（全國通用）2018年高考生物總復習《孟德爾的豌豆雜交實驗（一）》專題突破學案.doc

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孟德爾的豌豆雜交實驗(一)【考點定位】考綱內(nèi)容考綱解讀1孟德爾遺傳實驗的科學方法（）；2基因的分離定律（）；3基因與性狀的關(guān)系（）。1理解孟德爾的科學研究方法假說演繹法，并在學習該部分內(nèi)容及解題中加以應用；2寫出親子代基因型、表現(xiàn)型并結(jié)合數(shù)學知識進行概率計算；3應用運用分離定律解決有關(guān)問題。【命題預測】本考點是高考核心考點，年年必考，2017全國各地高考在非選擇題幾乎都出現(xiàn)，占分比例大?？v觀近三年高考題，本專題主要考查運用分離定律解決實際問題，如顯隱性判斷、純合子和雜合子判斷、遺傳病發(fā)病率推斷、遺傳實驗設計等。預測2018年高考仍將在非選擇題出現(xiàn)，而且與基因自由組合定律結(jié)合，注重考查解決問題能力和實驗設計能力?！疽c講解】一、孟德爾遺傳實驗的科學方法1豌豆作雜交實驗材料的優(yōu)點（1）豌豆是嚴格的自花傳粉、閉花受粉植物，能避免外來花粉的干擾，自然狀態(tài)下都為純種。（2）豌豆品種間具有一些穩(wěn)定的、易于區(qū)分的相對性狀。2用豌豆做雜交實驗的方法 （1）圖中為去雄：除去未成熟花的全部雄蕊；（2）套袋隔離：套上紙袋，防止外來花粉干擾；（3）圖中為人工授粉：雌蕊成熟時將另一植株的花粉撒在去雄花的雌蕊柱頭上；（4）再套袋隔離：保證雜交得到的種子是人工授粉后所結(jié)出的。3一對相對性狀的雜交實驗發(fā)現(xiàn)問題（1）實驗過程及現(xiàn)象 （2）提出問題：由F1、F2的現(xiàn)象分析，提出了是什么原因?qū)е逻z傳性狀在雜種后代中按一定的比例分離的問題。4對分離現(xiàn)象的解釋提出假說（1）理論解釋：生物的性狀是由遺傳因子決定的；體細胞中遺傳因子是成對存在的；生物體在形成生殖細胞配子時，成對的遺傳因子彼此分離，分別進入不同的配子中。配子中只含有每對遺傳因子中的一個；受精時，雌雄配子的結(jié)合是隨機的。（2）遺傳圖解 5對分離現(xiàn)象解釋的驗證演繹推理（1）演繹推理過程原理：隱性純合子只產(chǎn)生一種含隱性基因的配子，所以不會掩蓋F1配子中基因的表達。方法：測交實驗，即讓F1與隱性純合子雜交。遺傳圖解： 預期：測交后代高莖和矮莖的比例為11。（2）測交實驗結(jié)果：測交后代的高莖和矮莖比接近11。（3）結(jié)論：實驗數(shù)據(jù)與理論分析相符，證明對分離現(xiàn)象的理論解釋是正確的。二、基因的分離定律及其應用1基因的分離定律（1）研究對象：位于一對同源染色體上的一對等位基因。（2）發(fā)生時間：減數(shù)第一次分裂后期。（3）實質(zhì)：在雜合子的細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；在減數(shù)分裂形成配子的過程中，等位基因會隨同源染色體的分開而分離，分別進入兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代。如下圖所示：（4）適用范圍：一對相對性狀的遺傳；細胞核內(nèi)染色體上的基因；進行有性生殖的真核生物。2分離定律的驗證（1）自交法（2）測交法3基因分離定律在實踐上的應用（1）指導雜交育種第一步：按照育種的目標，選配親本進行雜交；第二步：根據(jù)性狀的表現(xiàn)選擇符合需要的雜種類型；第三步：有目的地選育，培養(yǎng)出穩(wěn)定遺傳的新品種：如果優(yōu)良性狀是隱性的，可直接在F2代中選種培育；如果優(yōu)良性狀是顯性的，則必須從F2代起連續(xù)自交，選擇若干代（一般56代），直至不再發(fā)生性狀分離為止。（2）在醫(yī)學實踐中的應用分析單基因遺傳病的基因型和發(fā)病概率。為禁止近親結(jié)婚提供理論依據(jù)?！究键c透析】考點1孟德爾遺傳實驗的科學方法【典型例題】有些植物的花為兩性花（即一朵花中既有雄蕊，也有雌蕊），有些植物的花為單性花（即一朵花中只有雄蕊或雌蕊）。下列有關(guān)植物雜交育種的說法中，正確的是（）A對兩性花的植物進行雜交需要對父本進行去雄B對單性花的植物進行雜交的基本操作程序是去雄套袋授粉套袋C無論是兩性花植物還是單性花植物，在雜交過程中都需要套袋D提供花粉的植株稱為母本【答案】C【變式訓練】利用“假說演繹法”，孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳定律。下列關(guān)于孟德爾研究過程的分析，正確的是（）A孟德爾作出的“演繹”是F1與隱性純合子雜交，預測后代產(chǎn)生11的性狀比B孟德爾假說的核心內(nèi)容是“生物體能產(chǎn)生數(shù)量相等的雌雄配子”C為驗證作出的假設是否正確，孟德爾設計并完成了正反交實驗D孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律可以解釋所有進行有性生殖的生物的遺傳現(xiàn)象【答案】A考點2分離定律及其應用【典型例題】雞的毛腿（B）對光腿（b）為顯性?，F(xiàn)讓毛腿雌雞甲、乙分別與光腿雄雞丙交配，甲的后代有毛腿，也有光腿，比為11，乙的后代全部是毛腿，則甲、乙、丙的基因型依次是（）ABB、Bb、bb Bbb、Bb、BBCBb、BB、bb DBb、bb、BB【答案】C【變式訓練】軟骨發(fā)育不全是一種常染色體遺傳?。ˋ、a），發(fā)病率很低。該病顯性純合體（AA）病情嚴重而死于胚胎期，雜合體（Aa）體態(tài)異常，身體矮小，有骨化障礙，但智力正常，隱性純合體（aa）表現(xiàn)型正常。以下敘述正確的是（）A該病為完全顯性遺傳病，能活到成年人的基因型有Aa和aaB該病為不完全顯性遺傳病，且AA個體病情重，Aa個體病情較輕C該遺傳病發(fā)病率很低的根本原因是Aa的基因型頻率低D若一對基因型為Aa的夫婦同時還是白化基因攜帶者，則他們生出正常孩子的概率為1/4【答案】B