昆明的雨 課件一ppt課件

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第四單元 16昆明的雨 情景導入生成問題 導入新課 講授新課 課堂小結 當堂檢測 15昆明的雨 導入新課 石林 學習目標 1 自主積累詞語 2 正確 流利 有感情地朗讀課文 背誦自己喜歡的段落 3 理解課文內容 品味文中語句 體會作者對昆明的雨的思念 自我研學生成新知 汪曾祺 1920年3月5日生于江蘇省高郵市 中國當代作家 散文家 戲劇家 京派作家的代表人物 被譽為 抒情的人道主義者 中國最后一個純粹的文人 中國最后一個士大夫 汪曾祺在短篇小說創(chuàng)作上頗有成就 對戲劇與民間文藝也有深入鉆研 1935年秋 汪曾祺初中畢業(yè)考入江陰縣南菁中學讀高中 1939年夏 汪曾祺從上海經香港 越南到昆明 以第一志愿考入西南聯(lián)大中國文學系 1950年 任北京市文聯(lián)主辦的 北京文藝 編輯 1961年冬 用毛筆寫出了 羊舍一夕 1963年 發(fā)表的 羊舍的夜晚 正式出版 1981年1月 異秉 在 雨花 發(fā)表 1996年12月 在中國作家協(xié)會第五次全國代表大會上被推選為顧問 1997年5月16日上午10點30分因病醫(yī)治無效去世 享年77歲 作者簡介 他的散文寫風俗 談文化 憶舊聞 述掌故 寄鄉(xiāng)情 花鳥魚蟲 瓜果食物 無所不涉 讀他的散文就好像聆聽一位性情和藹 見識廣博的老者談話 雖然話語平常 但饒有趣味 汪曾祺散文特點 朗讀課文 昆明的雨有怎樣的特點 昆明的雨季是明亮的 豐滿的 使人動情的 有時是會引起人一點兒淡淡鄉(xiāng)愁的 昆明的絢桂花 昆明的絢桂花 合作探究生成能力 誦讀課文 文章表達了作者怎樣的感情 昆明的雨 是作者一系列回憶昆明往事的散文中最具有代表性的作品 含蓄 空靈 優(yōu)美 淡遠 結尾描述雨中賞花的往事 更像是一副充滿詩意的圖畫 讓我們仿佛看到了綿綿細雨中的青燈古巷 靜寂而憂郁的石板路 飄蕩著烏云的暗暗的天空 也感受到了作者無限的思鄉(xiāng)情愫 辨讀課文 品味作者的語言特色 汪曾祺的語言風格多是文字簡潔洗練卻內容雋永多味 1青頭菌比牛肝菌略貴 這種菌子炒熟了也還是淺綠色的 格調比牛肝菌高 2可是下點功夫 把草莖松毛擇凈 撕成蟹腿肉粗細的絲 和青辣椒同炒 入口便會使你張目結舌 這東西這么好吃 格調 原情 人或藝術品的品格或風格 此指炒熟后青頭菌的誘人色澤 鮮香口味 張目結舌 原指 睜大眼睛說不出話 此指牛肝菌味道好得令人吃驚 語言賞析 賞析賣楊梅的都是苗族女孩子 戴一碩小花帽子 穿著扳尖的繡了滿幫花的鞋 坐在人家階石的一角 不時吆喚一聲 賣楊梅 聲音嬌嬌的 她們的聲音使得昆明雨季的空氣更加柔和了 運用人物的外貌 語言描寫 生動描寫出賣花女孩的嬌美情態(tài) 襯托出昆明雨季的柔美 抒發(fā)作者的懷念 喜愛之情 一棵木香 爬在架上 把院子遮得嚴嚴的 爬 遮 等動詞 把木香擬人化 生動形象地表現出木香的茂盛 表達作者贊嘆之情 題為 昆明的雨 文章開篇描述給寧坤的畫因為 所畫的倒掛而解開花的仙人掌 青頭菌與牛肝菌是昆明雨季特有的現象與產物 突出昆明多面的特點 引出下文對 昆明的雨 的描述 吸引讀者 第 段中作者寫到 我想念昆明的雨 試分析這一句在內容和結構上有什么作用 內容 深化主題 表達作者對 昆明的雨 的想念之情 結構 照應第三段內容 收未全文 使結構顯得完整 當堂演練達成目標 原文 蓮花池邊有一條小街 有一個小酒店 我們走進去 要了一碟豬頭肉 半市斤酒 裝在上了綠釉的土磁杯里 坐了下來 雨下大了 酒店有幾只雞 都把腦袋反插在翅膀下面 一只腳著地 一動也不動地在檐下站著 酒店院子里有一架大木香花 昆明木香花很多 有的小河沿岸都是木香 但是這樣大的木香卻不多見 一棵木香 爬在架上 把院子遮得嚴嚴的 密匝匝的細碎的綠葉 數不清的半開的白花和飽漲的花骨朵 都被雨水淋得濕透了 我們走不了 就這樣一直坐到午后 改寫 走進蓮花池邊的酒店 看雨點歡快地從空中落下 在微風中飛揚 落入池塘擊起美麗的漣漪 靜坐酒店一角 聽雨點在木香花上彈奏出妙幻的曲調 木香花那濃郁的香味令我沉醉 汪曾祺曾經說 我希望把散文寫得平淡一點 自然一點 家常一點 推薦閱讀 葡萄月令 同學們 來學校和回家的路上要注意安全 同學們 來學校和回家的路上要注意安全