九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元15《詩(shī)詞五首》課件（打包8套）語(yǔ)文版.zip

九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元15《詩(shī)詞五首》課件（打包8套）語(yǔ)文版.zip,詩(shī)詞五首,九年級(jí),語(yǔ)文,下冊(cè),第五,單元,15,詩(shī)詞,課件,打包,語(yǔ)文版 錢(qián)塘湖春行 1 背誦默寫(xiě)本詩(shī) 理解詩(shī)句含義 2 領(lǐng)會(huì)詩(shī)中描繪的情景 體會(huì)詩(shī)歌所營(yíng)造的意境 3 培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情 學(xué)習(xí)目標(biāo) 新課導(dǎo)入 走近作者 白居易 772 846 字樂(lè)天 晚號(hào)香山居士 中唐時(shí)期偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人 著有 白氏長(zhǎng)慶集 現(xiàn)存詩(shī)歌近三千首 數(shù)量當(dāng)推唐代詩(shī)人之冠 長(zhǎng)篇敘事詩(shī) 長(zhǎng)恨歌 琵琶行 等名篇 代表他藝術(shù)上的最高成就 背景資料 長(zhǎng)慶三年春 白居易任杭州刺使的時(shí)候 到西湖游玩 騎馬走在白沙堤上 遠(yuǎn)看風(fēng)景迷人的西湖 被它特別的氣質(zhì)吸引了 在不知不覺(jué)中感受到了初春的美好 他心曠神怡 詩(shī)興大發(fā) 寫(xiě)下了這首著名的七言律詩(shī) 抒發(fā)了自己對(duì)春天西湖贊美和熱愛(ài)的感情 相關(guān)介紹 詩(shī)歌的特點(diǎn) 具有強(qiáng)烈的感情色彩 通過(guò)形象表達(dá)思想感情 想象豐富 語(yǔ)言精練 押韻 有節(jié)奏感 整體感知 詩(shī)的四聯(lián)各寫(xiě)了什么內(nèi)容 首聯(lián) 點(diǎn)出春游地點(diǎn) 并寫(xiě)了湖上風(fēng)光 頷聯(lián) 描繪早春鶯爭(zhēng)暖樹(shù) 燕啄春泥的一派生機(jī) 頸聯(lián) 寫(xiě)早春的花草 著重表現(xiàn)詩(shī)人的感受 突出早春的生機(jī) 尾聯(lián) 寫(xiě)湖東的白沙堤 使人流連忘返 細(xì)節(jié)感知 孤山寺北賈亭西 點(diǎn)明詩(shī)人春游是從孤山寺 賈亭一帶起程的 水面初平云腳低 詩(shī)人瞭望湖面 首聯(lián) 從孤山寺的北面到賈亭的西面 湖面春水剛與堤平 白云重重疊疊 同湖面上的波瀾連成一片 幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù) 誰(shuí)家新燕啄春泥 頷聯(lián) 從動(dòng)物的變化寫(xiě)早春景象 幾處早出的黃鶯爭(zhēng)著飛向向陽(yáng)的樹(shù)木 誰(shuí)家新來(lái)的燕子銜著泥在筑巢 亂花漸欲迷人眼 淺草才能沒(méi)馬蹄 頸聯(lián) 從植物的變化寫(xiě)早春景象 繁多而多彩繽紛的春花漸漸要迷住人的眼睛 淺淺的春草剛剛能夠遮沒(méi)馬蹄 最?lèi)?ài)湖東行不足 綠楊陰里白沙堤 尾聯(lián) 我最喜愛(ài)西湖東邊的美景 游覽不足夠 尤其是綠色楊柳蔭下的白沙堤 充分表達(dá)作者對(duì)西湖早春美景的迷戀 1 找出詩(shī)中最能表現(xiàn)早春的詞語(yǔ) 探究 初平 說(shuō)明秋冬水落 春雨使湖水剛剛漲平 早鶯 新燕 說(shuō)明春季剛剛來(lái)臨 最早出現(xiàn)的黃鶯在爭(zhēng)搶暖樹(shù) 剛從北方飛來(lái)的燕子在銜泥筑巢 漸欲 說(shuō)明野花逐漸開(kāi)放 還不到姹紫嫣紅開(kāi)遍大地的時(shí)候 淺草 說(shuō)明春草初生 僅能遮沒(méi)馬蹄而已 2 詩(shī)中為突出早春的特點(diǎn) 描寫(xiě)了哪些典型的景色 哪些詞語(yǔ)突出了春行的特點(diǎn) 1 本詩(shī)通過(guò) 水面初平 早鶯爭(zhēng)暖樹(shù) 新燕啄春泥 亂花迷人眼 和 淺草沒(méi)馬蹄 等典型景物描繪出錢(qián)塘湖早春的季節(jié)特點(diǎn) 2 運(yùn)用 幾處 誰(shuí)家 漸欲 才能 和 行不足 等詞語(yǔ)突出了 春行 的特點(diǎn) 3 幾處 為什么不是 處處 誰(shuí)家 為什么不是 家家 鶯是春的歌手 燕是春的使者 只因是早春 所以不是處處 不是家家 從鶯和燕的動(dòng)態(tài)中 把大自然從冬眠中蘇醒過(guò)來(lái)的春意生動(dòng)地描繪出來(lái)了 使人想象出 過(guò)不多久 姹紫嫣紅開(kāi)遍 草長(zhǎng)鶯飛的景色就會(huì)到來(lái) 4 舉例說(shuō)明本詩(shī)中引用了何種修辭手法 幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù) 和 誰(shuí)家新燕啄春泥 亂花漸欲迷人眼 和 淺草才能沒(méi)馬蹄 運(yùn)用了對(duì)偶的修辭手法 5 詩(shī)中直抒胸臆的詩(shī)句是哪句 直抒胸臆的詩(shī)句是 最?lèi)?ài)湖東行不足 綠楊陰里白沙堤 抒發(fā)了作者被景色陶醉 流連忘返的心情 錢(qián)塘湖春行 所在 孤山寺北賈亭西 所見(jiàn) 所感 最?lèi)?ài)湖東行不足 山水風(fēng)光春意盎然 水云相映 春水春云早鶯新燕 亂花淺草綠楊白堤 鶯歌燕舞 花草相間 綠白相襯 板書(shū)設(shè)計(jì) 這首七言律詩(shī)通過(guò)對(duì)湖水 云腳 早鶯 新燕 淺草 綠楊陰的描寫(xiě) 展現(xiàn)了一副景色明麗 春意盎然 充滿生機(jī)的西湖早春圖畫(huà) 抒發(fā)了詩(shī)人的喜悅之情和對(duì)湖光山色的無(wú)比熱愛(ài)之情 課堂小結(jié) 猜猜下列詩(shī)句描繪的是哪個(gè)季節(jié)的景色 再按照春夏秋冬的順序進(jìn)行排列 隨堂練習(xí) 1 亂花漸欲迷人眼 淺草才能沒(méi)馬蹄 2 忽如一夜春風(fēng)來(lái) 千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi) 3 晴空一鶴排云上 便引詩(shī)情到碧霄 4 小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上頭 正確順序 1 4 3 2