八年級物理下冊第六章常見的光學儀器導學案(無答案)(打包7套)(新版)北師大版.zip
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第一節(jié) 透鏡
【學習目標】
1. 知道什么是凸透鏡,什么是凹透鏡。
2. 知道凸透鏡對光的會聚作用和凹透鏡對光的發(fā)散作用。
3. 完成凸透鏡對光的會聚作用和凹透鏡對光的發(fā)散作用的實驗。
4. 通過實驗探究培養(yǎng)學生實事求是的科學態(tài)度,以及樂于學習和研究物理的態(tài)度。
學習重、難點:探究凸透鏡對光有會聚作用,凹透鏡對光有發(fā)散作用。
預習案
【自主學習】
認真閱讀課本,自主完成下列問題
1、透鏡分為兩類,中間 邊緣___ ____的叫凸透鏡,中間____ ___邊緣____ __的叫凹透鏡。
2、觀察課本圖6-1,其中屬于凸透鏡的是 ,屬于凹透鏡的是 。
3、凸透鏡對光有 作用,凹透鏡對光有 作用。
4、以凸透鏡為例,學習透鏡相關名詞
① 光心(O): 。
② 主軸:通過光心且垂直于透鏡平面的直線稱為透鏡的 ,簡稱 。
③ 焦點(F):跟凸透鏡主軸平行的光,經過凸透鏡后在F點 ,F點叫做凸透鏡的 。
④ 焦距(f): 。
★通過自主學習,你還有哪些疑問?
探究案
【交流預習情況】
【合作探究】
任務一 :觀察手電筒光分別射向凸透鏡和凹透鏡后,透過透鏡的光照范圍和亮度有什么樣的變化?
問題:你發(fā)現了什么?能得出什么結論?(小組成員交流討論)
相關知識鏈接:正確理解凸透鏡的會聚作用與凹透鏡的發(fā)散作用
在圖2中,和兩條入射光線的傳播方向相比較,兩條折射光線“相互靠近”收斂了,這就是凸透鏡對光起會聚作用的結果.請注意這時的兩條折射光線不是會聚而是發(fā)散的,可見會聚作用并不等于會聚!
圖2 圖3
同理,在圖3中,比較折射光線與入射光線的傳播方向,可知凹透鏡能使光線經它折射后相互“遠離”,這就是凹透鏡對光的發(fā)散作用.請注意這時的兩條折射光線不是發(fā)散而是會聚的,可見發(fā)散作用也不等于發(fā)散!
由此可見,透鏡的“會聚”、“發(fā)散”作用,是指經透鏡折射后的光線傳播方向,相對于未經折射以前的原光線的傳播方向來說的.
任務二 :讓激光筆射出的一束激光按下圖所示通過凸透鏡,它的傳播方向會發(fā)生什么變化?若換成凹透鏡呢?
F
F
F
F
F
F
O
O
O
問題 :通過實驗你會得出什么結論?(小組成員通過實驗,討論后得出結論)
相關知識鏈接:掌握三條特殊光路,如下圖所示
①對于凸透鏡,平行于主光軸的光線折射后通過焦點.對凹透鏡來說,是折射光線的反向延長線經過虛焦點.
②對于凸透鏡,通過焦點的光線折射后與主光軸平行.對凹透鏡而言,是指其延長線通過焦點的光線折射后與主光軸平行.
③不論是對于凸透鏡還是凹透鏡,通過光心的光線方向不變.
【展示交流、精講點撥】
1、 小組成員整理結論,并派代表展示結果。
2、其他小組成員質疑,展示小組解疑。
3、教師做適當補充說明,全班同學修改、補充結論。
【達標測試、反饋提升】
1、如果現在讓你區(qū)分凸透鏡和凹透鏡,你有哪幾種方法?
2、圖中正確表示了光通過透鏡的是(??? )
3、根據透鏡的特征完成圖中的光路圖
【課堂小結,總結反思】
通過今天這節(jié)課,你有哪些新的收獲?還有什么不足?
作業(yè):完成本節(jié)課后作業(yè)及配套練習。
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