專項(xiàng)復(fù)習(xí)一:2018部編版新人教版部編新人教版二年級語文上冊
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1 / 5 人教版小學(xué)語文二年級上冊【句子專項(xiàng)】 一、連字詞成句。(9 分) 1. 帶來 這盆 鮮花 王明 了 同學(xué) _______________________________________________________ 2.呢 蜜蜂 在 無數(shù) 飛舞 花間 _______________________________________________________ 3.像 圓潤的 晶瑩的 荷葉上 露珠 珍珠 _______________________________________________________ 二、根據(jù)文意判斷正誤,對的打“√”,錯(cuò)的打“×”。(18 分) 1.狐貍是借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的。( ) 2.兩只小熊撿到一塊奶酪,不知怎樣分才好,索性把奶酪送給狐貍 吃了。( ) 3.因?yàn)闉觚斢兴臈l腿,所以烏龜也是小蝌蚪的媽媽。( ) 4.松樹和柏樹的葉子四季都是綠的。( ) 5.露西給爸爸寫信,第一次寫“我們”過得很不好,第二次寫“我 們”過得挺好。( ) 6.這么多的葡萄干是人們直接把葡萄曬干的。( ) 三、把句子補(bǔ)充完整。(15 分) 1.我多么想_______________________________________________ 2.下大雪了,大家快來 ________________________________________ 3.湖水像___________________________________,映出了藍(lán)天白 2 / 5 云。 4.弟弟一邊______________ ,一邊 ______________________________ 5.假如我有一支馬良的神筆,我要 ______________________________ 四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。(12 分) 因?yàn)椤?所以…… 不是…… 而是…… 只有…… 才…… 不但…… 而且…… 1.( ) 狐貍的身后有一只大老虎,( )大大小小的野獸嚇 跑了。 2.小蝌蚪的媽媽( )鯉魚阿姨,( )青蛙。 3.我( )會唱歌,( ) 會跳舞。 4.寒號鳥( )做窩,( )不會被凍死。 五、修辭手法仿寫。(9 分) 1.比喻:這邊的山石像一只展翅欲飛的雄鷹。 _______________________________________________________ 2.?dāng)M人:小柳樹在微風(fēng)里得意地跳起舞來。 _______________________________________________________ 3.反問:葉子上的蟲還用治? _______________________________________________________ 六、擴(kuò)句。(12 分) 1.雪花飄落下來。 3 / 5 _________________________________________________________ 2.我們觀看化石。 _________________________________________________________ 3.燭光照亮了屋子。 _________________________________________________________ 七、縮句。(10 分) 1.橋洞里立刻響起一片呱呱的回聲。 _______________________________________________________ 2.猴子一雙水靈靈的眼睛不停地瞅著觀眾。 _______________________________________________________ 八、排句成段。(15 分) ( )我仔細(xì)一看,原來是條蚯蚓。 ( )突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又長的蟲子。 ( )爸爸說蚯蚓能松土,是益蟲,我們要保護(hù)它。 ( )我和爸爸正在菜園里拔草。 ( )我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。 4 / 5 參考答案: 句 子 一、1.王明同學(xué)帶來了這盆鮮花。 2.無數(shù)蜜蜂在花間飛舞呢! 3.荷葉上圓潤的露珠像晶瑩的珍珠。 二、1.√ 2.× 3.× 4. √ 5. √ 6.× 三、示例:1.到南極去看看那里的企鵝??! 2.堆雪人呀! 3.一面明亮的鏡子 4.走路 哼著歌兒。 5.給沙漠畫上茂盛的樹木。 四、1.因?yàn)?所以 2.不是 而是 3.不但 而且 4.只有 才 五、示例:1.荷葉像一把把小傘給小魚兒遮擋陽光。 2.小鳥在樹枝上歡快地歌唱。 3.你怎么能這樣對待同學(xué)呢? 六、示例:1.鵝毛般的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。 2.我們認(rèn)真地觀看各種各樣的化石。 3.明亮的燭光照亮了整個(gè)屋子。 七、1.橋洞里響起回聲。 5 / 5 2.眼睛瞅著觀眾。 八、3 2 5 1 4
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