七年級語文上冊第三單元10《再塑生命的人》課件教案學案練習(打包6套)新人教版.zip
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《再塑生命的人》
獨立完成下面的預習任務,握住學習的主動權(quán)。
1. 認真讀課文3遍。寫下你讀后的感受。
2. 整理歸納你認為應該掌握讀音的字詞。
3. 整理歸納你認為應該重點掌握的字詞及解釋。
4. 記下你想在課堂上向老師同學發(fā)問的問題。
5. 了解這些身殘志堅的成功人物。
① 貝多芬:德國偉大的作曲家,26歲時聽覺衰退, 35歲時完全耳聾…… ——世界不給他歡樂 他卻創(chuàng)造了歡樂給與世界。
② 阿炳 :二十多歲時患眼疾雙眼相繼失明…… 二胡作品《二泉映月》獲二十世紀華人經(jīng)典音樂作品獎。
③ 奧斯特洛夫斯基 :蘇聯(lián)作家,25歲全身癱瘓 雙目失明…… 以頑強的意志創(chuàng)作了長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》 。
④ 富蘭克林?羅斯福:美國政治家,41歲時因患脊髓灰質(zhì)炎 下肢癱瘓……是美國歷史上唯一蟬聯(lián)四屆的總統(tǒng) 。
⑤ 張海迪:5歲時胸部以下完全失去知覺 高位截癱…… 自學掌握英語 、日語 、德語等,當代知名作家 、翻譯家。
⑥ 邰麗華:如果有一天,能夠給我有三天的聽力。第一天,我要聽聽陪我渡過20多年的音樂。第二天,要聽聽關(guān)心關(guān)愛我的周圍的朋友們的聲音。
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再塑生命的人
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