2019年二年級美術(shù)上冊 老人和兒童教案 蘇少版.doc
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2019年二年級美術(shù)上冊 老人和兒童教案 蘇少版 教學(xué)目標(biāo): 觀察老人和兒童的外貌、動(dòng)作和神態(tài)的不同特征。 培養(yǎng)尊老愛幼的美好品質(zhì)。 教學(xué)重點(diǎn):初步掌握老人和兒童不同的表現(xiàn)方法。 教學(xué)難點(diǎn):畫出老人和兒童的不同特征。 課前準(zhǔn)備:有關(guān)照片,繪畫工具 教學(xué)內(nèi)容: 第一課時(shí) 一、啟發(fā)談話: 1.你的家里有老人嗎?有比你更小的兒童嗎? 2.在生活中,老人和兒童有一種特殊的感情,小朋友與爺爺、奶奶和外公、外婆之間特別親近。 3.說一說你們之間發(fā)生的有趣故事。 二、欣賞照片: 1.介紹照片中的人物身份。 老人滿臉是歲月的刻痕, 兒童像幼芽一樣稚嫩。 朝陽、夕陽各有各的燦爛。 從兒童到老人,展示了生命的歷程。 2.通過觀察照片,說說老人和兒童的不同的外貌、動(dòng)作和神態(tài)。 三、作品賞析: 1.《我的外公》 2.《我愛爺爺》 3.《曬太陽的老太太》 四、指導(dǎo)繪畫; 1.老人的外形特征:布滿皺紋的臉,眼角的魚尾紋,慈祥的微笑。 2.兒童的外形特征:圓潤的臉,有神的大眼睛,愛笑的表情。 3.可以畫成有情節(jié)的故事畫: (1) 構(gòu)思故事情節(jié) (2) 勾畫輪廓 (3) 完稿后作色 五、學(xué)生作畫: 六、作業(yè)展評: 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo):利用繪畫或手工制作等方法,培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力、表現(xiàn)力以及動(dòng)手能力。 教學(xué)重點(diǎn):掌握老人和兒童外貌的表現(xiàn)方法。 教學(xué)難點(diǎn):了解老人和兒童的外貌、動(dòng)作和神態(tài)的不同特征。 課前準(zhǔn)備:各種制作工具。 教學(xué)內(nèi)容: 一、分析與觀察: 1.看實(shí)物教具: 2.這些老人和兒童的小雕塑是用什么材料制作的? 3.這些漂亮的手工作品是怎樣制作出來的? 二、欣賞范作: 1.《老人和兒童》,維格蘭德,挪威雕塑師 2.青銅小人,漢代 3.《快樂的老爺爺》 三、欣賞身邊同學(xué)的優(yōu)秀作品: 1.以陶土、黏土作品為主。 2.思考:這些作品是怎樣制作出來的? 四、學(xué)習(xí)小雕塑的制作方法: 1.選擇合適的陶土或黏土 2.也可以選用橡皮泥。 3.用搓、捏、揉等方法,借用各種小工具,制作老人和兒童的雕塑。= 五、學(xué)習(xí)手工的制作方法: 1.彩紙貼畫 2.紙浮雕 3.多種材料結(jié)合在一起綜合制作。 六、小組合作完成作品: 七、學(xué)會自評、互評作品: 1.是否表現(xiàn)出老人和兒童的外形、動(dòng)作、神態(tài)等特征? 2、作品是否完整?- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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