2019版高考物理二輪復(fù)習(xí) 專題二 功和能 動(dòng)量和能量 專題突破練7 應(yīng)用力學(xué)三大觀點(diǎn)解決綜合問題.doc
《2019版高考物理二輪復(fù)習(xí) 專題二 功和能 動(dòng)量和能量 專題突破練7 應(yīng)用力學(xué)三大觀點(diǎn)解決綜合問題.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019版高考物理二輪復(fù)習(xí) 專題二 功和能 動(dòng)量和能量 專題突破練7 應(yīng)用力學(xué)三大觀點(diǎn)解決綜合問題.doc（6頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
專題突破練7 應(yīng)用力學(xué)三大觀點(diǎn)解決綜合問題 (時(shí)間:45分鐘 滿分:100分) 計(jì)算題(本題共5個(gè)小題,共100分) 1.(20分)(2018江蘇南京調(diào)研)如圖所示,半徑R=0.45 m的光滑14圓弧軌道固定在豎直平面內(nèi),B為軌道的最低點(diǎn),B點(diǎn)右側(cè)的光滑的水平面上緊挨B點(diǎn)有一靜止的小平板車,平板車質(zhì)量M=1 kg,長度l=1 m,小車的上表面與B點(diǎn)等高,距地面高度h=0.2 m。質(zhì)量m=1 kg的物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))從圓弧最高點(diǎn)A由靜止釋放。g取10 m/s2。試求: (1)物塊滑到軌道上的B點(diǎn)時(shí)對軌道的壓力大小; (2)若鎖定平板車并在上表面鋪上一種特殊材料,其動(dòng)摩擦因數(shù)從左向右隨距離均勻變化如圖所示,求物塊滑離平板車時(shí)的速率; (3)若解除平板車的鎖定并撤去上表面鋪的材料后,物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,物塊仍從圓弧最高點(diǎn)A由靜止釋放,求物塊落地時(shí)距平板車右端的水平距離。 2. (20分)(2018四川雅安三診)如圖所示,半徑R=2.0 m的光滑圓弧軌道固定在光滑的水平地面上,其末端水平。平板小車上固定一木塊,緊靠在軌道的末端,木塊上表面水平粗糙,且與圓弧軌道末端等高。木塊的厚度h=0.45 m,木塊最右端到小車最右端的水平距離x=0.45 m,小車連同木塊總質(zhì)量M=2 kg。現(xiàn)使一個(gè)質(zhì)量m=0.5 kg的小球從圓弧軌道上由靜止釋放,釋放小球的位置和弧軌道的圓心之間的連線與豎直方向的夾角為53,小球從木塊右端飛出后恰好擊中小車的最右端。(g取10 m/s2,sin 53=0.8,cos 53=0.6)求: (1)小球到達(dá)圓弧軌道最低點(diǎn)時(shí)對軌道的壓力大小; (2)小球離開木塊最右端時(shí),小球的速度大小; (3)小球運(yùn)動(dòng)到木塊最右端過程中,系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能。 3.(20分)(2018廣東東莞期末)如圖,水平面MN右端N處與水平傳送帶恰好平齊且很靠近,傳送帶以速率v=1 m/s逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng),水平部分長度L=1 m。物塊B靜止在水平面的最右端N處、質(zhì)量為mA=1 kg的物塊A在距N點(diǎn)s=2.25 m處以v0=5 m/s的水平初速度向右運(yùn)動(dòng),再與B發(fā)生碰撞并粘在一起,若B的質(zhì)量是A的k倍,A、B與水平面和傳送帶的動(dòng)摩擦因數(shù)都為μ=0.2,物塊均可視為質(zhì)點(diǎn),g取10 m/s2。 (1)求A到達(dá)N點(diǎn)與B碰撞前的速度大小; (2)求碰撞后瞬間AB的速度大小及碰撞過程中產(chǎn)生的內(nèi)能; (3)討論k在不同數(shù)值范圍時(shí),A、B碰撞后傳送帶對它們所做的功W的表達(dá)式。 4. (20分)(2018四川綿陽二診)如圖所示,一傾角為60的光滑斜面固定于水平地面上,Q為斜面頂點(diǎn),P為斜面上一點(diǎn),同一豎直平面內(nèi)有固定點(diǎn)O,O、P連線垂直于斜面,OP=l,P、Q間距離xPQ=312l。長度為l的輕繩一端系于O點(diǎn),另一端系質(zhì)量為m的小球A,質(zhì)量為M=4m的滑塊B在一鎖定裝置作用下靜止于斜面上的P點(diǎn)?，F(xiàn)將A球拉至與O點(diǎn)等高的水平位置,拉直輕繩,以豎直向下的初速度v0釋放,A與B發(fā)生碰撞前一瞬間,鎖定裝置解除,A、B均視為質(zhì)點(diǎn),碰撞過程中無能量損失,重力加速度為g。 (1)求小球A通過最低點(diǎn)C點(diǎn)時(shí),繩對小球拉力的大小; (2)求小球A與滑塊B碰撞后瞬間,小球A和滑塊B的速度vA和vB; (3)若A、B碰后,滑塊B能沿斜面上滑越過Q點(diǎn),且小球A在運(yùn)動(dòng)過程中始終不脫離圓軌道,求初速度v0的取值范圍。 5. (20分)(2018福建寧德期末)如圖所示,PM是半徑為R的光滑14絕緣圓軌道,在14圓內(nèi)有垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B。MN水平光滑且足夠長,PM下端與MN相切于M點(diǎn)。質(zhì)量為m的帶正電小球b靜止在水平軌道上,質(zhì)量為2m、電荷量為q的帶正電小球a從P點(diǎn)靜止釋放,在a球進(jìn)入水平軌道后,a、b兩小球間只有靜電力作用,且a、b兩小球始終沒有接觸。帶電小球均可視為點(diǎn)電荷,設(shè)小球b離M點(diǎn)足夠遠(yuǎn),重力加速度為g。求: (1)小球a剛到達(dá)M點(diǎn)時(shí)速度大小及對軌道的壓力大小; (2)a、b兩小球系統(tǒng)的電勢能最大值Ep; (3)a、b兩小球最終的速度va、vb的大小。 專題突破練7 應(yīng)用力學(xué)三大觀點(diǎn)解決綜合問題 計(jì)算題(本題共5個(gè)小題,共100分) 1.答案 (1)30 N (2)1 m/s (3)0.2 m 解析 (1)物體從圓弧軌道頂端滑到B點(diǎn)的過程中,機(jī)械能守恒,則mgR=12mvB2,解得vB=3 m/s。在B點(diǎn)由牛頓第二定律得,FN-mg=mvB2R,解得FN=mg+mvB2R=30 N,即物塊滑到軌道上B點(diǎn)時(shí)對軌道的壓力FN=FN=30 N,方向豎直向下。 (2)物塊在小車上滑行時(shí)摩擦力做的功Wf=-μ1mg+μ2mg2l=-4 J,從物體開始滑到滑離平板車過程中由動(dòng)能定理得,mgR+Wf=12mv2,解得v=1 m/s。 (3)當(dāng)平板車不固定時(shí),對物塊a1=μg=2 m/s2 對平板車a2=μmgM=2 m/s2; 經(jīng)過時(shí)間t1物塊滑離平板車,則 vBt1-12a1t12-12a2t12=1 m 解得t1=0.5 s(另一解舍掉) 物體滑離平板車的速度 v物=vB-a1t1=2 m/s 此時(shí)平板車的速度:v車=a2t1=1 m/s 物塊滑離平板車做平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間 t2=2hg=0.2 s 物塊落地時(shí)距平板車右端的水平距離s=(v物-v車)t2=0.2 m。 2.答案 (1)9 N (2)2 m/s (3)2.75 J 解析 (1)設(shè)小球到達(dá)軌道末端的速度為v0,由機(jī)械能守恒定律 mgR(1-cos 53)=12mv02 解得v0=4 m/s 小球在軌道最低點(diǎn)F-mg=mv02R 解得F=9 N 由牛頓第三定律小球?qū)壍赖膲毫=F=9 N (2)設(shè)小球運(yùn)動(dòng)到木塊最右端的速度為v1,此時(shí)小車的速度為v2, 由動(dòng)量守恒定律得mv0=mv1+Mv2 小球離開木塊最右端后做平拋運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t h=12gt2 解得t=0.3 s 小球恰好擊中小車的最右端v1t-v2t=x 以上各式聯(lián)解得 v1=2 m/s v2=0.5 m/s 所以小球到達(dá)木塊最右端的速度大小為2 m/s (3)由能量守恒定律得mgR(1-cos 53)=12mv12+12Mv22+Q 解得Q=2.75 J 3.答案 (1)4 m/s (2)4k+1 m/s 8kk+1 J (3)見解析 解析 (1)設(shè)碰撞前A的速度為v1。由動(dòng)能定理得-μmAgs=12mAv12-12mAv02,解得:v1=v02-2μgs=4 m/s。 (2)設(shè)碰撞后A、B速度為v2,且設(shè)向右為正方向,由動(dòng)量守恒定律得mAv1=(mA+mB)v2,解得:v2=mAmA+mBv1=4k+1 m/s 由系統(tǒng)能量轉(zhuǎn)化與守恒可得 Q=12mAv12-12(mA+mB)v22 解得:Q=8kk+1 J。 (3)①如果AB能從傳送帶右側(cè)離開,必須滿足:12(mA+mB)v22>μ(mA+mB)gL,解得:k<1 傳送帶對它們所做的功 W=-μ(mA+mB)gL=-2(k+1) J ②當(dāng)v22≤2μgL,即v2≤2 m/s時(shí)有:k≥3 即AB先減速到0再返回,到傳送帶左端時(shí)速度仍為v2; 這個(gè)過程傳送帶對AB所做的功W=0 ③當(dāng)1≤k<3時(shí),AB沿傳送帶向右減速到速度為零,再向左加速,當(dāng)速度與傳送帶速度相等時(shí)與傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)到傳送帶的左端。 在這個(gè)過程中傳送帶對AB所做的功W=12(mA+mB)v2-12(mA+mB)v22,解得:W=k2+2k-152(k+1) J。 4.答案 (1)T=3mg+mv02l (2)vA=-35gl+v02 vB=25gl+v02 (3)34gl下載提示(請認(rèn)真閱讀)
- 1.請仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點(diǎn)此舉報(bào)后獲取現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 2019版高考物理二輪復(fù)習(xí) 專題二 功和能 動(dòng)量和能量 專題突破練7 應(yīng)用力學(xué)三大觀點(diǎn)解決綜合問題 2019 高考 物理 二輪 復(fù)習(xí) 專題 動(dòng)量 能量 突破 應(yīng)用力學(xué) 觀點(diǎn) 解決 綜合 問題
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請勿作他用。
相關(guān)資源
更多
正為您匹配相似的精品文檔
鏈接地址：http://italysoccerbets.com/p-3904991.html