2019年六年級數(shù)學(xué)上冊 欣賞與設(shè)計教案 北師大版.doc

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2019年六年級數(shù)學(xué)上冊 欣賞與設(shè)計教案 北師大版 教學(xué)目標： 1、結(jié)合欣賞與繪制圖案的過程，體會圓在圖案設(shè)計中的應(yīng)用，能用圓規(guī)設(shè)計簡單的圖案。 2、在設(shè)計圖案的活動中，進一步體會圓的對稱性的特點。 3、感受圖案的美，發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。 重點難點： 結(jié)合欣賞與繪制圖案的過程，體會圓在圖案設(shè)計中的應(yīng)用，能用圓規(guī)設(shè)計簡單的圖案。 教學(xué)方法： 導(dǎo)練法、遷移法、例證法 時間安排： 導(dǎo)入5分鐘 探究新知——鞏固練習(xí)——總結(jié) 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入： 1、看一看 先讓學(xué)生觀察后說一說：這些圖案是由哪些基本圖案組成的？經(jīng)過了哪些變化？（平移、旋轉(zhuǎn)、對稱） 二、探索新知 1、涂一涂 引導(dǎo)學(xué)生思考，自己準備怎樣涂？涂出來會是什么樣子？ 2、展示交流 3、書中第2題方法同上 5、做一做 先讓學(xué)生在模仿的基礎(chǔ)上讓學(xué)生自主設(shè)計，再讓學(xué)生說說設(shè)計方案。最后讓學(xué)生充分展開想象進行物品中和標志的設(shè)計。 6、總結(jié)： 了解圖案的排列規(guī)律，感受圖形的美。會用正方形、長方形、三角形、平行四邊形等圖形設(shè)計圖案。 作業(yè)布置： 完成相應(yīng)的課堂作業(yè)設(shè)計。 板書設(shè)計： 欣賞與設(shè)計 平移 旋轉(zhuǎn) 對稱 教后感： 學(xué)生很喜歡感受到了數(shù)學(xué)的美。