2019版高考生物總復(fù)習(xí) 第六單元 遺傳的分子基礎(chǔ) 第1講 DNA是主要的遺傳物質(zhì)課時(shí)跟蹤練.doc
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第1講 DNA是主要的遺傳物質(zhì) 課時(shí)跟蹤練 一、選擇題(每題5分,共60分) 1.(2017佛山一模)人類對(duì)遺傳物質(zhì)本質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的過程,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ) A.孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實(shí)了其傳遞規(guī)律和化學(xué)本質(zhì) B.噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)更有說服力 C.煙草花葉病毒感染煙草實(shí)驗(yàn)說明該病毒的遺傳物質(zhì)是RNA D.DNA分子的遺傳信息蘊(yùn)藏在4種堿基的排列順序之中 解析:孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實(shí)了遺傳因子傳遞規(guī)律,但沒有發(fā)現(xiàn)遺傳因子的化學(xué)本質(zhì),A錯(cuò)誤;噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)只有DNA進(jìn)入細(xì)菌,蛋白質(zhì)外殼留在細(xì)菌外,這樣DNA和蛋白質(zhì)徹底分開,因此艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明遺傳物質(zhì)是DNA,噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)更具說服力,B正確;煙草花葉病毒感染煙草實(shí)驗(yàn)說明該病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,C正確;DNA分子的遺傳信息蘊(yùn)藏在4種堿基的排列順序之中,D正確。 答案:A 2.下圖表示格里菲思做的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的部分實(shí)驗(yàn)過程,S型菌有莢膜且具有毒性,能使人患肺炎或使小鼠患敗血癥,R型菌無莢膜也無毒性。下列說法錯(cuò)誤的是( ) A.與R型菌混合前必須將S型菌慢慢冷卻 B.無毒的R型菌轉(zhuǎn)化為有毒的S型菌屬于基因重組 C.該轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)不能證明DNA是遺傳物質(zhì) D.S型菌的DNA能抵抗機(jī)體的免疫系統(tǒng),從而引發(fā)疾病 解析:與R型菌混合前必須將S型菌慢慢冷卻,以防止高溫殺死R型菌,A正確;S型菌的DNA進(jìn)入R型菌,使R型菌有毒性,實(shí)際上就是外源基因進(jìn)入受體整合到受體DNA上并得以表達(dá),屬于基因重組,B正確;該轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)不能證明DNA是遺傳物質(zhì),C正確;由于S型菌有莢膜(莢膜屬于多糖,不是DNA),進(jìn)入吞噬細(xì)胞后,受莢膜的保護(hù),能抵抗吞噬細(xì)胞的吞噬和消化,從而迅速增殖、擴(kuò)散,引起機(jī)體發(fā)生疾病,D錯(cuò)誤。 答案:D 3.(2017廊坊統(tǒng)考)在下圖肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,在培養(yǎng)有R型細(xì)菌的1、2、3、4四支試管中,依次加入從S型活細(xì)菌中提取的DNA、蛋白質(zhì)、多糖、DNA和DNA酶,經(jīng)過培養(yǎng),檢查結(jié)果發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)仍然有R型細(xì)菌的是( ) A.2和3 B.1、2和3 C.2、3和4 D.1、2、3和4 解析:四支試管中都培養(yǎng)有R型細(xì)菌,加入S型細(xì)菌DNA的1號(hào)試管有部分R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌,即R型細(xì)菌和S型細(xì)菌都有,其余三支試管中都只有R型細(xì)菌。 答案:D 4.(2018大慶一模)1928年,英國(guó)細(xì)菌學(xué)家格里菲思以小鼠為實(shí)驗(yàn)材料做了如下實(shí)驗(yàn): 項(xiàng)目 第1組 第2組 第3組 第4組 實(shí)驗(yàn)處理 注射活的R型菌 注射活的S型菌 注射加熱殺死的S型菌 注射活的R型菌與加熱殺死的S型菌 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 小鼠不死亡 小鼠死亡,從小鼠體內(nèi)分離出S型活細(xì)菌 小鼠不死亡 小鼠死亡,從小鼠體內(nèi)分離出S型活細(xì)菌 下列關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是( ) A.實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵現(xiàn)象是第4組小鼠死亡并分離到S型活細(xì)菌 B.對(duì)第4組實(shí)驗(yàn)的分析必須是以1~3組的實(shí)驗(yàn)為參照 C.本實(shí)驗(yàn)說明R型肺炎雙球菌發(fā)生了某種類型的轉(zhuǎn)化 D.本實(shí)驗(yàn)結(jié)論為“DNA是使R型轉(zhuǎn)化為S型的轉(zhuǎn)化因子” 解析:第4組小鼠死亡,說明其體內(nèi)出現(xiàn)了大量S型細(xì)菌,而實(shí)驗(yàn)處理時(shí)注射的是R型菌與加熱殺死的S型菌,這說明某種轉(zhuǎn)化因子使R型細(xì)菌向S型活細(xì)菌發(fā)生了轉(zhuǎn)化,A、C正確;對(duì)第4組實(shí)驗(yàn)的分析必須是以1~3組的實(shí)驗(yàn)為參照,B正確;本實(shí)驗(yàn)結(jié)論為使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌存在某種轉(zhuǎn)化因子,但無法得出這種轉(zhuǎn)化因子就是DNA,D錯(cuò)誤。 答案:D 5.科學(xué)家從煙草花葉病毒(TMV)中分離出a、b兩個(gè)不同品系,它們感染植株產(chǎn)生的病斑形態(tài)不同。下列4組實(shí)驗(yàn)(見下表)中,不可能出現(xiàn)的結(jié)果是( ) 實(shí)驗(yàn)編號(hào) 實(shí)驗(yàn)過程 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 病斑類型 病斑中分離出的病毒類型 ① a型TMV感染植物 a型 a型 ② b型TMV感染植物 b型 b型 ③ 組合病毒(a型TMV的蛋白質(zhì)+b型TMV的RNA)→感染植物 b型 a型 ④ 組合病毒(b型TMV的蛋白質(zhì)+a型TMV的RNA)→感染植物 a型 a型 A.實(shí)驗(yàn)① B.實(shí)驗(yàn)② C.實(shí)驗(yàn)③ D.實(shí)驗(yàn)④ 解析:因?yàn)闊煵莼ㄈ~病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,所以決定病毒類型和病斑類型的是RNA,而不是蛋白質(zhì)。③中的RNA是b型TMV的,分離出的病毒類型就應(yīng)該是b型。 答案:C 6.(2018濟(jì)寧一模)下列關(guān)于肺炎雙球菌的體內(nèi)和體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)以及T2噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( ) A.三個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是一致的 B.三個(gè)實(shí)驗(yàn)都用到了同位素標(biāo)記法 C.三個(gè)實(shí)驗(yàn)都不能得出蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)的結(jié)論 D.三個(gè)實(shí)驗(yàn)所涉及生物的遺傳物質(zhì)都是DNA 解析:三個(gè)實(shí)驗(yàn)中,只有肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路相同,A錯(cuò)誤;肺炎雙球菌的體內(nèi)和體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)都沒有用到放射性同位素標(biāo)記法,B錯(cuò)誤;肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅鞍踪|(zhì)不是遺傳物質(zhì)的結(jié)論,C錯(cuò)誤;三個(gè)實(shí)驗(yàn)所涉及生物有噬菌體、小鼠、細(xì)菌,它們的遺傳物質(zhì)都是DNA,D正確。 答案:D 7.“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”是研究遺傳物質(zhì)的經(jīng)典實(shí)驗(yàn),主要過程如下:①標(biāo)記噬菌體→②噬菌體與細(xì)菌混合培養(yǎng)→③攪拌、離心→④檢測(cè)放射性。下列敘述正確的是( ) A.完整的實(shí)驗(yàn)過程需要利用分別含有35S和32P及既不含35S也不含32P的細(xì)菌 B.②中少量噬菌體未侵入細(xì)菌會(huì)導(dǎo)致上清液中的放射性強(qiáng)度偏高 C.③的作用是加速細(xì)菌的解體,促進(jìn)噬菌體從細(xì)菌體內(nèi)釋放出來 D.32P標(biāo)記的噬菌體進(jìn)行該實(shí)驗(yàn),④的結(jié)果是只能在沉淀物中檢測(cè)到放射性 解析:由于噬菌體是病毒,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生活,所以在標(biāo)記噬菌體時(shí),需要利用細(xì)菌。檢測(cè)放射性時(shí)不能區(qū)分何種元素,所以要分別利用含有35S和32P的培養(yǎng)基去標(biāo)記既不含35S也不含32P的細(xì)菌,A正確;若用35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌,②中少量噬菌體未侵入細(xì)菌,不會(huì)導(dǎo)致上清液中的放射性強(qiáng)度偏高,B錯(cuò)誤;攪拌和離心的作用是讓細(xì)菌和未侵染的噬菌體及侵染后吸附在細(xì)菌表面的噬菌體蛋白質(zhì)外殼分開,C錯(cuò)誤;32P標(biāo)記的噬菌體進(jìn)行該實(shí)驗(yàn),④的結(jié)果是在沉淀物中檢測(cè)到較強(qiáng)的放射性,但在上清液中也會(huì)有少量的放射性,D錯(cuò)誤。 答案:A 8.某同學(xué)模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染大腸桿菌的部分實(shí)驗(yàn),有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( ) A.僅通過圖中實(shí)驗(yàn)過程并不能證明DNA是遺傳物質(zhì) B.沉淀物b放射性的高低,與②過程中攪拌是否充分有關(guān) C.離心前混合時(shí)間過長(zhǎng)會(huì)導(dǎo)致上清液放射性升高 D.①過程中與35S標(biāo)記的噬菌體混合培養(yǎng)的是沒有標(biāo)記的大腸桿菌 解析:僅通過題圖中實(shí)驗(yàn)過程并不能證明DNA是遺傳物質(zhì);沉淀物b放射性的高低,與②過程中攪拌是否充分有關(guān),攪拌充分,幾乎沒有放射性,攪拌不充分,具有放射性;離心前混合時(shí)間過長(zhǎng)會(huì)導(dǎo)致大腸桿菌裂解釋放噬菌體,但新形成的噬菌體沒有放射性,上清液放射性沒有變化;①過程中與35S標(biāo)記的噬菌體混合培養(yǎng)的大腸桿菌應(yīng)是沒有標(biāo)記的。 答案:C 9.(2017泰安二模)如下圖表示“噬菌體侵染大腸桿菌”實(shí)驗(yàn)的過程,圖中親代噬菌體已用32P標(biāo)記,A、C中的方框代表大腸桿菌,分別來自于錐形瓶和試管,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ) A.圖中錐形瓶?jī)?nèi)的培養(yǎng)液要加入含32P的無機(jī)鹽來培養(yǎng)大腸桿菌 B.圖中A少量噬菌體未侵入細(xì)菌會(huì)導(dǎo)致沉淀物中的放射性強(qiáng)度偏低 C.若親代噬菌體的DNA中含有腺嘌呤50個(gè),3次復(fù)制需要胸腺嘧啶350個(gè) D.C中子代噬菌體蛋白質(zhì)外殼的合成,需要噬菌體的DNA和細(xì)菌的氨基酸參與 解析:圖中錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)大腸桿菌的,由于噬菌體已被標(biāo)記,所以其內(nèi)不需要加入32P標(biāo)記的無機(jī)鹽,需要加入31P的無機(jī)鹽,A錯(cuò)誤;圖中A少量噬菌體未侵入細(xì)菌,攪拌離心后出現(xiàn)在上清液中,所以會(huì)導(dǎo)致沉淀物中的放射性強(qiáng)度偏低,B正確;若親代噬菌體的DNA中含有腺嘌呤50個(gè),3次復(fù)制后形成8個(gè)DNA,所以需要胸腺嘧啶數(shù)目為50(8-1)=350個(gè),C正確;子代噬菌體蛋白質(zhì)外殼的合成,需要噬菌體的DNA作為模板,細(xì)菌的氨基酸作為原料,D正確。 答案:A 10.在探索遺傳物質(zhì)的過程中,赫爾希和蔡斯設(shè)計(jì)了T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)敘述正確的是( ) A.該實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì) B.為了獲得35S標(biāo)記的噬菌體,可用含35S的完全培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體 C.細(xì)菌裂解釋放的噬菌體中,可檢測(cè)到32P標(biāo)記的DNA,檢測(cè)不到35S標(biāo)記的蛋白質(zhì) D.用同位素35S標(biāo)記的一組實(shí)驗(yàn)中,放射性少量出現(xiàn)在試管的下層,可能是侵染時(shí)間過短所致 解析:由于噬菌體的成分只有DNA和蛋白質(zhì),沒有RNA,所以噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明DNA是遺傳物質(zhì),不能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì),A錯(cuò)誤;噬菌體沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能在完全培養(yǎng)基中直接培養(yǎng),B錯(cuò)誤;35S標(biāo)記的是噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,噬菌體侵染細(xì)菌時(shí),若攪拌不充分,少數(shù)蛋白質(zhì)外殼仍吸附在細(xì)菌表面會(huì)使放射性少量出現(xiàn)在試管下層,D錯(cuò)誤。 答案:C 11.(2017山西四校聯(lián)考)赫爾希和蔡斯做噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)時(shí),分別用放射性同位素標(biāo)記的噬菌體去侵染未標(biāo)記的細(xì)菌,下列說法正確的是( ) A.若32P標(biāo)記組的上清液有放射性,則可能的原因是攪拌不充分 B.選用T2噬菌體作為實(shí)驗(yàn)材料的原因之一是其成分只有蛋白質(zhì)和DNA C.標(biāo)記噬菌體的方法是分別用含32P和35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體 D.未標(biāo)記的噬菌體在含32P的細(xì)菌體內(nèi)復(fù)制三次,其子代噬菌體中含32P的個(gè)體占 解析:32P標(biāo)記的是噬菌體的DNA,侵染大腸桿菌后,若上清液中有放射性,則可能是保溫時(shí)間過長(zhǎng)導(dǎo)致大腸桿菌解體,子代噬菌體出現(xiàn)在上清液中,A錯(cuò)誤;T2噬菌體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單是該實(shí)驗(yàn)中選作實(shí)驗(yàn)材料的原因之一,B正確;噬菌體為病毒,不能在培養(yǎng)基上直接培養(yǎng),C錯(cuò)誤;根據(jù)DNA復(fù)制的特點(diǎn),未標(biāo)記的噬菌體在含32P的細(xì)菌體內(nèi)復(fù)制三次,其子代噬菌體都含32P,D錯(cuò)誤。 答案:B 12.(2017德州摸底)用放射性32P和35S分別標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)并分別侵染大腸桿菌,經(jīng)保溫、攪拌和離心后檢測(cè)離心管中物質(zhì)的放射性,甲管的上清液(a1)放射性遠(yuǎn)高于沉淀物(b1);乙管中上清液(a2)放射性遠(yuǎn)低于沉淀物(b2)。下列分析錯(cuò)誤的是( ) A.甲管中a1的放射性來自32P,乙管中b2的放射性來自35S B.根據(jù)甲、乙兩管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推測(cè)DNA是遺傳物質(zhì) C.若攪拌不充分,甲管的b1中可能出現(xiàn)較大的放射性 D.若保溫時(shí)間過長(zhǎng),乙管的a2中可能出現(xiàn)較大的放射性 解析:甲管的上清液(a1)放射性遠(yuǎn)高于沉淀物(b1);乙管中上清液(a2)放射性遠(yuǎn)低于沉淀物(b2),說明甲管是35S標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌,乙管是用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌,A錯(cuò)誤;根據(jù)甲、乙兩管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)噬菌體的DNA進(jìn)入了大腸桿菌,DNA是遺傳物質(zhì),B正確;若攪拌不充分,部分35S標(biāo)記的噬菌體吸附在細(xì)菌表面,甲管中沉淀物的放射性較大,C正確;若保溫時(shí)間過長(zhǎng),大腸桿菌中釋放出子代噬菌體,乙管中上清液的放射性較大,D正確。 答案:A 二、非選擇題(共40分) 13.(12分)下圖是赫爾希和蔡斯所做的關(guān)于噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)示意圖,請(qǐng)回答以下問題: (1)若想得到被標(biāo)記的噬菌體,必須先得到_________________。 (2)若沉淀物的放射性很高,則第一步是獲得________標(biāo)記的噬菌體。 (3)第二步培養(yǎng)時(shí)間的長(zhǎng)短可能會(huì)影響______________中放射性的變化。 (4)若要證明DNA是遺傳物質(zhì),應(yīng)繼續(xù)檢測(cè)子代噬菌體中是否含有________(填“32P”或“31P”)。 (5)赫爾希和蔡斯的實(shí)驗(yàn)最終證明了________是遺傳物質(zhì),但不能證明________不是遺傳物質(zhì)。 答案:(1)被同種元素標(biāo)記的細(xì)菌 (2)32P (3)沉淀物和上清液 (4)32P (5)DNA 蛋白質(zhì) 14.(12分)(2017云南月考)赫爾希和蔡斯研究T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn):分別用35S和32P標(biāo)記的噬菌體與大腸桿菌混合保溫,一段時(shí)間后攪拌并離心,得到上清液和沉淀物并檢測(cè)放射性。攪拌時(shí)間不同,上清液中的放射性強(qiáng)度不同,得表數(shù)據(jù)。 攪拌時(shí)間/min 1 2 3 4 5 上清液35S百分比/% 50 70 75 80 80 上清液32P百分比/% 21 25 28 30 30 被侵染細(xì)菌成活率/% 100 100 100 100 100 請(qǐng)分析回答下列問題: (1)獲得含有35S標(biāo)記或32P標(biāo)記的噬菌體的具體操作是__________________________________________。實(shí)驗(yàn)時(shí),用來與被標(biāo)記的噬菌體混合的大腸桿菌______(填“帶有”或“不帶有”)放射性。 (2)實(shí)驗(yàn)過程中,攪拌的目的是____________________。攪拌5 min,被侵染細(xì)菌的成活率為100%,而上清液中仍有32P放射性出現(xiàn),說明___________________________________________________ _____________________________________________________。 (3)若1個(gè)帶有32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌,大腸桿菌裂解后釋放出100個(gè)子代噬菌體,其中帶有32P標(biāo)記的噬菌體有________個(gè),出現(xiàn)該數(shù)目說明DNA的復(fù)制方式是____________。 解析:(1)噬菌體是病毒,只能寄生在活的細(xì)胞中,不能用一般培養(yǎng)基培養(yǎng),所以獲得被32P或35S標(biāo)記的噬菌體,就先用分別含32P或35S的培養(yǎng)基分別培養(yǎng)大腸桿菌,再用上述大腸桿菌培養(yǎng)T2噬菌體即可獲得。實(shí)驗(yàn)時(shí),用來與被標(biāo)記的噬菌體混合的大腸桿菌不帶有放射性。(2)用標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌。一段時(shí)間后,用攪拌器攪拌,然后離心得到上清液和沉淀物。攪拌的目的是使吸附在細(xì)菌上的噬菌體與細(xì)菌分離,攪拌5 min,被侵染細(xì)菌的成活率為100%,而上清液中仍有32P放射性出現(xiàn),說明有一部分含有32P標(biāo)記的噬菌體沒有侵入細(xì)菌中,且被侵染的細(xì)菌沒有裂解釋放子代噬菌體。(3)由于DNA的復(fù)制方式是半保留復(fù)制,最初帶有32P標(biāo)記的噬菌體DNA的兩條鏈只參與形成兩個(gè)DNA分子,所以100個(gè)子代噬菌體中,只有2個(gè)噬菌體帶有32P標(biāo)記。 答案:(1)在分別含有35S和32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)大腸桿菌,再用上述大腸桿菌培養(yǎng)T2噬菌體即可獲得 不帶有 (2)使吸附在細(xì)菌上的噬菌體與細(xì)菌分離 有一部分含有32P標(biāo)記的噬菌體沒有侵入細(xì)菌中,且被侵染的細(xì)菌沒有裂解釋放子代噬菌體 (3)2 半保留復(fù)制 15.(16分)某研究小組為探究H7N9病毒的遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA,做了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你完成相關(guān)內(nèi)容。 (1)實(shí)驗(yàn)原理:_________________________________________。 (2)材料用具:H7N9病毒核酸提取物、DNA酶、RNA酶、小白鼠及其等滲生理鹽水、注射器等。 (3)實(shí)驗(yàn)步驟: ①取健康且生長(zhǎng)狀況基本一致的小白鼠若干,隨機(jī)均分成四組,編號(hào)分別為A、B、C、D。 ②按下表所示配制注射溶液,然后分別注射入小白鼠體內(nèi)。 組別 A B C D 注射溶液 ____和____ ____和____ ________ ________ ③相同條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,觀察比較各組小白鼠的發(fā)病情況。 (4)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論: ①A、C組發(fā)病,B、D組未發(fā)病,說明DNA是H7N9病毒的遺傳物質(zhì); ②____________________,說明__________________________。 (5)實(shí)驗(yàn)分析: ①________組和________組對(duì)照,能說明DNA是否是其遺傳物質(zhì)。 ②B組和C組對(duì)照,能說明______________________________。 ③C組和D組在實(shí)驗(yàn)對(duì)比時(shí)起到________作用。 解析:本題是一個(gè)實(shí)驗(yàn)探究題,解答時(shí)要認(rèn)真閱讀題目,從題干信息中準(zhǔn)確提取實(shí)驗(yàn)原理,分清實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組。從(4)(5)小題中可以確定表格中的空格處所填內(nèi)容,A組和B組、C組和D組是不能互換的。A組和B組是兩個(gè)實(shí)驗(yàn)組,C組和D組是兩個(gè)對(duì)照組。 答案:(1)酶具有專一性 (3)②A.H7N9病毒核酸提取物 RNA酶 B.H7N9病毒核酸提取物 DNA酶 C.H7N9病毒核酸提取物 D.生理鹽水 (4)②B、C組發(fā)病,A、D組未發(fā)病 RNA是H7N9病毒的遺傳物質(zhì) (5)①A C?、赗NA是否是其遺傳物質(zhì)?、蹖?duì)照- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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- 2019版高考生物總復(fù)習(xí) 第六單元 遺傳的分子基礎(chǔ) 第1講 DNA是主要的遺傳物質(zhì)課時(shí)跟蹤練 2019 高考 生物 復(fù)習(xí) 第六 單元 遺傳 分子 基礎(chǔ) DNA 主要 遺傳物質(zhì) 課時(shí) 跟蹤
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