(浙江專(zhuān)用)2020版高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題9 平面解析幾何 第69練 直線與圓小題綜合練練習(xí)(含解析).docx
《(浙江專(zhuān)用)2020版高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題9 平面解析幾何 第69練 直線與圓小題綜合練練習(xí)(含解析).docx》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(浙江專(zhuān)用)2020版高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題9 平面解析幾何 第69練 直線與圓小題綜合練練習(xí)(含解析).docx(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第69練 直線與圓小題綜合練 [基礎(chǔ)保分練] 1.若直線l:y=kx+1(k<0)與圓C:x2+4x+y2-2y+3=0相切,則直線l與圓D:(x-2)2+y2=3的位置關(guān)系是( ) A.相交B.相切C.相離D.不確定 2.已知圓C:(x-1)2+(y-2)2=2截y軸所得線段與截直線y=2x+b所得線段的長(zhǎng)度相等,則b等于( ) A.-B.C.-D. 3.直線l與圓x2+y2+2x-4y+a=0(a<3)相交于A,B兩點(diǎn),若弦AB的中點(diǎn)為(-2,3),則直線l的方程為( ) A.x+y-3=0 B.x+y-1=0 C.x-y+5=0 D.x-y-5=0 4.已知曲線y=1+與直線y=k(x-2)+4有兩個(gè)交點(diǎn),則實(shí)數(shù)k的取值范圍是( ) A. B. C. D. 5.(2019余姚中學(xué)調(diào)研)已知圓C:(x-a)2+(y-2)2=4(a>0)及直線l:x-y+3=0,當(dāng)直線l被C截得的弦長(zhǎng)為2時(shí),則a等于( ) A.B.2-C.-1D.+1 6.已知直線ax+y-1=0與圓C:(x-1)2+(y+a)2=1相交于A,B兩點(diǎn),且△ABC為等腰直角三角形,則實(shí)數(shù)a的值為( ) A.1 B.-1 C.或-1 D.1或-1 7.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知圓C:x2+y2-(6-2m)x-4my+5m2-6m=0,直線l經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,0),若對(duì)任意的實(shí)數(shù)m,直線l被圓C截得的弦長(zhǎng)為定值,則直線l的方程為( ) A.x-y-1=0 B.x+y-1=0 C.2x+y-2=0 D.這樣的直線l不存在 8.(2019楊賢江中學(xué)摸底)若過(guò)點(diǎn)(2,0)有兩條直線與圓x2+y2-2x+2y+m+1=0相切,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是( ) A.(-∞,-1) B.(-1,+∞) C.(-1,0) D.(-1,1) 9.若直線l:mx+ny-m-n=0將圓C:2+2=4的周長(zhǎng)分為2∶1兩部分,則直線l的斜率為_(kāi)_______. 10.已知P是直線3x+4y+8=0上的動(dòng)點(diǎn),PA,PB是圓x2+y2-2x-2y+1=0的兩條切線,A,B是切點(diǎn),C是圓心,那么四邊形PACB面積的最小值為_(kāi)_______. [能力提升練] 1.若直線kx+y+4=0上存在點(diǎn)P,過(guò)P作圓x2+y2-2y=0的切線,切點(diǎn)為Q,若|PQ|=2,則實(shí)數(shù)k的取值范圍是( ) A.[-2,2] B.[2,+∞) C.(-∞,-2]∪[2,+∞) D.(-∞,-1]∪[1,+∞) 2.已知雙曲線-=1(a>0,b>0)的離心率為,則其漸近線與圓(x-a)2+y2=a2的位置關(guān)系是( ) A.相交B.相切C.相離D.不確定 3.在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),過(guò)點(diǎn)P(0,3)的直線與圓心為C的圓x2+y2-2x-3=0相交于A,B兩點(diǎn),則△ABC面積的最大值是( ) A.2B.4C.D.2 4.(2019浙江大學(xué)附中期末)已知方程kx+3-2k=有兩個(gè)不同的解,則實(shí)數(shù)k的取值范圍是( ) A.B.C.D. 5.在圓C:x2+y2-2x-2y-7=0上總有四個(gè)點(diǎn)到直線l:3x+4y+m=0的距離是1,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是________. 6.已知圓C:(x-a)2+(y-a)2=1(a>0)與直線y=2x相交于P,Q兩點(diǎn),則當(dāng)△CPQ的面積最大時(shí),實(shí)數(shù)a的值為_(kāi)_______. 答案精析 基礎(chǔ)保分練 1.A 2.D 3.C 4.C 5.C 6.D 7.C 8.D 9.0或 解析 由題意知,直線l將圓分成的兩部分中劣弧所對(duì)圓心角為, 又圓心為點(diǎn),半徑為2,則圓心到直線的距離為1,即=1, 解得m=0或=-, 所以直線l的斜率為k=-=0或. 10.2 解析 ∵圓的方程為x2+y2-2x-2y+1=0, ∴圓心C(1,1),半徑r=1. 根據(jù)題意得,當(dāng)圓心與點(diǎn)P的距離最小, 即距離為圓心到直線的距離時(shí),切線PA,PB最小. 則此時(shí)四邊形面積最小,又圓心到直線的距離為d=3, 此時(shí)|PA|=|PB|==2. ∴S四邊形PACB=2|PA|r=2. 能力提升練 1.C 2.C 3.A [過(guò)點(diǎn)P(0,3)的直線與圓心為C的圓x2+y2-2x-3=0相交于A,B兩點(diǎn),圓心C(1,0),半徑r=2. ①當(dāng)直線的斜率不存在時(shí),直線的方程為x=0,在y軸上所截得的線段長(zhǎng)為 d=2=2, 所以S△ABC=21=. ②當(dāng)直線的斜率存在時(shí).設(shè)圓心到直線的距離為d,則所截得的弦長(zhǎng)l=2.所以S△ABC=2d=≤=2,當(dāng)且僅當(dāng)d=時(shí)等號(hào)成立.所以△ABC面積的最大值為2.] 4.B [由題意得,半圓y=與直線y=kx+3-2k有兩個(gè)交點(diǎn),又直線y=kx+3-2k?y-3=k(x-2)過(guò)定點(diǎn)C(2,3),如圖所示, 又點(diǎn)A(-2,0),B(2,0),當(dāng)直線在AC位置時(shí),斜率k==,當(dāng)直線和半圓相切時(shí),由半徑2=, 解得k=,故實(shí)數(shù)k的取值范圍為.] 5.(-17,3) 解析 圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為(x-1)2+(y-1)2=9. 若圓上有四個(gè)點(diǎn)到直線3x+4y+m=0的距離是1, 則圓心到直線的距離小于2, ∴d=<2,即|7+m|<10, ∴-10- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 浙江專(zhuān)用2020版高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題9 平面解析幾何 第69練 直線與圓小題綜合練練習(xí)含解析 浙江 專(zhuān)用 2020 高考 數(shù)學(xué) 一輪 復(fù)習(xí) 專(zhuān)題 平面 解析幾何 69 直線 圓小題 綜合 練習(xí)
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-3935971.html