2018年鄂爾多斯中考政治課件（打包20套）.zip
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第1課時承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會 第1課時 承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會 第1課時 承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會 教材體系 考點拓展 考點聚焦 教材體系 第1課時 承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會 考點聚焦 考點1承擔(dān)責(zé)任角色與責(zé)任 考點拓展 考點聚焦 教材體系 第1課時 承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會 考點拓展 考點聚焦 教材體系 第1課時 承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會 考點拓展 考點聚焦 教材體系 第1課時 承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會 考點拓展 考點聚焦 教材體系 第1課時 承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會 考點2關(guān)愛集體 承擔(dān)對社會的責(zé)任 考點拓展 考點聚焦 教材體系 第1課時 承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會 考點拓展 考點聚焦 教材體系 第1課時 承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會 考點拓展 考點聚焦 教材體系 第1課時 承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會 考點拓展 考點聚焦 教材體系 第1課時 承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會 考點拓展 考點聚焦 教材體系 第1課時 承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會 考點拓展 考點聚焦 教材體系 考點拓展 1 縱橫教材與 責(zé)任 相關(guān)的知識點整合 第1課時 承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會 考點拓展 考點聚焦 教材體系 第1課時 承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會 考點拓展 考點聚焦 教材體系 第1課時 承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會 2 拓展點 1 公民如何承擔(dān)責(zé)任 樹立責(zé)任意識 承擔(dān)好對自己的責(zé)任 樹立責(zé)任意識 主動關(guān)心 愛護集體 增強社會責(zé)任感 熱心公益 服務(wù)社會 2 先進模范人物共有的品質(zhì) 通常從社會責(zé)任 道德品質(zhì) 崇高精神三個角度歸納 具有高度的社會責(zé)任感和無私奉獻精神 社會責(zé)任 崇高精神 勇于承擔(dān)責(zé)任 不言代價與回報 社會責(zé)任 熱心公益 服務(wù)社會 社會責(zé)任 關(guān)愛他人 助人為樂 道德品質(zhì) 天下興亡 匹夫有責(zé)的愛國主義精神 崇高精神 考點拓展 考點聚焦 教材體系 第1課時 承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會 3 怎樣向先進模范人物學(xué)習(xí) 在責(zé)任方面 中學(xué)生怎樣做 通常從社會責(zé)任 道德品質(zhì) 崇高精神三個角度歸納 樹立遠大理想 努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識 提高自身素質(zhì) 發(fā)揚愛國主義精神 增強社會責(zé)任感 扮演好自己的社會角色 熱心公益 服務(wù)社會 樂于助人 無私奉獻 實現(xiàn)自己的人生價值 向他們學(xué)習(xí) 弘揚中華民族傳統(tǒng)美德 從小事做起 承擔(dān)責(zé)任不言代價與回報 做一個負(fù)責(zé)任的公民 考點拓展 考點聚焦 教材體系 第1課時 承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會 設(shè)問關(guān)鍵詞 請你對某種行為或者是某種現(xiàn)象進行評析 請從某一個角度來分析某一種行為或者某一種現(xiàn)象等 解題方法 找準(zhǔn)行為或現(xiàn)象 行為定性 一般從法律和道德的角度進行評價定性 尋找依據(jù) 不正確行為 違反了什么法律和原則 沒有行使哪些權(quán)利 沒有履行哪些義務(wù)等 正確行為 符合哪些法律和原則 行使了哪些權(quán)利 履行了哪些義務(wù)等 后果 正確的行為 帶來的影響 不正確的行為 帶來的危害 應(yīng)該怎樣做 考點拓展 考點聚焦 教材體系
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編號：4376490
類型：共享資源
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上傳時間：2020-01-06
30
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2018
鄂爾多斯
中考
政治
課件
打包
20
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