勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。
[解析] 本題考查網(wǎng)絡(luò)的兩面性以及做負(fù)責(zé)任的公民等內(nèi)容;考查學(xué)生的理解和分析能力。依據(jù)漫畫(huà)信息“只要money送到手,啥話(huà)我都說(shuō)出口”可知,該同學(xué)缺乏自我保護(hù)意識(shí),不能正確面對(duì)網(wǎng)絡(luò)誘惑;網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)巨大便利,也會(huì)帶來(lái)欺詐陷阱等危害,網(wǎng)絡(luò)具有兩面性,我們要加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力,控制自己的欲望和沖動(dòng),提高道德修養(yǎng),學(xué)會(huì)遠(yuǎn)離和抵制網(wǎng)絡(luò)誘惑,堅(jiān)持用道德標(biāo)準(zhǔn)和法律標(biāo)準(zhǔn)作出正確的選擇。遵紀(jì)守法,法律規(guī)定不能做的事,堅(jiān)決不做。要樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。漫畫(huà)中“為社會(huì)公益事業(yè)積極做貢獻(xiàn)的行為”是值得稱(chēng)贊的行為。
13.(1)侵犯未成年人的生命健康權(quán),危害未成年人的身心健康,不利于未成年人的健康成長(zhǎng)。
(2)因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降,影響學(xué)業(yè);還會(huì)危害身體健康;與他人溝通較少,造成性格孤僻,不利于心理健康;甚至?xí)T導(dǎo)違法犯罪,走向違法犯罪的道路。
(3)增強(qiáng)法律意識(shí),提高明辨是非的能力;提高自己的自制力;不登錄不良網(wǎng)站,不瀏覽不良信息等。
[解析] (1)漫畫(huà)中監(jiān)護(hù)人采取暴力手段,強(qiáng)制未成年人戒除網(wǎng)癮,其行為侵犯了未成年人的生命健康權(quán),不利于未成年人身心健康發(fā)展,是錯(cuò)誤做法。
(2)本題實(shí)際考查網(wǎng)癮的危害。從影響學(xué)習(xí)、危害身體健康、影響心理健康、甚至導(dǎo)致違法犯罪等方面展開(kāi)作答。
(3)解答本題可從明辨是非、提高自控力、遵守道德和法律、自覺(jué)抵制不良誘惑等方面考慮作答。
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鄂爾多斯
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