（浙江專用）2018年高中化學 專題2 物質性質的研究 課題2 乙醇和苯酚的性質教學案 蘇教版選修6.doc

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課題2 乙醇和苯酚的性質 [浙江選考加試要求] ———————————————————————————————————— 1．觀察有機物顏色和狀態(tài)，及辨別有機物氣味的方法。 2．用乙醇和濃硫酸制取乙烯的原理、方法和操作。 3．乙醇、苯酚分子中羥基的化學活性比較。 4．鹽酸、碳酸、苯酚酸性的比較。 5．用鐵離子檢驗酚類物質。 1．通過實驗的方法進一步認識乙醇、苯酚的重要物理性質和化學性質。 2．通過實驗對比的方法，認識乙醇、苯酚結構上的差異引起性質差異的原因，并能比較醇羥基和酚羥基的化學活性。 3．學習實驗室制備酚醛樹脂的方法，學會水浴加熱的方法。 ———————實驗要素先知道 1．乙醇的結構和物理性質 (1)分子式：C2H6O，結構簡式：CH3CH2OH或C2H5OH。 (2)結構特點：乙醇分子是由乙基和羥基兩部分組成，可以看成是乙烷分子中的一個氫原子被羥基取代的產物，也可以看成是水分子中的一個氫原子被乙基取代的產物。乙醇分子中的碳氧鍵和氫氧鍵比較容易斷裂。 (3)工業(yè)酒精約含乙醇96%(體積分數)，含乙醇99.5%以上的酒精叫無水酒精。無水酒精通常需要把工業(yè)酒精跟新制的生石灰混合，加熱蒸餾才能制得。 2．乙醇的分子結構與化學性質的關系 乙醇分子的官能團為—OH，受—OH的影響，乙醇的性質與乙烷的性質相差很大，受乙基的影響，—OH的性質與水分子中—OH的性質相差也較大，說明烴基與官能團之間是相互影響的。 分子結構 化學性質 化學鍵斷裂位置 與活潑金屬鈉的置換反應： 2Na＋2CH3CH2OH―→2CH3CH2ONa＋H2↑ 只斷①鍵 與HX發(fā)生取代反應： CH3CH2OH＋HX CH3CH2X＋H2O 只斷②鍵 消去反應：CH3CH2OH CH2===CH2↑＋H2O 只斷②④鍵 催化氧化：2CH3CH2OH＋O22CH3CHO＋2H2O 只斷①③鍵 分子間脫水：2CH3CH2OH CH3CH2OCH2CH3＋H2O 只斷①②鍵 燃燒：CH3CH2OH＋3O22CO2＋3H2O ①②③④⑤鍵全斷 與乙酸酯化：CH3CH2OH＋CH3COOHCH3COOCH2CH3＋H2O 只斷①鍵 3．苯酚的分子結構和性質 分子結構 羥基直接連在苯環(huán)上 物理性質 俗名石炭酸。無色，有特殊氣味晶體，常溫下在水中溶解度不大，但65℃以上時與水混溶，易溶于乙醇，乙酸等 化學性質 ①與活潑金屬反應 酸性比碳酸弱 ③苯環(huán)上的取代反應 ④氧化反應　可使KMnO4溶液褪色；常溫下常呈粉紅色，是被O2氧化的結果；可以燃燒 ⑤顯色反應，遇Fe3＋呈紫色，可用于檢驗的苯酚 ⑥加成反應：苯酚在一定條件下與H2發(fā)生加成反應 ———————實驗過程詳剖析　 [器材與原理] 相關器材 試管、燒杯、鑷子、濾紙、溫度計、導管、圓底燒瓶、雙孔橡膠塞、洗氣瓶、試管夾、滴管、藥匙、酒精燈、火柴、鐵架臺、鐵圈、石棉網。 相關原理 1．乙醇與鈉的反應 (1)乙醇與鈉反應生成乙醇鈉并放出氫氣，溶液逐漸變稠，金屬鈉表面包上一層乙醇鈉，反應逐漸變慢，這時稍稍加熱可使反應加快。然后靜置或用冷水冷卻，乙醇鈉就從溶液中析出。若試管上用帶尖嘴玻璃導管的塞子塞住，用小試管收集氣體，可驗證該氣體是氫氣。 (2)用玻璃棒蘸取1～2滴反應后的溶液在玻璃片上蒸發(fā)，則玻璃片上有乙醇鈉晶體析出。向乙醇鈉溶液中加1 mL～2 mL水，因乙醇鈉遇水分解生成乙醇和氫氧化鈉，用pH試紙能檢驗溶液呈堿性。 2．乙醇氧化生成乙醛 (1)實驗中應注意乙醇的用量要少，若乙醇用量較多，生成的乙醛溶于乙醇中，不易聞到乙醛的氣味。 (2)如果使用一般的細銅絲，應將其繞成緊密的螺旋形，這樣既可以增大反應物的接觸面積，又有利于保持熱量。在這個反應中，乙醇是還原劑，氧氣是氧化劑，銅是催化劑，氧化銅是中間產物，O2把乙醇氧化成了乙醛。 3．乙醇的脫水反應 (1)乙醇脫水反應有兩種形式：一種是分子內脫水發(fā)生消去反應生成乙烯，另一種是分子間脫水發(fā)生取代反應生成乙醚。 (2)由于乙醇分子間脫水發(fā)生取代反應生成醚的活化能較低，所以加熱至140_℃即可。 (3)在化學反應中，相同的反應物在不同的條件下，可能生成不同的產物，所以說在化學反應中，控制反應條件是很重要的。乙醇的脫水反應在一次證明了官能團對有機物性質的決定性作用。 4．醇與酚分子結構和性質的比較 類別 脂肪醇 芳香醇 酚 實例 CH3CH2OH C6H5—CH2OH C6H5—OH 官能團 —OH —OH —OH 結構特點 —OH與鏈烴基相連 —OH與芳香烴基側鏈相連 —OH與苯環(huán)直接相連 主要化學性質 (1)與鈉反應　(2)取代反應 (3)脫水反應(個別醇不可以)　(4)酯化反應 (1)弱酸性 (2)取代反應 (3)顯色反應 特性 紅熱銅絲插入醇中有刺激性氣味 遇FeCl3溶液顯紫色 [實驗與拓展] 實驗流程 1．乙醇、苯酚與金屬鈉的反應 教材實驗要求 注意事項 實驗改進 (1)在兩支干燥的試管中，各加入2 mL乙醚，向其中一支試管中加入1 mL乙醇，向另一試管中加入約1.5 g苯酚，振蕩。 乙醚易揮發(fā)，沸點低，著火點低 取適量苯酚，置于小試管中，利用50 ℃熱水水浴加熱。待苯酚熔化后，投入一小塊鈉，觀察反應現象 (2)向兩支試管中各加一塊(綠豆大小)吸干煤油的金屬鈉，觀察、比較實驗現象 2．乙醇的氧化反應 教材實驗要求 實驗現象 　　取一支試管，向其中加入1 mL 2 molL －1 H2SO4溶液，再滴加3～5滴5%K2Cr2O7溶液，然后滴入乙醇，振蕩，觀察實驗現象 K2Cr2O7溶液變成綠色 3．乙醇的脫水反應 教材實驗要求 實驗現象 (1)在圓底燒瓶中加入4 mL乙醇，邊振蕩邊慢慢加入12 mL濃硫酸，再加入少量沸石。燒瓶配一個雙孔橡膠塞，一孔插水銀溫度計，水銀球浸沒在乙醇和濃硫酸的混合液里；另一孔插導管，導管與洗氣瓶連接，洗氣瓶中盛有2 molL－1 NaOH溶液。加熱燒瓶，使混合液溫度迅速上升到170 ℃，觀察實驗現象。 一段時間后，液體變黑 (2)將產生的氣體通入2 mL溴水中，觀察實驗現象。 溴水褪色 (3)將產生的氣體通入2 mL 0.01 molL－1 KMnO4酸性溶液中，觀察實驗現象。 KMnO4酸性溶液褪色 4．苯酚的物理性質 教材實驗要求 實驗現象 (1)觀察苯酚的顏色、狀態(tài)，小心聞苯酚的氣味。 粉紅色晶體，有特殊氣味 (2)在試管中加入2 mL蒸餾水，逐漸加入少量苯酚晶體，邊加邊振蕩，直至試管中出現明顯渾濁，靜置片刻。 將上述試管放在80 ℃以上的熱水浴中加熱一段時間，觀察實驗現象。 從熱水浴中取出試管，冷卻，觀察現象。 盛有苯酚濁液的試管加熱一段時間后變澄清，冷卻后，澄清溶液又變渾濁 5．苯酚的化學性質 教材實驗要求 實驗現象 (1)向盛有苯酚溶液的試管中加入FeCl3溶液 得到紫色溶液 (2)向盛有苯酚溶液的試管中加入濃溴水 產生白色沉淀 (3)向盛有苯酚濁液的試管中加入NaOH溶液，得澄清溶液，將澄清溶液分裝在兩支試管中，向一支試管中滴入鹽酸，向另一支試管中通入CO2氣體 兩支試管均變渾濁 對點集訓 1．下列乙醇的化學性質中不是由羥基所決定的是(　　) A．在足量O2中完全燃燒生成CO2和H2O B．跟活潑金屬Na等發(fā)生反應 C．當Ag或Cu存在時跟O2發(fā)生反應生成CH3CHO和H2O D．在濃硫酸存在條件下加熱到170 ℃生成CH2===CH2 解析：選A　從乙醇的分子結構 可以看出，乙醇與鈉發(fā)生反應時，d處價鍵斷裂，因此，該性質是由羥基所決定的；C項反應從c、d處斷裂，該性質是由羥基所決定的；D項反應為消去反應，從a、b處同時斷裂，該性質也是由羥基所決定的。 2．關于實驗室制取乙烯的實驗，下列說法正確的是(　　) A．反應物是乙醇和過量的3 molL－1硫酸的混合液 B．溫度計插入反應溶液液面以下，以便控制溫度在140 ℃ C．反應容器(燒瓶)中應加入少許碎瓷片 D．反應完畢后先熄滅酒精燈火焰再從水中取出導管 解析：選C　實驗室制取乙烯使用的是濃硫酸，A不正確；反應溫度應控制在170 ℃，B不正確；C中加入少許碎瓷片是為了防止加熱時液體暴沸，正確；D中實驗結束時，應先把導管移出水面外后再熄滅酒精燈，D不正確。 3．漆酚是生漆的主要成分，黃色，能溶于有機溶劑中。漆酚不具有的化學性質有(　　) A．可以燃燒，當氧氣充足時，產物為CO2和H2O B．與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應 C．能與NaOH溶液反應，也能與Na2CO3溶液反應產生氣泡 D．它能與濃溴水發(fā)生取代反應和加成反應，且1 mol漆酚最多消耗5 mol Br2 解析：選C　C項，漆酚與NaOH溶液反應而溶解，由于酚羥基的酸性弱于H2CO3，但強于HCO，所以漆酚會與Na2CO3溶液反應生成NaHCO3，而不是CO2，錯誤；D項，苯環(huán)上—OH鄰位和對位碳原子上的H均會與Br2發(fā)生取代反應，側鏈—C15H27中含兩個碳碳雙鍵或一個碳碳叁鍵，可與Br2發(fā)生加成反應。取代時最多消耗3 mol Br2，加成時最多消耗2 mol Br2，則最多共消耗5 mol Br2，正確。 4．某實驗小組用下列裝置進行乙醇催化氧化的實驗。 (1)實驗過程中銅網出現紅色和黑色交替的現象，請寫出相應的化學反應方程式：________________________________________________________________________。 在不斷鼓入空氣的情況下，熄滅酒精燈，反應仍能繼續(xù)進行，說明乙醇的氧化反應是________反應。 (2)甲和乙兩個水浴作用不相同。 甲的作用是______________；乙的作用是____________。 (3)反應進行一段時間后，干燥試管a中能收集到不同的物質，它們是________。集氣瓶中收集到的氣體的主要成分是________。 解析：(1)乙醇的催化氧化反應過程：金屬銅被氧氣氧化為氧化銅，2Cu＋O22CuO，氧化銅將乙醇氧化為乙醛，CH3CH2OH＋CuOCH3CHO＋Cu＋H2O；說明乙醇的氧化是放熱反應； (2)甲和乙兩個水浴作用不相同，甲是熱水浴，作用是加熱，使乙醇平穩(wěn)氣化成乙醇蒸氣；乙是冷水浴，目的是將乙醛冷卻下來，便于收集乙醛； (3)乙醇、乙醛和水的沸點高低不同，在試管a中能收集這些不同的物質，空氣的成分主要是氮氣和氧氣，氧氣參加反應后剩余的主要是氮氣。 答案：(1)2Cu＋O22CuO，CH3CH2OH＋CuOCH3CHO＋Cu＋H2O　放熱 (2)加熱乙醇，便于乙醇揮發(fā)　冷卻，便于乙醛的收集 (3)乙醛、乙醇與水　氮氣 5．為了測定乙醇的結構式，有人設計了用無水酒精與鈉反應的實驗裝置和測定氫氣體積的裝置進行實驗?？晒┻x用的實驗儀器如圖所示。 請回答以下問題： (1)測量氫氣體積的正確裝置是________(填寫編號)。 (2)裝置中A部分的分液漏斗與蒸餾燒瓶之間連接的導管所起的作用是________(填寫編號)。 A．防止無水酒精揮發(fā) B．保證實驗裝置不漏氣 C．使無水酒精容易滴下 (3)實驗前預先將小塊鈉在二甲苯中熔化成小鈉珠，冷卻后倒入燒瓶中，其目的是________________________________________________________________________。 (4)已知無水酒精的密度為0.789 gcm－3，移取2.0 mL酒精，反應完全后(鈉過量)，收集390 mL氣體。則乙醇分子中能被鈉取代出的氫原子數為________，由此可確定乙醇的結構式為________________而不是____________________________________________________。 (5)實驗所測定的結果偏高，可能引起的原因是________(填寫編號)。 A．本實驗在室溫下進行 B．無水酒精中混有微量甲醇 C．無水酒精與鈉的反應不夠完全 解析：該實驗利用的反應原理是C2H5OH可與Na反應產生H2，以此計算乙醇分子中可被Na置換出的氫原子數從而確定乙醇的結構。據(4)可知，能產生390 mL H2，因此只能選B作為測量H2體積的裝置，C排空氣法不可取，D試管無刻度，E中滴定管無此容量，整個裝置連接為A―→B。A部分中分液漏斗與蒸餾燒瓶之間連接導管能使燒瓶與分液漏斗中壓強保持一致，分液漏斗的液柱差使乙醇易于滴下。將鈉熔成小珠，是為了增大乙醇與鈉的接觸面積，提高反應速率，使乙醇與鈉充分反應。 根據2ROH―→H2知，乙醇分子中能被鈉取代出的氫原子數為：＝1.01≈1 測定結果偏高的原因是測定的體積偏大或醇的物質的量偏小，即室溫下進行或無水酒精中混有微量甲醇。 答案：(1)B　(2)C (3)增大無水乙醇與鈉的接觸面積，使之充分反應 (5)AB 拓展實驗 苯酚與甲醛的反應 1．實驗操作 (1)合成線型酚醛樹脂 取一支試管，加入2.5 g苯酚、2.5 mL 40%甲醛溶液，再加入2 mL濃鹽酸，振蕩、混勻，塞上帶玻璃導管的橡膠塞，置于沸水浴中，加熱5～8 min。將試管從水浴中取出，并把生成物倒入培養(yǎng)皿中，觀察生成物的顏色和狀態(tài)。 (2)合成體型酚醛樹脂 取一支試管，加入2.5 g苯酚、3.5 mL 40%甲醛溶液，再加入2 mL濃氨水，振蕩、混勻，塞上帶玻璃導管的橡膠塞，置于沸水浴中，加熱5～8 min。將試管從水浴中取出，并把生成物倒入培養(yǎng)皿中，觀察生成物的顏色和狀態(tài)。 (3)試管的清洗 實驗完畢應及時清洗試管。如果不易洗滌，可以加入乙醇，浸泡幾分鐘，然后清洗試管；也可加適量氫氧化鈉溶液，加熱，不久酚醛樹脂便軟化，逐漸溶解或變成細碎的顆粒狀固體，同時溶液變粘稠，用水沖洗即可。 [注意事項] (1)制取線型酚醛樹脂時，酸性條件下苯酚過量；制取體型酚醛樹脂時，堿性條件下甲醛過量。 (2)必須用沸水浴加熱，避免反應物因劇烈沸騰而損失過多。 (3)長導管起回流冷凝作用，防止反應物因劇烈沸騰而蒸發(fā)損失。 2．相關問題 如圖是實驗室制取酚醛樹脂的裝置圖。 (1)裝置中一處錯誤是_____________________________________。 (2)試管上方長玻璃管的作用是__________________________。 (3)濃鹽酸在該反應中的作用是______________________。 (4)此反應需水浴加熱，不用溫度計控制水浴溫度的原因是______________________。 (5)生成的酚醛樹脂為________色________態(tài)。 (6)實驗完畢后，若試管用水不易洗滌，可以加入少量________浸泡幾分鐘，然后洗凈。 (7)寫出實驗室制取酚醛樹脂的化學方程式________________，此有機反應類型是________________________。 解析：試管與燒杯底部接觸就會使試管內的液體超過100℃；用乙醇浸泡生成的酚醛樹脂，會使酚醛樹脂變軟，容易脫落下來；生成酚醛樹脂的反應是縮聚反應，注意寫方程時不要漏掉小分子。 答案：(1)試管底部與燒杯底部接　(2)冷凝回流作用　(3)催化劑　(4)因反應條件為沸水浴　(5)粉紅　粘稠 ———————課后檢測與提能 1．下面說法正確的是(　　) A．含有羥基的化合物一定屬于醇類 B．酚和醇都含有羥基，但其化學性質不完全相同 C．分子中含有苯環(huán)和羥基的化合物一定是酚 D．Na2SO3、Na2O2、CaO、苯酚久置于空氣中，顏色均有變化 解析：選B　羥基與苯環(huán)(或芳環(huán))上的碳原子直接相連所得到的化合物叫酚，若羥基不是與苯環(huán)(或芳環(huán))上的碳原子直接相連，則此化合物應屬于醇類，A、C選項均錯誤；酚和醇雖然都含有羥基，但與羥基直接相連的烴基不同，由于官能團之間的相互影響，因而酚和醇的化學性質不完全相同，B選項正確；苯酚久置于空氣中，因被氧氣氧化，顏色變?yōu)榉奂t色，Na2SO3、CaO久置于空氣中，最終依次變?yōu)镹a2SO4、CaCO3，但顏色仍然為白色，與原來顏色一樣，Na2O2最終變?yōu)镹a2CO3，顏色由淡黃色變?yōu)榘咨?，D選項錯誤。 2．下列實驗操作或實驗事故處理正確的是(　　) A．實驗室制溴苯時，將苯與液溴混合后加到有鐵絲的反應容器中 B．實驗室制硝基苯時，將硝酸與苯混合后再滴加濃硫酸 C．實驗時手指不小心沾上苯酚，立即用70 ℃以上的熱水清洗 D．實驗室制乙酸丁酯時，用水浴加熱 解析：選A　B項，先將濃硫酸與硝酸混合；C項，手指沾上苯酚后，應先用乙醇洗滌，再用水沖洗；D項，實驗室制乙酸丁酯時，應直接加熱。 3．欲從溶有苯酚的乙醇中回收苯酚，有下列操作：①蒸餾，②過濾，③靜置分液，④加入足量的金屬鈉，⑤通入過量的CO2氣體，⑥加入足量的NaOH溶液，⑦加入足量的FeCl3溶液，⑧加入濃硫酸與NaBr晶體共熱。下列步驟中最合理的是(　　) A．④⑤③　　　　　　　　　 B．⑥①⑤③ C．⑥①⑤② D．⑧②⑤③ 解析：選B　解答本題之前首先要明確，從水溶液中分離出的苯酚并不是固體，而是乳濁液，靜置一段時間后液體分層。所以應采用分液的方法分離，而不是過濾。苯酚和乙醇的沸點相差較小，因此，不能直接蒸餾，要先將苯酚轉化為沸點較高的苯酚鈉，然后控制蒸餾溫度將乙醇蒸出。剩下的是苯酚鈉的水溶液，通入足量的CO2，生成在水中溶解度較小的苯酚，再利用分液的方法便可得純凈的苯酚。 4．只用一種試劑就能鑒別AgNO3溶液、乙醇溶液、苯酚溶液、燒堿溶液、硫氰化鉀溶液。該試劑是(　　) A．溴水 B．鹽酸 C．石蕊溶液 D．氯化鐵溶液 解析：選D　本題可采用逐一排除法，如果使用氯化鐵溶液，氯化鐵溶液與AgNO3溶液混合生成白色沉淀，氯化鐵溶液與乙醇溶液混合無明顯現象，氯化鐵溶液與苯酚溶液混合，溶液變?yōu)樽仙然F溶液與燒堿溶液混合生成紅褐色沉淀，氯化鐵溶液與硫氰化鉀溶液混合，溶液變?yōu)檠t色，可見，氯化鐵溶液分別與各待測液反應，產生互不相同的實驗現象，可以把題給的幾種試劑鑒別出來；溴水能鑒別出AgNO3溶液、苯酚溶液、燒堿溶液，而無法鑒別出硫氰化鉀溶液和乙醇溶液；鹽酸只能鑒別出AgNO3溶液。石蕊溶液只能鑒別出燒堿溶液。 5．用硫酸酸化的CrO3遇酒精后，其顏色會從紅色變?yōu)樗{綠色，交通警察利用含有經硫酸酸化處理過的CrO3的紙片可以測出汽車司機是否酒后駕車，反應的化學方程式為 2CrO3＋3C2H5OH＋3H2SO4===Cr2(SO4)3＋3CH3CHO＋6H2O；此反應的氧化劑是(　　) A．H2SO4 B．CrO3 C．Cr2(SO4)3 D．C2H5OH 解析：選B　CrO3中Cr元素的化合價為＋6價，反應生成的Cr2(SO4)3中的鉻元素為＋3價，故CrO3是氧化劑。 6．某有機物的分子結構如下： HOOHCOOHOOHCOOHOH，關于它的性質敘述中不正確的是(　　 ) A．酸性條件下可發(fā)生水解反應，且產物只有一種 B．1 mol該有機物最多可跟8 mol NaOH反應 C．1 mol該有機物最多可跟2 mol Br2反應 D．該有機物可跟NaHCO3溶液反應 解析：選C　在酸性條件下水解后的產物均為HOOHCOOHOH，A正確；1 mol酯水解(堿性下)需1 mol NaOH，酚羥基需6 mol NaOH，羧基還需1 mol NaOH，B正確；羧酸的酸性比碳酸強，該有機物能與NaHCO3溶液反應，D正確。 7．如圖所示，某同學做乙醇氧化實驗時，將螺旋狀銅絲先放到a點處加熱，然后再移到b點，發(fā)現銅絲在火焰a、b兩點現象明顯不同。請你寫出a、b兩點的實驗現象，并解釋產生該現象的原因。 實驗現象 解釋 化學方程式 a b 解析：解決這類題目，關鍵是弄清乙醇燃燒反應和催化氧化反應。①燃燒：CH3CH2OH＋3O22CO2＋3H2O。②催化氧化：2CH3CH2OH＋O22CH3CHO＋2H2O。a點乙醇充分燃燒，生成二氧化碳和水，并放熱，使銅絲被氧氣氧化。b點由于氧氣不足，有乙醇蒸氣未完全燃燒，使前面生成的氧化銅還原成銅，CH3CH2OH＋CuOCH3CHO＋H2O＋Cu。 答案：a.銅絲變黑　外焰處乙醇充分燃燒，銅絲被氧化　2Cu＋O22CuO b．銅絲又變回紅色　焰芯處乙醇未充分燃燒，使氧化銅被還原　CH3CH2OH＋CuOCH3CHO＋H2O＋Cu 8．如圖是一套實驗室制取乙烯并驗證乙烯具有還原性的實驗裝置。 請回答： (1)實驗步驟：①_________________________________________________________； ②在各裝置中注入相應的試劑(如圖所示)； ③________________________________________________________________________； 實驗時，燒瓶中液體混合物逐漸變黑。 (2)能夠說明乙烯具有還原性的現象是______________________________________； 裝置甲的作用是___________________________________________________________。 若無此裝置，是否也能檢驗乙烯具有還原性，簡述其理由：_____________________________________________________________。 解析：濃H2SO4具有強氧化性，在催化乙醇脫水的過程中，一部分濃H2SO4與乙醇發(fā)生了氧化還原反應，生成碳和二氧化硫等。 答案：(1)組裝儀器，檢驗裝置的氣密性　加熱，使溫度迅速升到170 ℃ (2)乙中酸性KMnO4溶液紫色褪去　除去乙烯中混有的SO2、CO2等酸性氣體　不能，SO2具有還原性，也可以使酸性KMnO4溶液褪色 9．(1)A和B兩種物質的分子式都是C7H8O，它們都能跟金屬鈉反應放出H2。A不溶于NaOH溶液，而B能溶于NaOH溶液。B能使適量溴水褪色，并產生白色沉淀，A不能。B苯環(huán)的一溴代物有兩種結構。 ①寫出A和B的結構簡式： A：____________________，B：____________________。 ②寫出B與NaOH溶液反應的化學方程式_____________________________________。 (2)用如圖所示裝置設計一個簡單的一次完成實驗的裝置，驗證醋酸、二氧化碳水溶液(H2CO3)、苯酚的酸性強弱順序是：CH3COOH>H2CO3>C6H5OH。 ①利用以上儀器可組裝實驗裝置，則儀器的連接順序是________接________、________接________、________接________(填接口字母代號)。 ②請將連接儀器、檢查氣密性、添加藥品之后的有關實驗操作、現象及化學方程式填寫在下表中： 實驗操作 實驗現象 化學方程式 解析：(1)據分子式C7H8O知A和B均為不飽和化合物，由于A、B均能與Na反應放出H2，且分子結構中只有一個氧原子，故A、B中均有—OH，為醇或酚類。A不溶于NaOH，說明A為醇，又不能使溴水褪色，故A為 B溶于NaOH溶液，且與溴水反應生成白色沉淀，故B為酚，結合其分子式，故B為甲基苯酚，它有三種結構：其中苯環(huán)上一溴代物有兩種結構的只有 (2)可利用CH3COOH與碳酸鹽(如CaCO3、Na2CO3等)反應制取CO2，把生成的CO2與水溶液反應來驗證H2CO3的酸性強于苯酚。 (2)①A　D　E　B　C　F ② 實驗操作 實驗現象 化學方程式 將分液漏斗中的CH3COOH滴入錐形瓶中 錐形瓶中有氣泡冒出，澄清的苯酚鈉溶液變渾濁 2CH3COOH＋Na2CO3―→ 2CH3COONa＋CO2↑＋H2O CO2＋H2O＋C6H5ONa―→ C6H5OH＋NaHCO3 10．下圖是從苯酚的乙醇溶液中分離回收苯酚的操作流程圖： 根據圖示完成下列問題： (1)試劑A的化學式為______________。 (2)步驟③的操作名稱為__________________。 (3)寫出C＋D―→E＋C6H5OH的化學方程式：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 解析：由于NaOH能與苯酚反應生成苯酚鈉而不與C2H5OH反應，故可以加入NaOH(或KOH等強堿)溶液；利用C2H5OH與苯酚鈉有較大的沸點差，蒸餾出乙醇；再向所得苯酚鈉的溶液中通入足量的CO2，使苯酚鈉轉化為苯酚，通過分液操作使之分離。 答案：(1)NaOH(或KOH)　(2)分液